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以習(xí)慣為話題的作文300字左右

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  習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度,習(xí)慣能夠影響人的一生。你的身上有什么習(xí)慣嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以習(xí)慣為話題的作文,供大家分享。

  以習(xí)慣為話題的作文篇1

  壞習(xí)慣導(dǎo)致我們慢慢變成了壞小孩。好習(xí)慣讓我們漸漸成長(zhǎng)。

  人們常說(shuō)習(xí)慣成自然,養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,養(yǎng)成好習(xí)慣十分難。有些孩童以為一兩個(gè)小毛病沒(méi)啥大不了,但是,這些小毛病會(huì)成為慢性殺手。

  一天,我的同學(xué)在和我玩,他的媽媽打電話問(wèn):“孩子啊,你在哪?”“我在家呢!”他回答道。“你在家干什么呢?”“我在溫習(xí)工課呢!”“乖!”我聽(tīng)了大吃一驚,問(wèn):“你怎么了?你怎么撒謊了?”“撒謊?撒謊有什么大不了?不就一次嘛!下次不犯就好了!”

  就這樣,他一而再再而三地撒謊,養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。

  好習(xí)慣需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累,才能擁有。大家一定要躲避壞習(xí)慣,努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

  以習(xí)慣為話題的作文篇2

  我學(xué)習(xí)很不自覺(jué),貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是我學(xué)習(xí)致命的弱點(diǎn)。

  由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,所以奶奶經(jīng)常督促我學(xué)習(xí),奶奶為了我的學(xué)習(xí)操了不少心,比方她讓我把描寫(xiě)刻苦學(xué)習(xí)的詩(shī)句抄下來(lái),并且讓我會(huì)背會(huì)默寫(xiě),每天早上早讀的時(shí)候讀,培養(yǎng)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,讓我養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,還讓我慢慢理解詩(shī)的含義,懂得學(xué)習(xí)的道理。比如,長(zhǎng)歌行樂(lè)府百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲!意思是說(shuō)小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了后悔也來(lái)不及了。

  我要從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人才。

  以習(xí)慣為話題的作文篇3

  小明非常聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?,可是他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不太節(jié)儉。

  一天放學(xué)回家,媽媽已經(jīng)做熟飯了,端上來(lái)了香噴噴的饅頭。小明一口氣吃了一個(gè)饅頭,又拿起一個(gè)饅頭吃起來(lái),可是吃了兩口就飽了,他就隨手扔了出去,只聽(tīng)“啪”的一聲,正好打中了從外面走過(guò)的好朋友小亮。

  小明說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”小亮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我正有事找你呢。古詩(shī)《鋤禾》我忘了。”小明說(shuō):“我背給你聽(tīng)。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”

  小亮又問(wèn)道:“這首詩(shī)的意思是什么呢?”小明說(shuō):“很簡(jiǎn)單。就是說(shuō)農(nóng)民伯伯種莊稼不容易,我們應(yīng)該節(jié)約糧食。”小亮舉起手中的饅頭說(shuō):“那這半個(gè)饅頭是誰(shuí)扔的?”小明的臉紅了。

  從此,小明養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。

  以習(xí)慣為話題的作文篇4

  一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見(jiàn)。那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。

  馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功,他讓小虎從小吃素,直到小虎長(zhǎng)大。老虎不知肉味,自然不會(huì)傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血,老虎一舔不可收,終于將馴虎人吃了。

  小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。

  虎曾經(jīng)被習(xí)慣綁住,而馴虎人則死于習(xí)慣(他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人)。

  習(xí)慣幾乎可以綁住一切,只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。


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