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正能量話題作文(2)

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  以正能量為話題的作文篇5:母愛是最強的正能量

  當“正能量”這個詞,一次次撞擊我們耳膜的時候,我們可曾想到,最強的正能量,就在我們身邊,源于媽媽的母愛。

  媽媽的身體一直很健壯,我?guī)缀鯖]見過她生病。在暑假前的一個晚上,她值班,單位只有她自己,忽然她頭暈目眩。最后的時刻,她撥通了爸爸的手機。當她醒來的時候,已是次日的中午。

  我平時住校,媽媽病倒時,我正迎接期末考試。一周后,我放假回到家,見房間里冷冷清清,問爸爸,才知道媽媽竟然病倒。

  病榻旁,我拉住媽媽的手,注視著媽媽的眼睛,再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皺紋在不經意間蔓延,眼袋松弛,面容憔悴。我責怪媽媽:你怎么不告訴我呀?媽媽說:沒事兒,我只是腦部供血不足,你不是要期末考試嘛,瞞你幾天,我就出院了。

  暑假中,我參加了一個英語夏令營,回來后,媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間,我忽然發(fā)現(xiàn),大熱天,媽媽卻穿著長褲。我問:媽,您怎么不穿裙子呀。

  爸爸嗔怪地對媽媽說:看,瞞不過女兒的眼睛吧,快換上裙子吧。我俯下身去,將媽媽的褲子輕輕挽上,天啊,只見媽媽的右腿被燙得紅中透紫,皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說:你媽怕你發(fā)現(xiàn),才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著,噙淚捶打著媽媽的肩膀:我的傻媽媽,你瞞我干嘛呀?你瞞得住我嗎?

  一個月內,媽媽兩次善意的欺騙,讓我感知了母愛是怎樣的一種正能量。母愛是我們身邊最強的正能量,它是一種不計任何回報的奉獻。

  是啊,母愛就是最強的正能量。德國體操名將丘索維金娜是這樣的,她33歲參加北京奧運會獲得銀牌,是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費。武漢的“暴走媽媽”是這樣的,她近乎瘋狂地減肥,在短時間治愈脂肪肝,將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中,小嬰兒的媽媽也是這樣的,山崩地裂時,她的身體彎曲成橋,為孩子支撐起寶貴的生存空間……

  多少母愛的感人場景,讓我們感受到人世間最強的正能量,讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛,這種正能量,在人的血脈中流淌著,永不干涸。

  以正能量為話題的作文篇6:正能量是心底的真誠

  在一個寒冬的傍晚,我在放學回家路上,遇到我的鄰居,開出租車的張師傅。

  我看到,張師傅把出租車停在路旁,正焦急地撥打手機。原來,一位乘客把手機丟在了出租車上,張師傅正尋找丟失手機的乘客。我問:“你何必這么著急呀,乘客肯定會主動撥打自己的手機。”張師傅說:“不行,誰丟了東西,都會著急,我撿了人家的手機,不還給人家,我心里也不舒服。”

  也是在寒冬的晚上,爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機,才知道,爸爸把一位暈倒的老人送到了醫(yī)院。爸爸回來后,我責怪爸爸:“你難道不知道南京彭宇案?你不怕對方賴上你,說是你撞倒他的嗎?”爸爸說:“人命關天,不救他,他可能就失去生命,我問心無愧,他能賴我什么?”

  去年暑假,媽媽用購物券購物,拎回來200多元的東西。結賬時,售貨員在忙亂間只收了零頭的現(xiàn)金,卻忘記向媽媽索要購物券。等媽媽回家后,才發(fā)現(xiàn)購物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場。我說:“何必那么著急呀,明天路過商場時,再給購物券不行嗎?”媽媽說:“不行,不是自己的東西,帶在身邊,心里就不踏實。”。

  ——張師傅、爸爸、媽媽,三件微不足道的善舉,就是我們社會中千呼萬喚的正能量。這種品質,是人類心靈中最本能的真誠和善良。曾幾何時,我們把手機丟在出租車,是沮喪地失望;我們路見跌倒的老人,怯于伸出攙扶的雙手;我們把忘記支付的購物券還給售貨員,怕的是遭受她的白眼。但,正能量怎么會泯滅呢,人類的心靈中,總有一種本能的善良,發(fā)自內心,成為我們精神世界里的瑰寶。

  正能量是我們心底的真誠,是我們的立身之本,處世之寶。一個正直的人,總是釋放著正能量,傳播者自己的真誠和善良。我們這個社會的涵養(yǎng)和文明,都是在這些正能量的傳承下,才得以發(fā)展和壯大。

  以正能量為話題的作文篇7:搖晃的青春,需要正能量

  我的青春里,有一股正能量。在我剛踏進這所人生地不熟的學校時,是它收容了我。在它為我營造的環(huán)境里,我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來,并得到了許許多多的快樂,驅走了心中的許多陰翳。

  剛踏進二中時,我覺得自己的青春注定要耗費在這所被高高的圍墻圍起來的校園里,我是心里一團糟,失落得要命,我把自己的人丟在這里,把自己的心禁錮在這里。當時我的失落情緒是那么明顯,可我不想去改變,只想以嘻嘻哈哈去打發(fā)那些無聊的日子。

  然而,265班以拯救者的姿態(tài)包容了我。我們有那么好的老師,陪伴著我們成長。

  那個總是一臉衰相的物理老師說:“萬有引力定律是真理啊,同學們就像那只落地的蘋果,迫切地需要投入知識的引力中去。”

  那個很會搭配衣服的數(shù)學老師說:“我們的成長存在著一種‘負負得正’的數(shù)學遞變規(guī)律,生活環(huán)境越艱辛,學習越困難,我們就越要堅持下去,這樣會收獲到更多東西,不僅僅是知識。”

  那個總喜歡說大話的化學老師說:“生活就像做化學實驗,只有肯動手,才會有新的發(fā)現(xiàn)。”

  我們有那么多開朗熱情的同學,伴隨著我們成長。甲同學成績好,積極幫助他人學習。乙同學愛好廣泛,才藝驚人,常用歌聲逗笑沉悶的同學。丙同學嗓門大,一下課就說個不停,隨時隨地蹦出的一句無厘頭的話,往往讓人捧腹大笑……

  我就生活在這樣一個大集體中,隨處可見快樂的影子。老師說:“你們是一群積極上進的‘孩子’,沒給我丟臉。”就是這樣一句話,夾帶著成長的青春正能量,一點一點,進入我們的心臟,一步一步,幫助我們成長為青春中最美好的模樣。

  青春沒有我們想象的那么壞,也沒有我們預期中的那么好,總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住,無論它以何種方式出現(xiàn),但總歸,讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜,擁有最平淡而單純的快樂。

  以正能量為話題的作文篇8:負擔的正能量

  每個人都是能量場,就像地球是一座巨大的磁場一樣,它捉摸不著,卻真實存在,不論時間,不擇空間,它都會釋放出正的能量粒子。這些粒子互相吸引抑或排斥,形成一種積極向上的氣流,溫暖你我。

  能量人物:何卓遠

  能量來源:經營一家廣東菜館的老板何卓遠發(fā)起了“一元關愛計劃”,他征集愛心商家,對80歲以上的老人們提供一元錢理發(fā),一元錢就餐,一元錢買藥,一元錢打車的服務,讓老人們既能得到實實在在的幫助,又能使之有尊嚴地享受到關愛。

  能量傳遞:這是一次愛的接力,也是草根慈善的接力。尊老愛老的美德,似一陣楊柳風,一陣杏花雨,使大地充滿盎然生機。

  能量人物:馬英九

  能量來源:馬英九獻血近百次,累積獻血量4.6萬cc“這是爸爸用獻血換來的!”在他人生中第184次獻血后,他將獻血中心送的餅干送給女兒時如是說。

  能量傳遞:不知是否是馬英九的影響,臺灣當?shù)鼐用竦墨I血率高達8%不知這些獻出的血要以什么數(shù)字來統(tǒng)計,也不知這些獻出的血在多少人的身上流淌,不知這點燃了多少人的希望,照亮了多少人的生命。

  能量人物:曹笛

  能量來源:天空中下著蒙蒙小雨,一個年輕好孩和一位乞討的老人同撐著一把傘??床磺迮⒌哪槪灰娝泶┮患患也蛷d的員工服,默默注視著乞討的老人。她如此普通,卻又不普通,她與周旁匆匆的行人形成鮮明對比,她的身上閃射出人性的光輝,照亮了這個街角。

  能量傳遞:因為上班期間給老人打傘,而被老師開除,可她義無反顧,只為給老人帶來一絲溫暖。撐傘女孩,一把傘,晴了全世界。

  生活無處不能量。溫在《仰望星空》中寫道:“我仰望星空,它是那樣壯麗而光輝那永恒的熾熱,讓我心中燃起希望的烈焰,響起春雷。”

  這一個個“正能量”何不是溫所贊美的“星空”,是那烈焰,是那春雷,是我們需要的疑聚力。這一個個“正能量”何不是社會進步的標志,何不是社會文明的體現(xiàn)。

  2013釋放自己的正能量吧!


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