堆雪人作文
雪下得夠大，才能積累足夠的雪球,才能在雪地里堆雪人。以下是小編給大家提供的關(guān)于堆雪人作文，歡迎大家閱讀參考!
堆雪人作文1
下雪了，雪真大啊!地上白了，樹(shù)上白了，就連房子上也白了。
前幾天下了一場(chǎng)暴雪，學(xué)校放了兩天的假。昨天老師發(fā)短信說(shuō)明天有堆雪人活動(dòng)。因?yàn)檠┖苌?，我們邁著腳步艱難的來(lái)到了學(xué)校。到了間操時(shí)間，堆雪人活動(dòng)如期開(kāi)始了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了工具：綠色的彩帶呀，黑色的石子呀，五顏六色的瓶蓋，都成了我們的工具。
老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方，接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起，拍實(shí)。這就變成了雪人的身體，同學(xué)們費(fèi)了好大勁才做成了一個(gè)圓不圓方不方的大雪球。把大雪球安放在了雪人的身體上面，這樣就變成了一個(gè)雪人。
不過(guò)還缺少了什么東西，想一想，恩，對(duì)啦，雪人應(yīng)該還要有帽子，圍巾，扣子，五官還有鼻子嘛。于是，我們把老師的帽子給雪人戴上，綠色的彩帶做了雪人的圍巾，用石子做了雪人的眼睛和嘴巴，胡蘿卜做了鼻子，瓶蓋做了扣子。定睛一看，活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前，但是眼尖的老師先發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，雪人沒(méi)有手啊。我們就把兩把小鏟子插在了雪人的身體兩側(cè)。
同學(xué)們都高興極了，老師讓我們和雪人合了影，欣賞著我們親手做出來(lái)的雪人，真是別有一番風(fēng)趣。天氣雖然很冷，但是我們覺(jué)得暖暖的，同學(xué)們的臉上都還掛著笑容。
堆雪人作文2
下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來(lái)是媽媽叫我下去堆雪人。
我高興地喊：“好啊!“我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上，只見(jiàn)小草全變白了，好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過(guò)去，立刻滾起雪球來(lái)"
我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我滾雪人的身子，你滾雪人的頭。”媽媽說(shuō)：，“好吧。”說(shuō)完也滾了起來(lái)。可是沒(méi)一會(huì)兒，只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái)：“哎呀!冷死啦冷死啦，我不滾了。”我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑“媽媽真沒(méi)用。”
我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽，只見(jiàn)媽媽滾一下停―停，滾―下停一停…“媽媽，休息一會(huì)兒吧，我也累了。”我喘著氣說(shuō)。
休息完了，我們又繼續(xù)滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺(jué)得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹(shù)葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側(cè);再用石頭給雪娃娃畫(huà)了一件背心。
哈哈!一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說(shuō)“謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。”
堆雪人作文3
正月初三，我們?nèi)チ送馄偶?，外婆家在王壇?zhèn)，開(kāi)車要一個(gè)小時(shí)左右才能到達(dá)。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，外婆家到了，我和弟弟拉開(kāi)了樓梯上的門(mén)，就跑到樓上去玩了。當(dāng)我們看到陽(yáng)臺(tái)上滿地的積雪時(shí)高興極了!又當(dāng)我們看到瓦片上的積雪時(shí)，更是贊嘆不已!弟弟跟我說(shuō)我們來(lái)堆雪人吧，我高興得拍手叫好呢!
我們倆先用手捏出兩個(gè)小雪球，然后用小雪球慢慢地，小心翼翼地堆成兩個(gè)大小不一樣的球，把大的放下面，小的疊在大的上面，這樣就形成雪人的基本形狀。接下來(lái)我對(duì)弟弟說(shuō)：“你等一等，我去樓下一趟”。說(shuō)完我跑到樓下拿了兩顆新鮮的桂圓。弟弟百思不解地問(wèn)：“哥哥你這是干什么，難道你不想堆雪人，想吃水果了嗎?”我哈哈大笑地回答：“因?yàn)槲乙霉饒A核來(lái)當(dāng)雪人的眼睛。”說(shuō)完我從嘴里吐出兩顆核，鑲在雪人的小球上。弟弟看了稱贊道：“哇，太象了，沒(méi)想到桂圓核還有這個(gè)用處。”
接著，我們又拿來(lái)一根紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后用灰在雪人頭上描出它的眉毛，又用鏟子在雪人的鼻子下刻出一張嘴巴，這樣一個(gè)惟妙惟肖的雪人就完成了，弟弟站在旁邊高興地跳了起來(lái)。
堆雪人作文4
堆雪人，這三個(gè)字眼大家都很熟悉，相信大家都有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷。堆雪人，是孩子們下大雪時(shí)必做無(wú)疑的事情之一，當(dāng)然，我也不會(huì)例外，下面就來(lái)跟大家講講我的經(jīng)歷吧!
記得那是一個(gè)下大雪的下午，外面一片雪白，很是唯美?？墒窃谖覀冃『⒌难劾锟刹辉趺礃?因?yàn)椋幌卵?，電視就?huì)沒(méi)有信號(hào)，電視沒(méi)有了信號(hào)，也就意味著我們喜愛(ài)的電視節(jié)目就要暫時(shí)跟我們“說(shuō)拜拜”了，沒(méi)有了電視，這日子可真無(wú)聊。我、表姐和表妹無(wú)聊的坐在床上，看書(shū)的看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)的聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)呆的發(fā)呆。我就是發(fā)呆的那一個(gè)。我無(wú)聊的在家里四處張望著，突然，我瞄到了窗戶外面的東西——雪。
我喊上表姐、表妹，對(duì)她們說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ザ蜒┤?”我們換上皮大衣、皮手套，穿上雨靴，再帶上一個(gè)保暖的帽子，拿上一個(gè)鏟子和兩個(gè)迷你鏟子，全副武裝。出發(fā)!我們找了一塊地很平的空地，表姐用大鏟子，我和表妹用迷你鏟子，把干凈的雪鏟到一起，然后把這些雪滾成兩個(gè)雪球，一個(gè)大一個(gè)小，大的做身體，小的做雪人的頭部。
我們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力好不容易才把雪人的頭給搬到了雪人身體上面，中途雪人的頭壞了好幾次，可辛苦了!雪人的基本形狀搭好了，該做一些細(xì)節(jié)上的東西了，我去家里找了兩顆葡萄鑲在雪人的頭上做它亮晶晶的眼睛，又切了半根胡蘿卜，把粗的那頭插進(jìn)去，把尖的那頭留出來(lái)，做出了一個(gè)尖尖的紅鼻子，然后表姐找來(lái)了一根紅色的毛線，貼在雪人的頭上當(dāng)那張微微上揚(yáng)的櫻桃小嘴。表妹把自己的圍巾圍在了雪人頭部和身體相接的地方，表姐把帽子從頭上取了下來(lái)，戴在了雪人的頭上。
總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，對(duì)了，雪人的手!我去找了兩根差不多較長(zhǎng)較直的樹(shù)枝插在了雪人的身體兩側(cè)，又把自己的手套掛了上去。一個(gè)好看的雪人就大功告成了!我們圍著雪人拍了許多照片，直到黃昏，才把自己的東西取下來(lái)，戀戀不舍的與雪人告別，回家了。
雖然雪人早就已經(jīng)融化了，但我還是不忘我們之間的趣事。那些難忘的照片，我會(huì)一直保存下來(lái);而那些愉快的畫(huà)面，我會(huì)一直銘記在心。
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