原來是這樣700字作文
原來是這樣700字作文
原來青春是這樣的，是奮斗，是懵懂，是執(zhí)著，它載著我們美妙的理想奪取勝利的果實(shí)!下面小編給大家分享一些原來是這樣700字作文，大家快來跟小編一起看看吧。
原來是這樣700字作文篇1
原來是這樣
“哦，原來是這樣……”隨著一聲長嘆，所有的誤解在這一刻全部煙消云散;往日積累的憤怒也全都灰飛煙滅了。
事情開始于六年級上學(xué)期剛剛過半的時候。
原本一切都好，可是，那段時間，有三五成群的女生開始不上體育課。我們感到很奇怪。于是，借一次中隊(duì)活動，中隊(duì)委進(jìn)行了一次暗中調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許老師正給一些學(xué)生提高篇子作。這還了得?要知道，我們這些班里數(shù)學(xué)十分棒的學(xué)生也沒享受過這等優(yōu)待啊!
于是，在那段時間里，關(guān)于許老師的傳聞就開始了。有的人說：“許老師肯定是受了哪些家長的"老人頭"，才答應(yīng)給他們"開小灶"的”有人馬上表示贊同，問題是怎樣懲罰她這種人呢?對，有了!
我們一些人開始以生病為理由，輪著不上體育課，為的就是要讓她感到十分別扭，難受?？墒牵€是像以往一樣，該干什么就干什么，幾乎沒有感覺，于是，我們又出了第二招。
我找來班里的“老好人”劉h，“hh，把許老師給你的提高篇子借我看看行嗎?”果然欣然應(yīng)允。我不覺心中一陣竊喜。拿來一看，果然全是難題!好你個姓許的，害人不淺，誰都知道劉h老姨是數(shù)學(xué)主任!我把情況報告給隊(duì)委們，他們也都咬牙切齒，我們便許癩蛤蟆地罵開了。他們有人想看看提高篇子上的題，便找另一個和他不錯的女生去借，誰知，她竟回答說：“許老師在外面有課外班，這是她的課外班作業(yè)題!”這肯定也是許老師教的!
一天，拿到學(xué)校給的第一份提高篇子，我不由得驚呆了!原來，她的題都是從提高篇子上的!我恍然大悟，她把篇子給中上等的學(xué)生去做，是想讓她們對難題有些印象，是為了上班里學(xué)生爭高分啊!
我懂了，可是懂得太遲了，許老師肯定對我們的評價有耳聞，哎，誰知道原來是這樣呢?
正是因?yàn)檫@件事，讓我對許老師有了新的看法，看她那顆以前一直覺得很丑的大兔牙，也漸漸覺得可愛了……
原來是這樣700字作文篇2
原來是這樣
我在屋里，門前是條寬闊、平坦的馬路。
一天，只聽哐啷一聲，出門一看，原來是一個婦女駕著輛小汽車撞在一個鐵桿兒上。那鐵桿矮矮的，但由于用力過猛，車子的外殼撞掉了一塊。霎時，圍觀者不知從哪兒冒出來。女司機(jī)匆忙下了車，又氣憤又掃興，白白嫩嫩的皮膚瞬間變成個大柿子，她忙解釋道：這是一次意外，開車這么多年，這事兒還是頭一回攤上。我真是太粗心太大意啦!怎么就沒注意到這個小東西呢?真倒霉!真掃興!
圍觀者將女司機(jī)圍得水泄不通，他們紛紛議論著：就這技術(shù)還敢開車在大街轉(zhuǎn)悠，真是丟人顯眼!怎么這么不小心呢?怎么開車的，真是的!這時候，人群中擠進(jìn)一個兩鬢蒼蒼、衣衫襤褸的老人。他二話不說，俯下身子，幫女司機(jī)撿起掉下的外殼，讓女司機(jī)試著往車上按，看能不能按上?結(jié)果都是徒勞的。緊接著，他撥通了保險公司的電話。工作人員幾分鐘之內(nèi)趕到現(xiàn)場，一邊拍照，一邊勘查事故的原因。
沒多久，一切真相大白，問題妥善處理了。有人說：這個女司機(jī)今天真是因禍得福。有人說：現(xiàn)在有些老年人吃飽了撐得慌，凈愛多管閑事兒。有人說：話不能這樣說，換了是你碰到這樣的情形，也巴不得有人幫幫你呢。不過，也對呀!大家你一言我一語爭論不休。只聽女司機(jī)大喊了一聲：爸爸，快上車!大家恍然大悟，原來是這樣。接著，又是七嘴八舌地議論：有的說我說這世上怎么會有這么好的人。有的說：你自己沒有愛心，也就罷了，還把所有人想得和你一樣。要我說今天這個女司機(jī)要是不碰上自己的父親，還會碰上其他的好心人。
總之，哪里有困難雷鋒就會出現(xiàn)在那里。伸出你的手，伸出我的手，大家手牽手，讓困難煙消云散，讓我們的明天更美好，讓我們的世界充滿愛。
原來是這樣700字作文篇3
原來是這樣
時光的記憶里，有歡樂，有悲傷;有幸福，有遺憾;有成功的喜悅，也有失敗的傷心;有同學(xué)間的友誼，也有同學(xué)間的誤解。
記得在小學(xué)三年級的時候，我們開始用鋼筆，爸爸就給我買了一只鋼筆。上面畫有一頭勤懇耕作的老黃牛。爸爸給我講了這支筆的寓意：因?yàn)槲沂桥Ｄ瓿錾?，所以上面畫著一頭牛。他正在勤勞的耕作，牛的性格就是默默無聞、虛心、實(shí)在。沒有狐貍的狡猾，也沒有猴子的聰明。它肯干、苦干、實(shí)干，也希望我想黃牛一樣，勤懇地學(xué)習(xí)。希望看見這支筆時，就可以看到他的教誨一樣，爸爸把它當(dāng)做開學(xué)的禮物送給了我，我很是高興。
可是，好景不長，有一天，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我把書包、桌洞翻了個底朝天，也沒有找到，而這時，同桌小劉拿出了一支鋼筆借給了我，說：“先用我的吧!”一看那鋼筆，我差點(diǎn)暈了過去，跟我的鋼筆一模一樣，我心想：我最親密的好朋友竟然偷我的東西!我一把奪過鋼筆，說他是小偷，是賴皮。他一個勁兒解釋，說這支鋼筆是他爸爸給她買的，我不聽他解釋，一天沒理他?；丶业穆飞?，我覺得出了一口氣，輕松了許多?？墒腔氐郊依?，還有一件事讓我大吃一驚。
回到家里，我徑直走到自己的房間里做作業(yè)，眼前的一幕讓我驚呆了：我那支鋼筆正靜靜地躺在我的書桌上。霎時，我明白了，一切都是誤會，是我錯了。夜里我翻來覆去睡不著覺，我作出了一個決定：明天當(dāng)面解釋清楚并向小劉道歉。
第二天，我找到小劉道了謙，并還給了他的鋼筆。小劉卻說：“原來時這樣，沒什么，這鋼筆就送給你吧。”我聽了十分感動。
原來是這樣，雖然那兩支鋼筆都已經(jīng)舊的沒法用了，鋼筆我也不知又用了多少只，可是那兩支鋼筆我一直保留著，至今我還可以分清這兩支鋼筆原來的主人。
從此，我吸取了一個教訓(xùn)，不再盲目地批評與責(zé)怪別人，心胸也變得開闊了。“原來是這樣!”曾多次教育我、激勵我。多年過去了，這件事我依然記憶猶新，讓我終生難以忘懷。
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