成長(zhǎng)的記憶為話題的作文高中
成長(zhǎng)的記憶為話題的作文高中
成長(zhǎng)是一棵小草第一次在泥土中萌動(dòng)，成長(zhǎng)是一株花第一次盛放在天地之間，而那些成長(zhǎng)留下的記憶是生命中精彩的篇章，永遠(yuǎn)令人難忘。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成長(zhǎng)的記憶為話題的作文高中，歡迎大家參考閱讀。
成長(zhǎng)的記憶為話題的作文高中篇1
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。
成長(zhǎng)的記憶為話題的作文高中篇2
天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。
深得居然一閉上眼，兒時(shí)，少年時(shí)，此時(shí)，當(dāng)時(shí)，一切相關(guān)不相關(guān)的人、情、事居然一起起來涌入腦海。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對(duì)空朦朦的人群城市，也能看見昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會(huì)如我一般，記得很多很多也許應(yīng)該一樣，不然，怎么會(huì)見過一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無論那年的冬季里有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事。
其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以后都是無可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠(chéng)，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說：不知你信不信誰也贏不了時(shí)間的比賽，誰也輸不掉曾經(jīng)付出過的愛好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。
天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長(zhǎng)記憶。
成長(zhǎng)的記憶為話題的作文高中篇3
成長(zhǎng)是孩子用稚嫩的聲音第一次喊出“媽媽”;成長(zhǎng)是出迎第一次展翅在藍(lán)天翱翔;成長(zhǎng)是一棵小草第一次在泥土中萌動(dòng);成長(zhǎng)是一株花第一次盛放在天地之間……那些成長(zhǎng)留下的記憶是生命中精彩的篇章，永遠(yuǎn)令人難忘。
自我出生至今，她的懷抱便是我睡夢(mèng)的搖籃;她的話語是我甘甜的催眠曲;她的微笑也是我甜蜜的絮語……她是誰?是母親。自小陪伴我們成長(zhǎng)的是誰?自小在我們受傷時(shí)加以撫慰的是誰/自小為我們吃喝穿操心的又是誰?還是母親。我們沐浴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛，可何曾去感恩我們的媽媽?去對(duì)母親發(fā)自內(nèi)心的說聲“我愛你”?沒有。
我的母親是一位全職媽媽，家里大大小小的事都是由她去操勞，因此她放棄了工作機(jī)會(huì)。可是我媽媽有一個(gè)別人媽媽沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是有一雙美麗的手。我愛她的那雙手，隨人那雙說不像年輕時(shí)那樣細(xì)膩光滑，打敗他卻又自己飽經(jīng)滄桑的美。
記得有一次放學(xué)回家，我獨(dú)自奔跑在路上，好讓刺骨的寒風(fēng)侵蝕我的時(shí)間短一些。最近天氣冷極了，常是零下幾度。剛跑進(jìn)門，媽媽笑臉盈盈的迎上來問候：“今天冷不冷?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立即替我解下書包，把我拉到暖爐前，緊接著又從柜子里取出了一條嗅著彩色蝴蝶的漂亮圍巾問我：“燕，快來看看媽給你織的圍巾好看不好看?戴上試試吧!”我一聽高興極了，可來到跟前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手青一塊紫一塊的，“媽媽……”我頓時(shí)怔住了，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，怎么也說不出話來。是呀，天這么冷，媽媽不僅要做沉重的家務(wù)活，還要忙里抽閑為我編織好看的圍巾。想到這里，我猛地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，哽咽著說：“媽媽，謝謝你……”
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰眼寸草心，報(bào)得三春暉?
我就似這詩(shī)中的小草，怎么也報(bào)答不了太陽和雨露給予我的恩惠。
父母是孩子的第一任教師。媽媽，是你教會(huì)我不少知識(shí)和技能;是你讓我懂得了怎樣做人，更是你使我感受到了童年的歡樂與幸福。這些都是你給予我寶貴的精神財(cái)富，我怎能忘記?記得冰心曾說過這樣一句話：愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的香花彌漫……”這不正是你相夫教子的真實(shí)寫照嗎?你那無私的愛寬如海，甜如蜜，賽過金，感謝你一直為我，為這個(gè)家做出了如此大的貢獻(xiàn)，媽媽，你辛苦了!
在這時(shí)刻，親愛的媽媽，我要送給你一支歌，讓你在休息時(shí)隨時(shí)聽聽我的心聲;我要把火一樣的詩(shī)句塞在你的枕下，讓你在睡夢(mèng)中也能聽見我熾熱的心跳。
徘徊在成長(zhǎng)的記憶里，品味母愛的崇尚……
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