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關(guān)于以感謝童年為題優(yōu)秀作文

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關(guān)于以感謝童年為題優(yōu)秀作文

  天天都有感恩之心,是多么幸福清凈的境界,感謝童年,給我們那么多美好又難忘的回憶。你想知道如何寫好感謝童年為題作文嗎?下面和小編一起來看看感謝童年為題作文怎么寫吧,歡迎閱讀!

  感謝童年為題作文篇一

  童年像一首歌,又像一首詩,里面有我們的幸福和快樂;童年又像是一幅美妙無比的風(fēng)景畫,畫中游我們五彩繽紛的生活;童年又是一個夢,夢中有我們對未來的憧憬和想象;童年又仿佛是一條小小的船,里面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。

  我是一個生活在二十一世紀(jì)的陽光女孩,童年是在長輩們百般呵護(hù)下無憂無慮度過的。童年里,好玩的有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動物們發(fā)生的事了。

  小時候,我很調(diào)皮,性格簡直就像個男孩子,大人們都說我是個小“搗蛋鬼”。一次,我去奶奶家玩的時候,發(fā)現(xiàn)奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是,便想來個惡作劇,便悄悄地走到小狗背后,使勁一按,把狗頭給按到了水盆;里面。誰知這一按不要緊,竟然吧狗給惹惱了,轉(zhuǎn)過身以迅雷不及掩耳之勢在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉,真是偷雞不成反蝕把米。還害得媽媽花錢給我打預(yù)防針。真是得不償失啊!

  后來,我上學(xué)了,人也變得很靦腆,不在像以前那么調(diào)皮。上課很少發(fā)言,老師也說我性格內(nèi)向。記得有一次,老師點我回答問題,我猶猶豫豫的站了起來,聲音很小,還結(jié)巴了半天。心里想:“這下玩了,老師非批評我不可。”可是老師卻說:“你回答的很正確,要是聲音在大點就更好了。”慢慢地,在老師和同學(xué)們的幫助下,我的膽子漸漸地大了起來,人也變得自信多了,主動地舉手回答問題了,而且聲音也很響亮。學(xué)習(xí)成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校就是一個小小的社會,在這個小小的社會中,讓我們感受到更多的溫暖和關(guān)愛。自己也變得陽光快樂自信起來。

  這就是快樂的童年和快樂的我。

  感謝童年為題作文篇二

  我一直幼稚地以為童年很長,而今卻才知道童年時那么短暫,那么不容易留住。當(dāng)我們在忙著考試時,我偶爾會很憂愁,為去哪里上高中,為考試成績好不好,為那指尖逝去的光陰,也為那“一寸光陰一寸金”而苦笑。

  有時苦笑也是一種解脫吧,總比哭好。走進(jìn)校園,或者走在校園部門口時,我都會一直皺眉頭,別人問我為什么,我也只會用一絲苦笑來回答。

  我不知道為什么,總感覺有各種壓力來束縛我,我不知道為什么,也許這就是每個女孩的心事吧。

  也許是社會的進(jìn)步,人類的退步吧??傊膫€小孩都像小大人一樣。

  我仰望天空 ,我理想中的童年應(yīng)該是沒有負(fù)擔(dān),沒有山一樣的作業(yè);我理想的童年應(yīng)該是擁有快樂,又有有笑容的階段;為什么我覺得世界、未來是那么遙遠(yuǎn)。

  有一個小孩就像一只被圈在籠子里的小鳥,他很渴望被放飛在大自然中,他很孤獨,即使是出去玩也被監(jiān)視著,父母很愛他,但父母愛他的方式錯了,不應(yīng)該監(jiān)視他,應(yīng)該多與他溝通,應(yīng)該讓他多接近大自然,我覺得這個孩子照此下去一定會有自卑癥和自閉癥。

  好多孩子失去了童年,他們可能到老也是不懂得什么是童年,什么是接近大自然。這也許是每一個孩子的心聲吧!

  感謝童年為題作文篇三

  燦爛年華將結(jié)束,不舍離別時、卻又無奈了。揮手告別、已是煙云散。如夢童年已逝去,回首凝眸處、記憶依舊在。當(dāng)年天真、一去不復(fù)返。

  ——題記

  緩緩落下的夕陽消失在地平線后,另一邊,夜幕已悄然降臨。這一天,就這樣結(jié)束了。童年,這一段金色的時光,也從此,與我揮手告別了。坐在夜空下,看著滿天繁星在空中跳起的變幻莫測的舞蹈,思緒,也慢慢回到記憶深處……

  童年時期的我,是那樣的天真純潔。無論是傷心還是快樂,永遠(yuǎn)是純粹的傷心與快樂,從來不會像少女一般持續(xù)很久,好像整個星期心情都籠罩在一片灰暗之中那樣,不,童年時的心情是絕不會那樣的,傷心過一下就好了,心情又會像原來一樣好了。明凈的如雨后的天空,清澈的如山間的小溪,清新的如原野上的清風(fēng),一塵不染。

  繁星的舞蹈依舊沒有變,在深沉的夜幕之中,一幅幅畫面出現(xiàn)了:曾經(jīng),我坐在院子里,拿著紙杯和吸管,在燦爛明媚的陽光下,吹起一個個透明晶瑩的泡泡;曾經(jīng),我趴在窗臺上,看著天空中飄忽不定的云朵發(fā)呆,將云朵想象成一個個美麗的圖案;曾經(jīng),我坐在雨后的草坪上,望著遠(yuǎn)方在天空中,連接一端與另一端的絢麗的彩虹;曾經(jīng),我蹲在花園里,觀察重重花莖之間長出的一個個可愛的小苗;曾經(jīng),我藏在墻角,將一顆在手心中藏著的糖果剝開,塞在嘴里;曾經(jīng),我在不知不覺中與你相遇,童年,可今天,我卻要將你送走,而這一次分別后,我明白,我們永遠(yuǎn)沒有機會再見。

  這一次送別,恐怕要成為我人生中最難度過的送別了。我不能流淚;在人生的路上,我們的腳步永遠(yuǎn)匆匆,沒有時間來宣泄自己的痛苦;我又不能時常拿出時間來想著它,但潛意識里的折磨更可怕……這一次送別,讓我如何從痛苦中掙脫出來,又如何以一張滿是淚水的臉來迎接即將到來的青少年呢?

  我曾想:可否忘記這一次送別?為何,我只能以一種不知情來迎接你,卻不能以一種不知情來送走你?思來想去,我得出的最終答案是:不可能。我們只能以這樣一種方式相見,并且我們卻也同樣只能以這樣一種方式離別。離別之后,我將要面臨的是新的成長歷程,童年的到來已成為永恒。

  但是,童年的到來與離去又何嘗不能讓我明白一些道理、領(lǐng)悟人生的真諦呢?童年的路途,盡管美好,但它依然也有鮮花遍地與荊棘環(huán)繞;在這一段路程中,我同樣經(jīng)歷著淚水與痛苦的考驗。在鮮花遍地的小路上,曾經(jīng)留下我酸澀的淚水;在荊棘環(huán)繞的地方,斑斑血跡已成為永恒。處在童年時期的我,同樣經(jīng)歷過挫折與艱苦,同樣享受著快樂與愉悅。童年,這段時期,原來,也同樣讓我經(jīng)歷著變幻萬千的世界,我也同樣在這樣的環(huán)境中鍛煉著自己,磨練著自己。

  童年,今天,我就將要與你分別——再見了,童年!


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