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我的老師作文550字

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  我們心中的好老師有一張慈祥的臉,面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我的老師作文550字,供大家參閱!

  我的老師作文550字篇1

  新學(xué)期開始了,我的語文老師是梁艷芬。梁老師三十來歲,中等個子,梳著整齊的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙,顯得斯文又大方。

  記得開學(xué)當(dāng)天,我第一天坐在嶄新的教室里,等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進教師,面帶微笑慈祥地說:“我就是你們的語文老師,歡迎你們來上學(xué)。從今天起,我們就一起學(xué)習(xí)、生活……”她這么一說,同學(xué)們怯生生的表情全跑掉了,個個臉上露出了笑容。

  梁老師對我們可好了,下課時,她和我們有說有笑,不時還給我們出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,活躍一下沉悶的氣氛,和我們?nèi)跒橐惑w。

  梁老師不僅對我們好,教學(xué)也有一套。就說說預(yù)習(xí)課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標(biāo)出來,還要寫上你認(rèn)為它是佳句的理由。梁老師擔(dān)心我們對語文喪失了學(xué)習(xí)興趣,就對我們說:如果你看見好詞佳句,就在佳句底下畫上波紋線,讓句子游游泳,或者在好詞底下點上圓點,讓它踩著個‘風(fēng)火輪’。”這一招可真靈,同學(xué)們一聽,本來不想學(xué)習(xí)的同學(xué)覺得十分有趣,也跟著我們一起預(yù)習(xí)了。

  在學(xué)習(xí)上,梁老師對我們要求很嚴(yán)格。她時常說:“當(dāng)天的功課要當(dāng)天做完,否則問題越積越多,非掉隊不可!”這幾天,有幾位同學(xué)的預(yù)習(xí)不符合要求,梁老師要他們補做,并教育我們:“學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的,每一項工作都要做好,這樣,學(xué)習(xí)成績才能提高。”

  梁老師平時有說有笑,但在學(xué)習(xí)上,她的要求卻很嚴(yán)格,我的語文老師就是這樣的一個人。

  我的老師作文550字篇2

  我心中的好老師是一位我的作文老師,她有一張慈祥的臉,一對又細又彎的眉毛,像燕子的兩個尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。

  李老師在學(xué)習(xí)方面對我很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次,我上完課,老師都會布置作業(yè),讀課外書背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章,我沒有背,老師對我大發(fā)雷霆,下課了,媽媽來接我,老師對媽媽說:“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。俗話說﹕‘小學(xué)是培養(yǎng)記性,初中是培養(yǎng)靈性,到了高中才會有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學(xué)好語文。”我聽了老師的話我很慚愧,心想我一定多背書多讀書,讓自己對背書的抗?fàn)幭簟?/p>

  老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我認(rèn)真負(fù)責(zé)而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。

  有一次,我上完課,我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影,我上樓問老師要了電話,媽媽的電話卻關(guān)機了,我心急了,老師安慰我說∶“不要著急我跟你一起在樓下等媽媽。”可是媽媽一直都沒有來,我心急了跺了跺腳,老師親切的問我,“你家在哪?”我心急如焚的說﹕“在西湖路口的川海碧園。”老師溫柔的說:“我?guī)慊丶遥?rdquo;我坐上老師的車,在半路上想,老師真好。我高高興興回了家。

  這就是我心中的好老師—李老師。

  我的老師作文550字篇3

  在我的心中,老師就是一位偉大的園丁,而我們便是鮮花,這些遍地怒放的鮮花,每一朵花兒上都有您的心血,每一朵花兒上都有您的汗水!

  而我也幸運地有著這樣的一位老師——施老師。施老師從三年級便開始教我們語文,也擔(dān)當(dāng)著班主任這個重任。雖然施老師對我們十分的嚴(yán)厲,但是我知道,那都是為了我們好。她還有一雙“會說話的”眼睛,每當(dāng)我在上課想說話時,她會把嚴(yán)厲的目光射向我,時時刻刻地提醒我不應(yīng)該做說話。除此之為,施老師對工作也十分認(rèn)真,特別是上語文古詩課。

  據(jù)我所知,我們學(xué)校其他班級的班主任上古詩課時先是讓同學(xué)們把古詩讀幾遍,然后簡要的說出古詩的譯文,并讓同學(xué)們把重點字的意思記下,然后就結(jié)束了。而施老師不但做到了以上的工作,而且她為了能讓我們更好的理解古詩、更容易背出古詩,便讓我們把具體的譯文抄下來。因此,她就會拖一點點的課。許多同學(xué)會認(rèn)為施老師這樣不好,然而我卻想對他們說:“施老師雖然占用了一點點我們的課間時間,但是你也要知道,她在占用我們時間的同時,也在占用她自己的休息時間。她在此期間完全可以像其他老師一樣下課,然后自己去休息,可施老師卻沒有那么做。說明那都是為了我們好啊!”

  實話說,我為有這樣的一位為了我們而犧牲自己的班主任而感到十分的自豪。這便是我的老師,施老師。

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