描寫考場風波的作文600字
描寫考場風波的作文600字
我們的人生要經歷過很多大大小小的考試，小學考試，中學考試，大學考試。每到考試，我就和同學們一樣投入緊張的復習中，準備迎接暴風雨的考驗?；叵胍酝亩啻慰荚嚭涂荚嚭蟮囊粓鰣鲲L波，我就心情緊張萬分。下面是描寫考場風波的記事作文，供大家參閱!
描寫考場風波的作文600字1
今天，我們五年級要月考。因需一人一張課桌，我與其它十八位同學“榮幸”地成為了去普通五(5)班考試的隊伍中的一員。
下午一點半，我們背著鼓鼓的書包，向指定的班級進軍。因為平時我不喜歡亂竄，教學樓又多，好不容易才找到普五(5)班。剎那間，我們蜂擁而至。踏入教室抬頭一看，我總算領教啥叫人滿為患。瞧瞧，整個教室四十幾張課桌幾乎座無虛席，黑壓壓的一片頭顱。我的同學有點眼疾手快，看見空位就一屁股坐下，最后剩下呆頭呆腦的我和張勁松等幾個在徘徊。這時旁邊的監(jiān)考老師走了過來，看了一眼濟濟一堂的教堂，只好建議我們到其它班去找找位置。
一邊想著即將來臨的考試，一邊慌不擇路的尋找可以容身的一寸之地。我真有點惶惶不安，走了一個又一個教室，好不容易瞅見一空位，如絕處逢生，假裝跟別的同學客氣一番，我就進去了。來到跟前一看，我的天，那是什么座位呀，墻與桌子之間僅隔了十幾厘米的縫隙，我肥肥的身軀艱難的擠了進去。把書包放下，剛想坐下松口氣，“哎喲”屁股好疼，我跌倒了。低頭一看，原來這兒根本沒有椅子，只有一個紙盒子垃圾桶!偶情急之下沒看清，真是苦命哇!這時別人已陸續(xù)拿到了考卷，我只好半蹲著伏在桌上，硬撐著堅持考完了一場語文，好累喲!
接下的數學考試，老師把講臺旁邊的椅子搬過來，讓我得以舒服地坐下。我的苦難的考試生涯才結束。寫下這場考試風波，一是記下一段難忘的經歷，也是為可能考試成績不理想找個理由，而且理直氣壯。你佩服我猴精吧，嘿嘿。
描寫考場風波的作文600字2
我們的人生要經歷過很多大大小小的考試，小學考試，中學考試，大學考試。這些都是我們必須經歷的，在前幾天我就經歷了一次第考試，我到現在回想起來還是驚弓之鳥——惶惶不可終日。
在前幾天老師就公布了考試的的消息，同學們聽了只是看了看老師一眼，好像根本沒當那回事，考試這張“大網”向我這條“小魚”撲來，我無可選擇，只好選擇了面對。時間像流水似的匆匆流過，轉眼即逝?？荚嚨哪且惶斓搅?/p>
當同學們來到學校，便埋頭苦讀起來，這又有什么用呢?再怎么樣都是臨時抱佛腳，當上課鈴聲響起，老師按時捧著一疊試卷，頓時我的心像被一塊大石頭壓的喘不過氣來，當老師將試卷發(fā)下來時我心想：試卷是怎樣的呢?難不難呀?一大堆問題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了，我一看題目還行，便奮筆疾書起來，正當我寫到閱讀題目時一只“攔路虎”擋在了我的面前，仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案，于是我決定三十六計——走為上計。
先去寫作文去了，我在寫作文時突然靈機一動，想到了答案，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀。終于我把這張試卷做完了，這是我看看同學們，他們有的在左顧右盼的看看四周，有的在聚精會神的做試卷，有的在抓耳撓腮，好像熱鍋上的螞蟻——走投無路。于是我也專心致志的檢查起試卷來，時間在一分一分的流逝，考試時間到了，我依依不舍的將試卷交上去。
這次的考場風波真是讓我刻骨銘心呀!
描寫考場風波的作文600字3
從今天起，要面臨三天的期中考試，然而這次考試，卻十分“與眾不同”。
語文考場上
我來到插班考場，便急急忙忙地找到自己的座位坐下，翻出書準備再復習一會兒，這時，我右邊的一個同學問我“你學習怎么樣?”我當時有些害怕，畢竟第一次遇到這種事情，我便回答：“還湊合吧。”于是，他轉過頭問后面的一個女生：“你學習好不好?”后面的女生回答：“挺好的。”“哼。”我心想：“要是真學習好，才不會說真話呢!”結果，考試的時候，兩人快樂地“合作”起來了。
地理、生物考場上
也許是地理、生物的試卷簡單，或許是我做試卷時太投入，沒有聽到任何作弊的聲音。交完試卷后，我想，大概大家都不會作弊了，更不可能“打擾”我了，然而，我想錯了……
數學考場上
難道數學很難嗎?也許是我做試卷速度太快?他在我做完試卷翻頁檢查時，可能注意到我，就在我快檢查完試卷時，我感覺有人朝我的方向說話，我便裝作沒聽到，但是我卻用余光看見一只胳膊---有人給我遞紙條!我嚇出一身冷汗，盡力讓自己保持冷靜。緊接著，我就聽到他把紙條遞給了我后面的人，出于害怕，我一直等到人都幾乎走完時才交卷。
政治、歷史考場上
在政治、歷史考場上，這位“先生”沒有麻煩我，我松了一口氣，不過我發(fā)現，試卷發(fā)下后十幾分鐘，第一排的人就開始睡覺了，難道他們這么“神速?”……
英語考場上
就在我埋頭寫作文時，聽到監(jiān)考老師說：“咦?這么快就寫完睡覺了?我看看你的卷子…咦?這上面怎么全是空白?”“哈----哈----哈!!”考場中爆發(fā)出笑聲。
物理考場上
我已經習慣了考場上的各種“行為”，我便不怎么在乎了，專心地寫起了試卷。
唉，回顧這次考試的經歷，難道不值得我們思考嗎?
描寫考場風波的作文600字4
出入考場，吾大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯心境。且不說那四八三十二張呈長方形的課桌擺成的“天龍八卦陣”，單說那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官，就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉”，就得做好“視死如歸”的心理準備。
提筆，考試開始。細細品味，還真有點“科舉”的味道，奈何試題不比八股文，引無數英雄競折腰。無奈無奈，吾等只得麻木地“奮筆疾書”了。想來老祖宗也許是吃飽了沒事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他們流芳百世，咱就得背個你死我活。
只見吾像瘋子似的大寫特寫，遇到不會的罷了，俗話說得好：己所不欲，勿施于人。在吾的發(fā)奮下，很快便將試卷KO。吾抬頭一看，這才發(fā)現各位仁兄都可算是考試的老手。只見一仁兄聲東擊西，另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉計，“痛苦不堪”地向老師走去，途中可算是大飽眼福，我因為坐在最后一排，所以便隔岸觀火。這還算考場?簡直是戰(zhàn)場!
吾發(fā)呆著發(fā)呆著，便哼起了歌：我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高，也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標，我掉進懸崖發(fā)現上面壓著一堆堆作業(yè)，每次夜深人靜時我還在做作業(yè)，我懷疑明天作業(yè)會不會更多，我的明天都由老師安排……
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