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成長(zhǎng)的足跡800字作文

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  也許數(shù)年后,我再次回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿載的已不是足跡,而是寶貴的財(cái)富。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)成長(zhǎng)的足跡作文800字,希望對(duì)你有幫助。

  成長(zhǎng)的足跡作文800字篇1

  一些勉強(qiáng)可以回憶起的事情,慢慢變成了成長(zhǎng)中的足跡。深深的腳印,青春無(wú)痕,一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡,在我心中留下了永遠(yuǎn)的回憶。

  獨(dú)自一人在漫漫的人生路上探尋,處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  回想金色的童年,我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,那時(shí)的我,常常在父親的肩上坐著,舔著香甜可口的棒棒糖,在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步,那是我在童年時(shí)的足跡,那時(shí)是多么美好的時(shí)光啊;

  慢慢地,我步入了讀書的生活,剛開始的我,很不適應(yīng)沒(méi)有父母在身邊的時(shí)光,常??薇亲樱矣袝r(shí)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭,而逃學(xué)回家。到了三四年級(jí)的時(shí)候,負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了真正的生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競(jìng)爭(zhēng),于是我開始認(rèn)真讀書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書的重要性,知道了理想若要實(shí)現(xiàn)它,唯有一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我嘗試過(guò)考試失敗的滋味,我也曾因上課不認(rèn)真而被老師批評(píng)。這些是在小學(xué)時(shí)留下的足跡;

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我進(jìn)入了六年級(jí),那時(shí)的我,沒(méi)有以前那么稚氣,稍微多了一點(diǎn)成熟的味道,我曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。于是,我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂,這是慢慢長(zhǎng)大時(shí)留下的足跡。

  而現(xiàn)在的我,一步步邁向成長(zhǎng)的旅途。對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。

  在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中,回想走過(guò)的路,踏過(guò)的旅程,留下的足跡,回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活,在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉草,被我精心收藏,藏在我成長(zhǎng)的足跡當(dāng)中。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向美好未來(lái)。

  成長(zhǎng)的足跡作文800字篇2

  不知不覺(jué)已步入16歲花季,也不知道這些年是怎樣走過(guò)來(lái)的,只知道待我懂事后,慢慢長(zhǎng)大后,歡樂(lè)越來(lái)越少,越來(lái)越少……

  兒時(shí)的我,不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二,其一是因?yàn)槲覀兗易∑邩?,我不喜歡跑上跑下,跑得氣喘吁吁,就這樣,與游戲場(chǎng)的距離把我禁錮在七樓;其二是我生來(lái)喜歡安靜,與其與小朋友們喧鬧,我更樂(lè)忠于在樓上自得其樂(lè)——看朋友們嬉戲的摸樣,看自己喜歡的連環(huán)畫,玩自己的積木……

  也許,你會(huì)認(rèn)為我不合群,但其實(shí)在上幼兒園時(shí),我卻和我的玩伴們玩的不亦樂(lè)乎,就像卡通動(dòng)畫《麥兜故事》里的主人公麥兜,在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時(shí)一樣開心,一樣的快樂(lè)……細(xì)想一下,自己當(dāng)初更喜歡自己一人,安靜地在樓上呆著,也許是因?yàn)樵诒娙藷狒[的時(shí)候,也希望自己擁有一方凈土,一顆寧?kù)o的心罷了。

  童年的我,喜歡放風(fēng)箏,總是在七樓的窗口,讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天,然后再自己拉著線繼續(xù)放,雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親,但我卻從中找到了另外一種快樂(lè),一種持續(xù)飛翔的快樂(lè)吧?!

  我喜歡放風(fēng)箏,喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏就像一個(gè)美好的夢(mèng),放風(fēng)箏就是在放夢(mèng),我喜歡做夢(mèng)。因?yàn)橛腥嗽嬖V我:夢(mèng)可以讓我看到窗外的陽(yáng)光,夢(mèng)可以讓我看到天邊的海霞,夢(mèng)可以給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)可以引領(lǐng)我追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

  “尋夢(mèng)、放夢(mèng)是容易的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng),確是有難度的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)是我們一輩子都要做的,當(dāng)我們?cè)谕陼r(shí)尋夢(mèng)、放夢(mèng)后,我們將用整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)夢(mèng),等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句美夢(mèng)成真,然后迎來(lái)冬天雪花的洗禮,回憶一年的收獲,最后安息……在夢(mèng)中享受過(guò)程的美……”這是我在報(bào)紙上找到的真理,我相信,我童年的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),我的人生會(huì)是一個(gè)完美的結(jié)局,因?yàn)椋?ldquo;我不害怕明天,因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)昨天又熱愛(ài)今天”(懷特)我堅(jiān)信:我一定可以!

  成長(zhǎng)的足跡作文800字篇3

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再輕的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候??墒峭?,那美麗的時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回憶。

  當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門,觀望早已泛黃的照片,陽(yáng)光灑落,凝望那熟悉的記憶的臉龐,比著“v”的姿勢(shì),幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光,才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走,一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn),才發(fā)現(xiàn),自己真的長(zhǎng)大很多很多……

  一張張照片印證了我成長(zhǎng)的足跡,在漫漫成長(zhǎng)的道路上,我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……

  才感慨光陰似箭,日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著照片,童年的歡樂(lè)仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑,可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了,它離我那么近,又離我那么遠(yuǎn),讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光,就這樣飛走了……

  才感慨童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)。遙記得,六歲的我,常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡,坐在碎石上,聽(tīng)蛙鳴唱起搖籃曲,看螢火蟲點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋,跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲,每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋,溫暖的光照著我歡樂(lè)的臉,總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒(méi)有離開我,它還會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間……

  才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃,總會(huì)想起小時(shí)候,我一天也離不開她們,總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天?rdquo;嘛!可是,我畢竟長(zhǎng)大了,再也用不著洋娃娃的陪伴了,現(xiàn)在才清晰的感覺(jué)到:那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……

  這些成長(zhǎng)的足跡,已經(jīng)離開了我,隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開了我,屬于我們的成長(zhǎng)足跡,像一陣風(fēng),紙飛機(jī)飛出地平線后,我們被拋出這天地。放開任性的淚水,我們開始用厚厚的書本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起,模糊了成長(zhǎng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶,現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,夢(mèng)幻開始變得虛無(wú)縹緲……

  可是,雖然我的那段童年已不復(fù)存在,但至少回憶還在;回憶過(guò)后,又將是繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上涉足,印下更多的成長(zhǎng)足跡。我相信純真永存,一如我相信一切光影的反射與相投,一如我相信滿樹繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……

  
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