品味成長(zhǎng)作文
品味成長(zhǎng)作文
其實(shí)長(zhǎng)大并沒有什么不好，就這樣細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的品味成長(zhǎng)作文，供你參考!
品味成長(zhǎng)作文篇1
成長(zhǎng)的歲月，品味起來(lái)，是那樣努力，那樣熱情，那樣迷惑，那樣奮進(jìn)。
一、努力
十三歲，終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門。
開學(xué)的第一天，新同學(xué)、新老師、新書籍、新環(huán)境，所有的一切都是那么新鮮，那么有吸引力。
記得在中學(xué)上的第一堂課，記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友，記得在中學(xué)課堂上發(fā)的第一次發(fā)言，所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心，讓人懷念。
在那些日子，我所有的希望都凝聚在此:我會(huì)努力，努力，再努力!
二、熱情
“初一A班，加油，初一A班，加油!”傳來(lái)的是我們的吶喊，賽場(chǎng)上,見到的是運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏，聽到的是啦啦隊(duì)們的全力以赴鼓動(dòng)，這是我們對(duì)班級(jí)的熱情。
上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停，做作業(yè)時(shí)的爭(zhēng)分奪秒;課后同學(xué)之間互相請(qǐng)教，這是我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年，我們有著夏天的性格--熱情。
三、迷惑
考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，這該怎么辦?與同學(xué)鬧了不愉快，該如何化解呢?努力讀書又是為了什么呢?……
有時(shí)看樹葉落下會(huì)莫名的傷感，有時(shí)看陰霾綿綿會(huì)莫名的落淚……
哎，不知為何變得如此迷惑。
四、奮進(jìn)
不知從哪一天起，星期五最后一節(jié)課的下課鈴對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)掩蓋掉了我們的快樂，黑板上滿滿的作業(yè)任務(wù)占據(jù)掉了我們的雙休日的自由，但是我們知道:如此年華如此學(xué)習(xí)是很必要的，而且必須往“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的目標(biāo)奮進(jìn)。
歲月流逝，記憶鮮活。品味這些記憶，努力奮進(jìn)的況味，縈繞心頭。
品味成長(zhǎng)作文篇2
我走過了十三載的春夏秋冬，體味到了人間的溫情冷暖;我度過了四千七百多個(gè)日日夜夜，品味到了人生的歡笑淚水;我牽著那十三年余載的日月，感受到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
酸。
“怎么辦嗎?怎么辦嗎?馬上就要發(fā)考試卷了，肯定又考砸了。”隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，考試也越來(lái)越多，“三天一小考，五天一大考”，壓得我喘不過氣來(lái)。
“嘩嘩”，考試卷從前一排的同學(xué)的手里落下，淚水也從眼眶里止不住的留下來(lái)。勝利的彩色跑跑被現(xiàn)實(shí)狠狠地刺破了，只聽見“啪”的一聲。與此同時(shí)，我原本脆弱的心碎到汶川大地震般的慘烈。心里遠(yuǎn)處一股酸味，我哭得更厲害了。
苦
“怎么還不放學(xué)呀，”望一眼黑板。“Oh my lady gaga!這么多作業(yè)呀!”
每每等到華燈初上，路燈下總少不了我們的身影--背包狂騎族。自行車掃起的落葉仿佛也在為我們感到痛心。
吃過晚飯，立刻就抄起筆，一迅雷不及掩耳之勢(shì)在草稿紙上一遍又一遍的眼算，在田字格里操練，在四線三格上抄寫。臨睡前，還不忘明日的考試，捧起書來(lái)“挑燈看卷”。
苦，便是我們中學(xué)生之“友”，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在不斷上演。
辣
“你敢打我，看我不報(bào)復(fù)你。”只見“唰”的一腳就過去了，人家也不甘落后，一個(gè)巴掌就扇了過來(lái)。那叫一個(gè)“辣”呀!心里頭就跟吃了辣椒沒兩樣--直冒火氣。
楊柳青了又枯，枯了又青。成長(zhǎng)的人際關(guān)系涉足到了一個(gè)“過渡期”--處的好的是朋友。處不好的是敵人，這是最常見的中學(xué)人際關(guān)系了。煞費(fèi)苦心的去學(xué)交友，學(xué)相處，結(jié)果就被無(wú)心中的一句話給擊斃了，真是吃了朝天椒--急火攻心。又急匆匆的去道歉，還說(shuō)沒誠(chéng)意……
這人際關(guān)系呀，比蜘蛛網(wǎng)還復(fù)雜。
甜
“我喜歡酸的甜，這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……”
在百忙之中，我尚也能找到一片尚未枯黃的草地，曬曬太陽(yáng)，聽聽音樂，這莫過于最大的幸福了。偶爾站在窗邊，看著那嚴(yán)冬中的樹杈，似乎還保留著最后一絲艷綠。心中生出一大串問號(hào)--它們是什么樹呢?它們?yōu)槭裁从謺?huì)殘留下最后一抹綠呢?這并不重要了，它們給了我太多太多，也教給了我太多太多。心中不禁有一絲莫名的甜蜜涌上來(lái)，給予我莫名的力量，讓我本枯萎的心又散發(fā)出盛夏的光彩。
是呀!成長(zhǎng)是風(fēng)雨，是磨練，把我出生牛犢的銳角磨得光滑明亮，把我幼稚的心靈變得成熟。成長(zhǎng)不可能沒有煩惱，也不可能沒有快樂，關(guān)鍵在于你看待的心。
品味成長(zhǎng)作文篇3
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是--因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木駮?huì)讓老師表?yè)P(yáng)我一番;可是現(xiàn)在，我會(huì)毫無(wú)顧忌地從硬幣上跨過，根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊(duì)，我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊，和旁邊的小朋友拉好手;如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩!
小時(shí)候，我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語(yǔ)文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因?yàn)橥婢叩?ldquo;歸屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”--玩具歸了我表弟;現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒完沒了。
只有在小時(shí)候，才會(huì)想哭就哭，想笑就笑，每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。
突然又覺得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文篇4
今天早上，我洗漱時(shí)，看著鏡子里的我，忽然感覺到，我長(zhǎng)大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)鬧出，說(shuō)爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……是啊!我長(zhǎng)大了，可長(zhǎng)大好嗎?有一首歌叫《不想長(zhǎng)大》“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就不能再依靠爸爸媽媽，就不能在媽媽懷里撒嬌，長(zhǎng)大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……哎!不過，長(zhǎng)大是一味的不好嗎?也不是。長(zhǎng)大了雖然要承擔(dān)責(zé)任，但是也可以磨練自己，可以見識(shí)更廣闊的天空，這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長(zhǎng)大，但是還是會(huì)長(zhǎng)大。每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中也許有各種各樣的“攔路虎”，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無(wú)意中翻起相冊(cè)，看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我，區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得飛快，不知不覺中，我就這樣長(zhǎng)大了。似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片，幾下就翻過去了，看起好像沒多久，可實(shí)際上，卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級(jí)了，再?zèng)]多久就要上六年級(jí)，六年級(jí)再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去，但對(duì)未來(lái)更是充滿了好奇。其實(shí)長(zhǎng)大并沒有什么不好，就這樣細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長(zhǎng)中的迷茫，懷著對(duì)未來(lái)的好奇與向往，我，正在成長(zhǎng)……
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