《微笑》七年級(jí)下冊(cè)語文作文

微笑猶如春日里那束新鮮的陽光，照耀人們的心房;微笑猶如夏日里那杯解渴的飲料，滋潤人們的心靈;微笑猶如秋日里那陣涼爽的秋風(fēng)，拂去心中的煩惱;微笑猶如冬日里那把熾熱的烈火，溫暖冰冷的心窩。這里給大家分享一些關(guān)于《微笑》七年級(jí)下冊(cè)語文作文，供大家參考。

《微笑》七年級(jí)下冊(cè)語文作文1

人生是嚴(yán)峻的，他不是一首浪漫的抒情詩，也不是一曲優(yōu)美的小夜曲，它是陽光與風(fēng)雨的搏擊，是歡樂與淚水的交替。

人生百味，生活多姿!生活如夜，吞噬著我們。這是弱者的悲觀，失望。在人生的十字路口，我們四顧彷徨。黑夜中，星星是強(qiáng)者，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的微光，也會(huì)堅(jiān)定而樂觀的明亮。

如果你為失敗苦悶煩惱怎么辦?不必憂傷，成功與失敗都有它特殊的意義。讓我們?nèi)ナ彝獍?散散步，呼吸新鮮空氣，看看藍(lán)藍(lán)的天空和棉花似的云朵。你就會(huì)覺得天使如此的寬大。

也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上的鳥兒在開演唱會(huì)，潺潺作響的小溪撥動(dòng)著歡樂的琴弦。溪水拍起的浪花會(huì)帶走你的苦悶和煩惱。深深地深呼吸，嗅到的是百花的芬芳。讓自己沐浴在大自然中，讓大自然為你的心做一次洗滌，苦悶會(huì)一掃而光!

如果你還陷在失敗中怎么辦?不必憂傷!憂傷使你眉頭緊鎖，憂傷是你失去信心，勇氣和美好的借口!憂傷是你在成功路上的漩渦，泥潭，陷阱。來吧!讓我用悠揚(yáng)的琴聲驅(qū)走你的憂傷，讓琴聲來分享你的快樂。請(qǐng)不要暗自傷神，生活不喜歡哭哭啼啼，因?yàn)槲覀儾皇橇主煊?。生活希望它是一首歡快的歌，唱出自信，勇氣，理想。我看見了青春在閃耀。

生活必須面對(duì)!憂傷是可怕的惡魔，天使會(huì)來的，惡魔會(huì)離開。只是在等待天使的到臨時(shí)，一切的磨難只是對(duì)你的考驗(yàn)。不管生活給予我們什么，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)，也許惡魔會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿?，?huì)早些離開。

生活需要樂觀，只有樂觀的生活，才會(huì)種植滿樹的成功之果。沐浴著生活的七彩陽光，成功之果在成熟，我們都應(yīng)微笑，品味生活。

用微笑品味生活，用樂觀走向成功!

《微笑》七年級(jí)下冊(cè)語文作文2

黃花落，西風(fēng)緊。天空沒有了候鳥滑過的痕跡，只剩一片蒼白。流水已終止了昔日的歡歌笑語，曾經(jīng)的斗志在我體內(nèi)慢慢地消退，我已記不起昨天立下的夢(mèng)想。

我漫無目的地踏上返校的路途，途中嘈雜的車輛聲將我的思緒打得一片混亂。踏進(jìn)王中，內(nèi)心一片驚惶。高三了，我思緒波動(dòng)萬千，翻開厚厚的書籍繼續(xù)做昨天沒做完的習(xí)題，時(shí)鐘不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，仍然解不出結(jié)果，我迷茫了，望著墻上逼人的日歷卡，頃刻間淚水浸透了雙眸。

天空泛藍(lán)，陽光明媚。光線透過玻璃窗映在我的書籍上，我倍感溫暖，我聞到了陽光的味道，走出沉悶的教室，站在走廊中讓暖洋洋的陽光照在我身上，享受著陽光帶給我的快樂。我驚訝地發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)花池中曾經(jīng)枯萎的美人蕉愈發(fā)青翠。怎么它沒有在枯萎中死去?我迷惑著。

翻開陳舊的日記本，在王中成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間浮現(xiàn)眼底。日記本上記載著我在王中奮斗的目標(biāo)，眼看著高考的日子一天天地逼近，望著試卷上過低的分?jǐn)?shù)，狠狠地提醒了我這樣的成績距離我的目標(biāo)太遠(yuǎn)了，想到這里，淚水再次浸濕雙眼。

透過玻璃窗可以看見那株青翠蘊(yùn)含生機(jī)的美人蕉，我學(xué)累時(shí)，喜歡看著那美人蕉，看著，看著，那美人蕉總發(fā)現(xiàn)它沖我笑，這笑讓我覺得很溫暖，很溫馨，于是我便將精力投入到學(xué)習(xí)中，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。

我的夢(mèng)在北方，我夢(mèng)想著明年從北方捎來大學(xué)錄取通知書。盡管從南方到北方的距離很遠(yuǎn)，但我并不灰心，因?yàn)槲視?huì)時(shí)刻微笑著，時(shí)刻準(zhǔn)備著。

夜里我夢(mèng)見那美人蕉長在了北方，它微笑地對(duì)我說：“北方很美，我微笑著在北方等你?！蔽椅⑿Φ匦褋韺?duì)自己說：“微笑著一路向北?！?/p>

《微笑》七年級(jí)下冊(cè)語文作文3

當(dāng)受到失敗的時(shí)候，不要?dú)怵H，試著對(duì)自己微笑，在心里對(duì)自己說一句：我一定可以成功的。每天早上對(duì)著鏡子里的自己微笑，說：開心是一天，不開心也是一天，何不開心的度過這一天。

試問大家，是否有在失敗的時(shí)候想過要放棄;是否在成功的時(shí)候想過要到此為止;是否在傷心難過的時(shí)候想過要哭泣;是否在不情愿去做某些事的時(shí)候感覺到過厭惡......

其實(shí)大家不必有這些想法，我們要學(xué)著用微笑去面對(duì)這個(gè)世界。難過時(shí)對(duì)自己微笑，說：沒關(guān)系，很快就過去了。在討厭某些事情的時(shí)候也要對(duì)自己笑一笑，說：只有這樣去做我才能提高自己。當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候就更要對(duì)自己微笑，說：我要再接再厲，爭取做到最好......告訴大家，其實(shí)就是這么一個(gè)小小的微笑就會(huì)成就我們一個(gè)完美的人生。

我們不但要對(duì)自己微笑，還要學(xué)著對(duì)他人微笑，往往就是我們的一個(gè)微笑成就了別人的夢(mèng)想。試想一下，如果我們商場(chǎng)中一位微不足道的售貨員，好不容易賣出一件商品而買家卻連一句謝謝之類的話都不說，給別說微笑了。你自己的內(nèi)心會(huì)有何感想?所以大家要多多對(duì)他人和自己微笑。

是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時(shí)候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖;當(dāng)我在人生的道路上跌倒無法前行時(shí)，是微笑把我扶起，讓我繼續(xù)前行;當(dāng)我在惡劣的環(huán)境下感到絕望的時(shí)候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。

《微笑》七年級(jí)下冊(cè)語文作文4

捧一杯濃郁的香茗，認(rèn)情感在馨香中溢滿;看一本精彩的好書，任心靈在頁碼間流動(dòng);賞一曲悅耳的音樂，任思緒在旋律中徜徉。世事變遷，一切看淡，唯有那抹最美的微笑伴隨我一路走過。

高傲的性格，奢華的外表那都不是我所追求的。平平淡淡，你若安好，我便開心。

嘴角露出微微的笑意，或許我并不知道你要笑，但那笑，甜甜的，讓人看了很舒服。正是你那甜甜的微笑讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢!

夏天的夜具有無限內(nèi)涵，即使再偉大的文學(xué)家和天文學(xué)家也難以描繪和讀盡它?？晌揖拖胫浪遣粸槿酥拿孛?。你笑我異想天開，我答你那不是不可能。

“太晚了，也該睡了”是你自從我升入初中以來，說的最多的話，而我也每次都用同樣的語氣和話來回復(fù)你，“知道了”。聽到這句話，你只好輕輕的關(guān)上門，默默回到房間，將“無聲電視機(jī)”關(guān)掉了。

考試的成績出來了，前進(jìn)了好幾十名，很開心。因?yàn)槟鞘亲约骸伴_夜車”和那抹微笑一起換來的。你的嘴角有露出了那田田的微笑。

一個(gè)平淡又不起眼的的嘴上動(dòng)作，在我的心中最偉大。你無時(shí)無刻都會(huì)做上兩三次，是那么甜，那么溫柔。讓我百看不厭。

從依稀記事到現(xiàn)在，有許多留存生命的“那一抹”。令我久久回味。那一抹，也許是在擺脫煩惱和困擾之后;也許是在收獲意外的驚喜之后;也許是在領(lǐng)悟親情的溫暖之后;也許是在震撼于自然的偉大之后。那一抹，我的世界春暖花開，灑滿陽光，禁不住，嘴角也出現(xiàn)那一抹，或許，它是會(huì)傳染的!

《微笑》七年級(jí)下冊(cè)語文作文5

一個(gè)微笑，給了我面對(duì)困難的勇氣;一個(gè)微笑，成為我自信的源泉;一個(gè)微笑，會(huì)是我一生的驕傲。

風(fēng)兒依依，楊柳青青，此處風(fēng)景正逍遙。我，漫步在寬闊的河堤大道上，眺望遠(yuǎn)處悠悠重山。迎面吹來陣陣春風(fēng)，像母親的手撫摸著我。拭去了我心中的憂傷。

老師公布了分?jǐn)?shù)，全班歡呼雀躍，我也如此。因?yàn)槲覀兇蠹叶嫉玫搅艘粋€(gè)理想的成績，我更是“更上一層樓”。推開那扇綠門，我手捧試卷，滿心歡喜的打開父親的房門。將試卷平擺在他面前，本以為父親會(huì)喜出望外的鼓勵(lì)我?？筛赣H的話卻令我大吃一驚?！翱偸沁@么驕傲，得到滿分了嗎?沒有就再回去好好用功?！?/p>

面對(duì)這突如其來的打擊，我再也忍受不住心中的委屈。憤恨的淚水頓時(shí)奪眶而出，我轉(zhuǎn)過身去，碰門而出。一路上不顧行人的驚詫，來到這熟悉的河堤大道上。父親根本不理解我的心，其實(shí)，我只想讓父親給我一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的目光，父親卻又誤會(huì)了我。有時(shí)，我真的不知道該怎么做。有時(shí)，我真的不解。“父親為什么總是這么嚴(yán)厲?要知道，哪怕只說一句：繼續(xù)努力。我的心里就會(huì)有一絲滿足啊。”

遠(yuǎn)處的水島上，飛鳥漫天遍野，圍繞著小島。自由自在，無拘無束，不亦樂乎。我感覺這小島就猶如他們的父親，永遠(yuǎn)都在一個(gè)角落，靜靜的為它們守候。又仿佛聽到了島兒鼓勵(lì)的話：“孩子們，盡情的玩耍吧!累了，就回到父親身邊，好好的休息、放松。鳥兒們傳來嘶嘶的鳴叫，它們?cè)诨貞?yīng)自己的父親，感受那濃濃的父愛。

我笑了，明白了父親的話，也看到了父親的心。其實(shí)，那話雖深沉，可心卻隱藏著深深的愛，他也在默默的給予自己的孩子力量。

給自己一個(gè)?