關于情感類中考滿分作文
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正如克萊爾所說——說話是銀,沉默是金。外公不懂得怎樣表達愛,他總是默默為我做這,做那,任勞任怨,或許他已經(jīng)表達了愛,但我未察覺。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
沉默也是一種愛
正如克萊爾所說——說話是銀,沉默是金。外公不懂得怎樣表達愛,他總是默默為我做這,做那,任勞任怨,或許他已經(jīng)表達了愛,但我未察覺。
記得在上預備年級時,一個冬天的晚上,凜冽的寒風追著太陽嘲笑般吹亂著,發(fā)出呼呼?的嘯叫聲,街上行人稀稀疏疏的,低頭、弓著身子,艱難地邁著步伐,老師臨時決定加課,懼于師威,我沒敢出校門和外公說一聲,也許外公會找個地方坐一會兒,躲避這凜冽的寒風?,我總是這樣安慰自己,但心中的焦慮卻一直沒有消失。手中的筆也無暇做題目,而在紙上寫下幾行的外公。風吹打著窗戶聲,打斷了我的思緒,我連忙起身關好窗戶,望著月亮從樹邊上升起來了,放出冷冷的光輝,越發(fā)使人感到寒冷,沒有葉子的樹,冷悄悄地站著,沒有一點活氣,連藍天里的星星,仿佛怕冷似地、不安地眨著眼睛,外公怎么樣了?他冷嗎?他會生病嗎?
令人煎熬的一節(jié)課終于過去了,我背上書包沖出教室……
我慌忙向校門口跑去,一路上,外公那瘦小的身影,不時地出現(xiàn)在我的眼前。我心里七上八下,忐忑不安。遠遠地,我看見外公頭戴棉帽,身穿厚厚的長大褂(圣誕節(jié)作文),圍著一條大圍巾,鼻子凍得紅紅的,不停地來回踱步,焦急地張望著校門口,看見有同學走出校門,他急忙跑上前去詢問,當同學遺憾地搖頭時,外公失望地背過身子,拿起手帕擦起鼻涕,我望著外公瘦弱的背影,仿佛與這黑暗融為一體,我心疼地大叫一聲外公……,啊?外公有些耳背,半晌才醒悟過來,背過身子,好像在擦什么的,然后又自己轉過身體,欣慰地笑了笑說:走吧,回家去,外婆在等著我們。?于是拿起我的拎包,大步地向前走了。
在回家的小路上,一盞盞白熾燈溫馨地照著,外公走在我前面,我分明看見他的背影竟有了弧度,白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的月亮?,厚重的棉帽蓋不住蒼白的短發(fā),北風呼呼地吹,吹過我的耳旁,它分明告訴我外公已是一個弱不禁風的老人,斑白的頭發(fā),曾輕易就能抱起我的手已經(jīng)干枯,歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋,但他仍默默地隱藏著這一切,以他的方式給予我深沉的關愛,霎時,我感到心酸,一種難以言喻的心酸,眼淚又一次悄悄地流下……
我深深感到:外公以他那獨特的深沉的愛,滋潤著我的心靈,雖然他是那么的沉默,但也是一種愛啊!
珍藏溫馨的批語
有人珍藏襯衫,有人珍藏照片,有人珍藏郵票,而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它,我就想起了那治學有方的張老師。
記得那是上七年級時的第一次語文考試,本來基礎就差的我考得一團糟??梢哉f當時我對分數(shù)已沒有什么感覺,考不好無非是得到老師的一通訓斥再罰抄幾遍而已。習以為常也就見怪不怪了。發(fā)考卷時我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”,可奇怪的是張老師并沒有像其他老師一樣從高到低念分數(shù),念到不及格的同學還故意多停留幾秒鐘,好讓你意識到自己考得有多么差;她只是輕描淡寫地表揚了幾個考得好的同學,然后沒念分數(shù)就把考卷發(fā)到了我們手里。
打開試卷,讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個“×”,全是對號,只是在分數(shù)那一欄赫然寫著59分。仔細一瞧,發(fā)現(xiàn)有一些題旁邊沒有打對號,當然也沒有打“×”,這讓我感到渾身不自在起來。翻到卷末,發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字:××同學,你的書寫很工整,批閱你的試卷簡直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,你的頭腦是很靈活的,只要你把大部分精力都用在學習上,老師相信,今天的59分將會變成明天的95分。
看著這溫馨的批語,我的眼眶濕潤了,從小到大,從沒有一位老師這樣夸過我,這樣信任我。那一刻,我感覺自己是這個世界上最幸福的人,同時又覺得自己這樣的成績簡直太對不起老師了,并下定決心要考一個95分回報老師的厚愛。
我抬起頭深情地望著張老師,張老師也望了望我,還對我微微一笑,我立刻感覺渾身暖洋洋的,像沐浴在陽光下一樣。這時只聽張老師說道:“‘沒有教不好的學生,只有不會教的老師’,這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學沒考好,主要原因是我這個當老師的不會教,今后我會努力,努力,再努力,爭取當一個會教的好老師,你們愿意跟老師一起努力嗎?”“愿意!”全班同學異口同聲,那聲音超乎尋常的響亮。
從那以后,我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起來,并一改以往吊兒郎當?shù)男蜗螅_始認真學習了。說來也怪,那些知識并不像我想象的那么難,老師講的,我竟然全都懂,成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語!
美麗的插曲
耳邊,是蕭亞軒那首《美麗的插曲》。優(yōu)雅宛轉,就好象是只小小船,在心湖里蕩著,蕩著,不經(jīng)意間,就撞到了湖底深埋的回憶。。。。。。
他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一個遇見的瞬間,被他震撼。就是這樣,我不否認,我喜歡上他了。他有著足夠的魅力,讓我為之癡狂,讓我將自己的喜怒哀樂全跟隨了他。
他,有著明亮的嗓子,可以將那些既好聽而平常人又唱不了的歌唱得毫不費力,游刃有余。就這樣,他靠著一只話筒,將他的思想,他的悲傷,在每一個不經(jīng)意間,傳遞給了我。而我就這樣,在臺下,被他的悲傷擊中,不得動彈,只好連自己的呼吸也掛著他,念著他。
我開始認識他。我們開始在每個瞬間“巧遇”。于是他也漸漸認得我。他不知道,我為了這每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教學樓下裝作走過的樣子一個小時,曾經(jīng)為了想多看他一會而報那些我并不想?yún)⒓拥难a習班。而那些補習班,他也只來過幾次,就沒有堅持了。每次望著他那空空的位置,心中亦是無限落寞。他又沒有來。我知道,此刻他應該在網(wǎng)吧里泡著,或是在球場上揮汗如雨。他就是這樣的人,放蕩不羈,冷漠,甚是高傲,而學習成績亦是優(yōu)秀。關于他的一切,我只知道這么多。我亦是不知曉他的過去,他的心靈,他的任何微小事情,我從不得知DD似乎已經(jīng)注定,他只是我心中的一個意象,而他本身是那么遠,那么高不可摸。存在的,只是一個精神上的寄托,而那實實在在的肉體,那縈繞的淡淡香皂味,似乎與我相隔幾億光年的距離,似乎我已忽視這客觀的存在。
喜歡一個人,而他卻不得知,不會來和你一起分擔這份思念之苦,這真的是一種悲哀。而我,就在這樣濃的思念和悲哀中,錯誤地喜歡了他,而且,還以一種旺盛的生命力延續(xù)著。
他喜歡一個人在陽臺上看天情感類中考滿分作文7篇情感類中考滿分作文7篇。我為什么知道呢?他看天的時候我就在看他。他好象很疲憊,總是將自己的兩只手全部襯在陽臺上,趴著。我不知道他是用這樣的形式休息呢,還是用這樣的方式發(fā)呆。后來他告訴我,他用這樣的方式悲哀一些事。他沒有告訴我的時候,我就已經(jīng)學會在他趴著的時候為他心疼。我們的教室,中間隔了兩個班。人多的時候,擠擠嚷嚷,我就會看不見他。我會著急。我將手反在墻上,身體前傾,視線越過人群,然后看到他。于是才安心。這樣的我,就像一個等待公車的要回家的小孩,這樣焦急地等著車子來。時不時地朝車子的方向望望,才安心。他,就是這樣讓我牽掛。中間人少的時候,他也可以看見我。我就是這樣怔怔地直視他,他亦知道是我??墒?,他卻不知道我的表情。因為,他是近視眼。他看不到這樣遠的距離。呵呵。是啊,他看不到我,我應該是哭還是笑。
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