生活中的微感動作文800字4篇

生活中的微感動作文800字4篇

　　書寫生命的華章，感動他人，也感動自己。在生活中令人感動的事太多太多了，就如同天空中數(shù)不清的云。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“生活中的微感動”的800字作文吧。

　　生活中的微感動作文800字篇1：生活中的微感動

　　一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我就和媽媽來到長江邊晨跑。瞧!那水平如鏡的江面上，金光點點，好象披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。江邊上的游人有的在晨練，有的在照相，還有的人在欣賞著長江美麗的風(fēng)景。

　　我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個穿著黑色衣服的年輕人，手上提著一個大垃圾袋子，走到江邊，毫不顧及地把垃圾丟到江里了，然后大搖大擺的走了。這時有一位清潔工，很有禮貌的對年輕人說：“你這樣做對嗎?”年輕人一副不服氣的樣子，清潔工又說：“長江是我們的母親河，我們?nèi)粘Ｉ疃茧x不開它。”年輕人剛象爭辯，請柬工看到垃圾越漂越遠(yuǎn)，而且都分散了。

　　清潔工顧不上和年輕人說理了。他三步并作兩步，下了臺階。令人目瞪口呆的事情發(fā)生了，水竄上了清潔工的膝蓋，垃圾發(fā)出的惡臭，嗆的我們只好把鼻子捂住。而清潔工卻毫不由于的繼續(xù)向下走。那位清潔工費了好大的力氣才把垃圾全部撈上來。清潔工上來了長嘆一口氣。周圍的人都連聲稱贊。那個年輕人紅著臉底下了頭。

　　明亮的陽光照著每一個人，也照著我們的心，這件事在我心靈里永遠(yuǎn)也忘不了，他激勵著我要做一位象清潔工那樣的人!

　　生活中的微感動作文800字篇2：生活中的微感動

　　那天，我沒有看見爸爸媽媽姐姐，也沒有看見同學(xué)們，心想：爸爸媽媽和同學(xué)們該不是讓壞人給抓走了吧?我拿出手機，打110和叔叔說明了情況,叔叔讓我別著急，就在那里等著他。叔叔很快就來到了現(xiàn)場，對我說：“小朋友，你是什么時候沒有看見爸爸媽媽和同學(xué)們的?”“今天早上起來的時候就已經(jīng)找不到他們了.叔叔，他們該不會是被壞人給抓去賣了吧?”“小朋友不要怕，爸爸媽媽和同學(xué)們是不會被壞人給抓走的。”“那我為什么看不見他們了?”我哭鬧起來，叔叔一邊安慰我，一邊問我：“小朋友，爸爸媽媽和同學(xué)們平時最喜歡到什么地方去呢?“他們喜歡一起到家附近的運動場去活動。”“那我們就先去那里找找他們吧，說不定他們就在那里活動呢。”

　　我們來到了運動場，沒有看見他們的人影，我突然驚慌起來：“叔叔，我還知道他們會經(jīng)常去一個地方，我?guī)闳タ纯窗?”我們又來到了那個地方兜了一圈還是沒有看見他們的身影。“還知道他們會去哪里嗎?”“我不知道了。”“那你和我去警察局看看吧!”我們又來到了警察局。“你認(rèn)識你媽媽電話嗎?”“認(rèn)識，是15684268954，但她的手機丟在了家里。”“那這么說，你媽媽一定會回來取手機，我們回家找他們吧。”我們又回到了家里，還是沒有看見他們的身影，我心想：轉(zhuǎn)了那么多地方還是沒有看見他們，那么他們會去哪里呢?叔叔對我說：“小朋友不要焦急，爸爸媽媽和同學(xué)們一定會回來的。小朋友，你會下軍棋嗎?”“會啊，怎么了?”“那我們陪來下幾盤棋吧。”下完棋之后，叔叔把我?guī)У搅肆硗庖粋€地方，剛剛走進(jìn)去，我就看見媽媽向我撲過來，對我說：“寶貝女兒，生日快樂!”我本來是想把事情的經(jīng)過告訴媽媽的，可是轉(zhuǎn)頭一看，那位叔叔像孫悟空似的搖身一變就變成了我的爸爸，我不解的問：“那位警察叔叔呢?”原來，剛剛一起陪著我的是爸爸，并不是警察叔叔。“你今天不去抓壞人，帶著我瞎逛半天干什么啊?”“今天我不去抓壞人了。“那怎么行?你是警察，你的任務(wù)就是抓壞人，怎么可以這樣子呢?”“工作怎么能夠我寶貝女兒的生日重要呢?”原來，爸爸知道今天是我的生日，在百忙中抽出來他那寶貴的時間來為我準(zhǔn)備生日。

　　知道這個消息后，我不禁淚如雨下，抱著爸爸，對他說“謝謝爸爸能從百忙中抽出時間來為我準(zhǔn)備生日!其實沒必要把這個當(dāng)回事，還是抓壞人重要。”“什么事，什么人，都不能比我那漂亮的女兒重要!你從小我就欠你太多太多，我現(xiàn)在一定要好好的補償你，不讓你和受一丁點委屈。”謝謝寶貝女兒這幾年來對我這個不稱職的父親的忍讓與包容。”其實我一直在背地里都很看不起我對我深懷愧疚的父親。那一次，我感動得哭了，再也不會想從前那樣對待父親。那天，我對天發(fā)誓，從現(xiàn)在起，我一定要像對待母親那讓對待我的父親，再也不能在背地里罵他他是個沒有用的小警察了。

　　生活中的微感動作文800字篇3：生活中的微感動

　　“你該干什么干什么，你別管我行不行!”那個男人一時語塞，房間里靜下來。

　　他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。

　　長大了，我開始討厭他的不負(fù)責(zé)任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當(dāng)，討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。

　　上了初中，學(xué)習(xí)開始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會興沖沖主動接我，可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化。

　　初二暑假，報預(yù)科班成了最普通不過的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預(yù)科班的時候，他突然自告奮勇地說“我來教吧!”眼睛仿佛閃著激動的光。媽媽答應(yīng)的很爽快，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師?

　　就這樣，我沒有選擇的被迫接受了這一事實。“這題應(yīng)……”對面的他拿著筆認(rèn)真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風(fēng)，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力。“我沒聽懂，再講一遍吧…”“這不對吧?”挑錯、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣。令我意外的是，他好像沒了脾氣，竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假。

　　我挑錯挑的威風(fēng)極了，可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)，看看自己的練習(xí)冊，錯誤百出，我很是后悔，想著手補一下基礎(chǔ)，翻翻書，發(fā)現(xiàn)到處都是知識漏洞，無從下手。我曾想過再找他來幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本，心中全是后悔。

　　“我來幫忙。”他又跑了過來，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細(xì)致，在紙上列出了知識體系，一一為我講，如麻線團(tuán)一般的思路漸漸理清了。

　　看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著、畫著；看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識到其實一切都在發(fā)生改變，其實父親的呵護(hù)從未離開。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細(xì)細(xì)的包扎著燙傷的腳……