介紹一種工藝品的作文5篇
介紹一種工藝品的作文5篇
工藝品它是人民智慧的結(jié)晶,充分體現(xiàn)了人類的創(chuàng)造性和藝術(shù)性, 是人類的無價之寶。以下是描寫一種工藝品的作文,歡迎參閱!
介紹一種工藝品的作文篇1:我最喜愛的一件工藝品
人是花花公子,有自己最愛的食物,最愛的飲料,最愛的運(yùn)動,也有最愛的書籍……,它們就像后宮里的佳麗三千,多的不得了。但在這“三千”中也有最喜歡的一件工藝品,我們在眾多最愛的誘惑下,誰還會知道自己最愛的一件工藝品是什么呢?
我就有一件我喜歡的一件工藝品,它是個海寶的表。它還是今年上海世博會時,我姐姐從上海帶回來送給我的,雖然我們相處不到一年,但我已經(jīng)把它當(dāng)作我最親密的朋友了,我什么都會給它說。接下來,我就隆重及詳細(xì)的介紹我的這位“好朋友”吧。
它的顏色跟“上海”的“海”字很搭,藍(lán)藍(lán)的。給人一種擁抱海的感覺,讓我們能隨時感覺到世博會就在我們的身邊。它長15厘米,寬10厘米左右。看起來小了點(diǎn),但戴在脖子上,顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個跳躍歡呼的樣子,這代表的我們中國人對外國人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表,用的是個透明的玻璃把里面的表針罩著,里面的2個大大的眼睛都看的很清楚,因?yàn)橹車鷽]有數(shù)字,看時間可要自己揣摩揣摩啊!不過看習(xí)慣就好了,凡事都有一個過程!
一點(diǎn)困難正是我們青少年所應(yīng)該克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著,橡膠的繩子使它不容易斷,也不會有折痕,看起來很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼,舒服極了。你把它戴在胸前,既可以當(dāng)裝飾品又可以當(dāng)表看。真是一舉兩得啊!
一件小小的物品,對我們就意義非凡。但在生活中往往很少人才會體驗(yàn)到,那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品,用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的每一件工藝品吧!
介紹一種工藝品的作文篇2:我最喜歡的熊儲蓄罐
說起我最喜歡的工藝品,它可了不起了。
我最喜歡的工藝品是熊熊儲蓄罐,它是躺著的,一張藍(lán)色的床,粉紅色的斑點(diǎn),左下角寫了個英文單詞——BEAE,藍(lán)色的床上有一個粉色的小枕頭,熊熊的左腳臥在上面,它有著圓圓的身體,鼓鼓的,特別可愛,脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié),頭上兩只小小的眼睛,嘴巴永遠(yuǎn)都笑著,頭兩邊有兩只耳朵,對了,還有重要的東西,它的頭上有著空心字的一哦!
熊熊這件工藝品不僅美觀,而且還能在學(xué)習(xí)上幫助我,不斷向前。
一次的星期六,我在寫老師布置的作業(yè),抄課文里的,而且還要抄三遍,我拿起筆寫,寫到一半,手累得不行了,想明天在寫,在我還沒把作業(yè)收進(jìn)書包之前,熊熊很不高興,傷心的說:“圓媛,把作業(yè)寫完吧,做事不能半途而廢呀!拿起作業(yè)把剩下的寫完吧!”聽了熊熊的話,我覺得不能這樣,再累的事也不能半途而廢。于是,我把剩下的部分寫完了。
每天早上,一起來,我第一眼看到的就是它,它每天在我的床邊,只要一起來,它就會笑著對我說:“早上好,圓媛。”我也對它笑了笑,實(shí)在和她問號。中午的時候,我是不回家的,我只好等到晚上放學(xué)才能去看我的熊熊。終于,期盼已久的放學(xué)終于來了,我急忙回家,拍到樓上,把床邊的熊熊拿到桌子上,說:“我放學(xué)了,你過得好嗎?”熊熊笑著說:“我過得很好,你快寫作業(yè)吧!”我聽了熊熊的話,馬上拿出作業(yè)來寫。
我喜歡的工藝品了不起吧!
介紹一種工藝品的作文篇3:制作工藝品
每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。
終于,這個機(jī)會來臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧踊?,去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們在基地里體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到“工藝制作”的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。
看了老師的示范后,我們就自己動手作了起來,當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。
沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個步驟做錯了,你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。
下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍(lán)色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍(lán)色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調(diào)配在一起,這樣,就會有新的顏色出現(xiàn)。”
果然,我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了,后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。
制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細(xì)致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來試試吧!