我的伙伴600字作文
一提到伙伴一詞，我馬上就想到我的朋友周雨杭，他胖胖的，很可愛，像個(gè)土豆，很愛笑，他一笑，眼睛立刻瞇成一條縫。但他很愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常和我們一起打籃球。下面小編給大家分享一些我的伙伴600字作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
我的伙伴600字作文篇1
小時(shí)候，我看到電視上的鋼琴家坐在白色的鋼琴前，手指滑過(guò)鍵盤，一連串音符便冒了出來(lái)，鋼琴家陶醉著，臺(tái)下的人也陶醉了，坐在電視機(jī)前的我也被深深地陶醉了。從那一刻起，我便愛上了鋼琴，幼小的心靈萌發(fā)出一個(gè)純潔、美麗的鋼琴夢(mèng)。
上了小學(xué)，當(dāng)放學(xué)路過(guò)琴行時(shí)，我總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去，走到那臺(tái)白鋼琴旁，用手指在鍵盤上敲著，盡管只是“do rui mi”或是一些凌亂的音符，但在我看來(lái)，都是一首優(yōu)美的大曲子，我閉著眼睛，想象著——我穿著白紗裙，坐在白色的鋼琴旁，彈著一曲又一曲……
直到現(xiàn)在，我終于如愿以償?shù)赜辛藱C(jī)會(huì)，我開始學(xué)鋼琴了。雖然一開始總是“do rui mi”三個(gè)音反復(fù)彈，雖然一開始練習(xí)指法的書就有好幾本，雖然一開始彈得都是枯燥而無(wú)味的練習(xí)曲，但是，我每天都堅(jiān)持練幾個(gè)小時(shí)。我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信我的鋼琴夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
又一次，我做完作業(yè)，見媽媽還沒(méi)下班，拿著鋼琴書和鑰匙悄悄走下樓，來(lái)到樓下的琴行里練琴，陶醉地彈了一曲又一曲的練習(xí)曲，還摸索著彈奏出《童話》的第一句，“suo do xi do suo”哇，太棒了!我的腦海里浮現(xiàn)出鋼琴老師摸一會(huì)按鍵就可以彈奏出優(yōu)美的歌曲，一遍又一遍的彈著，完全沉浸于鋼琴之中……不知彈了多長(zhǎng)時(shí)間，我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，媽媽正虎視眈眈地望著我。啊!
在我的伙伴——鋼琴的陪伴下，我一步一步向音樂(lè)之路走去，一切將不再是夢(mèng)……
我的伙伴600字作文篇2
我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的語(yǔ)文課代表，叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是，她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候，太陽(yáng)似乎被烏云吞沒(méi)了，天上刮起呼呼的東南風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好!”我奇怪地問(wèn)：“怎么了?”“教室的窗戶沒(méi)關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話，教室會(huì)進(jìn)水，玻璃也會(huì)被打碎的。”“這關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶，真是一個(gè)傻子。”“你怎么能說(shuō)出這種話，學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō)，前幾天我們還學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說(shuō)。
“是啊!李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天，你怎么就把它忘了?你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越感到慚愧，都沒(méi)臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，老師不是講過(guò)‘有錯(cuò)就改，還是一個(gè)好學(xué)生’嗎?”說(shuō)著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎(jiǎng)我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過(guò)這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!
我的伙伴600字作文篇3
一提到伙伴一詞，我馬上就想到我的朋友周雨杭，他胖胖的，很可愛，像個(gè)土豆，很愛笑，他一笑，眼睛立刻瞇成一條縫。但他很愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常和我們一起打籃球。
周雨杭是我們班的班長(zhǎng)，愛幫助人，我也受過(guò)他的幫助。我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，周雨杭就留給了我深刻的印象。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我有一道題不會(huì)寫，周雨杭看見了馬上走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你叫什么名字?這道題不會(huì)嗎?不會(huì)了我來(lái)教你。”我看了他一眼說(shuō)：“林周濤。這道題我不會(huì)做。”周雨杭耐心地給我講解了三、四遍，直到我會(huì)為止。他讓我看到了溫暖，以后我一有問(wèn)題就問(wèn)他，他總是耐心地講，我和他成了好朋友。
周雨杭不僅在學(xué)習(xí)方面幫助我們，在其他方面也幫助我。有一次，我和他一起去打籃球，我水忘帶了。打上半場(chǎng)時(shí)，我就口渴難耐在那里強(qiáng)忍著，上半場(chǎng)打完了，我坐在椅子上，太陽(yáng)像個(gè)惡魔烘烤著大地。這時(shí)，一瓶水出現(xiàn)在我眼前，我不管三七二十一拿起水就喝，這真是生命之水。喝完水，我一看，原來(lái)是周雨杭，我說(shuō)：“謝謝你。”他說(shuō)，“這沒(méi)有什么。我是班長(zhǎng)呀!”我問(wèn)：“你把水給我，你喝什么呀?”他吞吞吐吐地說(shuō)：“我……不喝，你喝……”過(guò)了一會(huì)，我看見周雨杭在哪里喝自來(lái)水，連忙說(shuō)：“周雨杭，你怎么能喝自來(lái)水呢?你送我的這瓶水還剩不少，還你。”周雨杭接過(guò)了水，大口大口地喝，說(shuō)：“謝謝。”我說(shuō)：“沒(méi)事，這瓶水本來(lái)就是你的。”他笑得合不攏嘴。我心想：他真是一個(gè)好班長(zhǎng)，難怪同學(xué)們都和他做朋友。
周雨杭——我的好伙伴，我的好班長(zhǎng)。
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