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搭建心靈的橋作文600字

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  如果心靈沒(méi)有距離,天涯也是咫尺,如果心靈有了距離,咫尺就是天涯,搭建一座心靈的橋梁,拉近我們彼此的距離。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的搭建心靈的橋作文600字,歡迎大家參考閱讀。

  搭建心靈的橋作文600字篇1

  小時(shí)候,常聽(tīng)老人說(shuō):我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路多。那時(shí)我就想,橋究竟是什么呢?難道只是我們村西頭我上學(xué)常走的那座小木橋嗎?我8歲時(shí),一個(gè)夏天的中午,大雨滂沱,村里本來(lái)就凹凸不平的小路更加泥濘不堪,小河里的水也漲高了許多。平日里,我們一起嬉笑、玩鬧,供我們洗腳、抓蝌蚪的清澈的小河不見(jiàn)了,眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮的“黃河”,橋上的木板已被吹得七零八落。怎么辦?下午還要考試呢!我急得哭了。

  “別怕,孩子,我背你過(guò)去”!不知什么時(shí)候,爸爸已站在我身后,只見(jiàn)他一邊說(shuō)一邊蹲下身子。我一下躥上爸爸的背,緊緊地?fù)е职值牟弊?。好溫暖,好安全?爸爸彎著身子,小心翼翼地向河對(duì)岸趟去……這時(shí)我驚訝的發(fā)現(xiàn),爸爸弓著的背就像是一座橋!13歲那年,我來(lái)到潘集寨學(xué)校上學(xué),面對(duì)一張張陌生的面孔,面對(duì)一個(gè)諾大的校園、一個(gè)寬敞明亮的教室,我的心怦怦直跳,拘謹(jǐn)?shù)亓⒃趬牵南耄何夷苓m應(yīng)這里的環(huán)境嗎?老師、同學(xué)會(huì)不會(huì)看不起我?就在我惶恐的胡亂猜測(cè)的時(shí)候,一雙溫暖手拍了拍我的肩膀說(shuō):“孩子,別怕,我們歡迎你,你會(huì)適應(yīng)這里的生活的,相信老師,你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!”我扭頭一看,原來(lái)是我的新班主任高老師,她微笑著,一雙眼睛瞇成了月牙兒。

  頓時(shí),一股暖流傳遍全身,我感動(dòng)得流下了淚,望著老師鼓勵(lì)的眼神,我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚眼模糊中,我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛也好似一座橋!現(xiàn)在我終于明白:橋,就是父親的背,老師的眼。這橋是多么美麗,多么感人啊!其實(shí)我更知道,橋又豈止是這些呢!人世間多少濃濃的情、深深的愛(ài),那都是橋!朋友們,讓我們攜起手來(lái),共同架起一座人間最美麗的橋!

  搭建心靈的橋作文600字篇2

  如果心靈沒(méi)有距離,天涯也是咫尺;如果心靈有了距離,咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁,拉近我們彼此的距離。每時(shí)每刻,我都銘記著:敞開(kāi)心門,為他人建造一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨的心靈心靈之橋

  送人玫瑰,手留余香。至今依稀記得那“驛路梨花處處開(kāi)”的美景,那是人與人之間心靈的碰撞,激起的一朵浪花,取名叫:愛(ài)。人人為我,我為人人,鐘情那辛勤的蜜蜂,這可愛(ài)的小生靈,對(duì)人無(wú)所求,給人卻是極好的東西,為人們釀造生活,那是云淡風(fēng)輕中所留下的一種精神,取名叫:奉獻(xiàn)。在生命的延續(xù)里,每個(gè)人都有屬于自己的心靈之橋,它所孕育的不正是愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神嗎?

  愛(ài)的色彩紛繁復(fù)雜,愛(ài)的格調(diào)雅俗高低。只要你真正用心靈蔚藉與幫助他人,那么,這樣的愛(ài)定能流放遐邇,愈加甘甜。一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)溫暖的眼神,一雙助人的雙手,都將是愛(ài)最好的傳遞,它們?yōu)樾撵`之橋增添更多色彩 。讓愛(ài)在這里播種,沐浴陽(yáng)光雨露,收獲一份心靈的淳樸與希望。讓愛(ài)在這里發(fā)光,享受著真誠(chéng)與坦蕩,拮取一顆助人為樂(lè)的心。

  長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜。它們都是彼此心靈的橋梁,不求任何回報(bào),默默地散發(fā)自己的光亮,照耀他人,潤(rùn)澤他人。面對(duì)人生,面對(duì)社會(huì),我懂得了奉獻(xiàn)的偉大與高潔,它不是愚蠢的代名詞,更沒(méi)有索取的意味,它直接源于至圣至潔的心靈

  心靈的美好將鼓勵(lì)我勇往直前,我會(huì)在呵護(hù)自己心靈的同時(shí),也將愛(ài)與奉獻(xiàn)傳送給其他人,讓他人感受樂(lè)源于心的真情,讓他人諦聽(tīng)那愛(ài)源于心得旋律。

  揚(yáng)起生命之帆,建造心靈之橋,奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲,唱一支激勵(lì)心靈的贊歌,在愛(ài)與奉獻(xiàn)的心橋下,沉淀出最悅耳的歌聲,溫暖彼此的心房。

  搭建心靈的橋作文600字篇3

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告:一個(gè)晨練的小伙子,一路上做了許多幫助他人的事,每一次被他幫助的人都會(huì)對(duì)他微微一笑,然后去做自己的事了.最后,他想要把一個(gè)易拉罐踢進(jìn)垃圾桶,卻沒(méi)有成功.

  正在他搖頭嘆氣時(shí),另一個(gè)晨練的女孩撿起易拉罐丟了進(jìn)去.兩人相視一笑,各自晨練去了. 在這則廣告中,最令我感動(dòng)的是每一次幫助者與被幫助者之間微微的一笑.那笑容是人與人心靈之間一座無(wú)聲無(wú)形的橋梁.那橋梁,讓每一個(gè)心中無(wú)限溫暖;那橋梁,讓充滿希望的早晨更加明媚;那橋梁,讓美麗的世界更增添一分和睦;那橋梁,讓人類之間更親如一家.或許,那微笑只是默默的贊許;或許,那微笑只是無(wú)聲的感激;又或許是鼓勵(lì),是支持.

  但無(wú)論如何,那一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容為人們搭建了一座美麗的"心靈之橋". 其實(shí),"心靈之橋"無(wú)處不在:在足球賽場(chǎng)上,當(dāng)隊(duì)員們?cè)诮o對(duì)方傳球時(shí),他們的一個(gè)眼神便是"心靈之橋",這座"橋"會(huì)使他們更加默契,在比賽中賽出與眾不同的風(fēng)采!在書聲朗朗的課堂中,如果你回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題,老師便會(huì)豎起大拇指對(duì)你表示贊揚(yáng)或鼓勵(lì).

  那也是一座"心靈之橋".這座"橋",會(huì)讓老師心中感到十分欣慰,也會(huì)讓你更加充滿動(dòng)力,努力向上,勇攀高峰!還有,在飯桌上,在跑道中,在操場(chǎng)上,在商店里~~~~~~~"心靈之橋"融入了我們的生活當(dāng)中,它把每一個(gè)人連在一起,讓所有人都密不可分,讓世界成為了一個(gè)充滿和諧,充滿快樂(lè),充滿幸福的大家庭.

  如果我們也能像那則廣告中一樣,用"心靈之橋"去了解別人,關(guān)心別人,那么,每一天我們都會(huì)被愛(ài)包圍,被愛(ài)滋潤(rùn).讓我們一同用"心靈之橋"去構(gòu)建美好的生活吧!

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