以陽(yáng)光為話(huà)題的作文500字5篇
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文500字1：藏在棉被里的陽(yáng)光
陽(yáng)光賦予人快樂(lè)，陽(yáng)光賦予人溫暖，陽(yáng)光賦予人溫馨。但我們卻無(wú)法抓住它，而我的母親卻有留住它的神力。
冬天，天氣冷的透骨，為此，門(mén)前池面上蒙上了一層厚厚的冰。此時(shí)，陽(yáng)光則是我們最好的奢望，母親是唯一懂我的人，她用她的魔力將陽(yáng)光藏在了我的棉被子里。
早晨，冬日的太陽(yáng)懶洋洋地從東邊的山頭升起，為大地送來(lái)了陽(yáng)光，送來(lái)了溫暖。一個(gè)周末，我正在家里閑著，反正沒(méi)事干，大算幫父母干點(diǎn)家務(wù)。好吧，今天曬被子這項(xiàng)任務(wù)就放在我身上好了。我興沖沖得跑進(jìn)我的房間，出手就抓住被子，把它往我的肩上掄。哇，這被子扛在背上還挺沉的么!而且還要將它背到四樓的陽(yáng)臺(tái)上，在走前幾步臺(tái)階的時(shí)候還能支撐，可不過(guò)三樓就腰酸背痛了，一直堅(jiān)持著，直到四樓的陽(yáng)臺(tái)，將被子掛上高高的曬衣桿，我已是氣喘吁吁，精疲力竭了。
回想這一整個(gè)貌似簡(jiǎn)單的曬被子的過(guò)程，實(shí)踐起來(lái)還真不容易啊，再想想自己的母親，每天都要這樣跑上跑下的，再瞧瞧她那年老廋弱身體。我晚上蓋著那充滿(mǎn)陽(yáng)光暖洋洋的被子也不一件輕而易舉的事。
在這樣的冬日里，在這樣寒冷的夜晚，蓋著母親親手為我曬的棉被，心里暖洋洋的。有了你——“陽(yáng)光”的陪伴，冬夜也不在寒冷。
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文500字2：仰望陽(yáng)光的日子
總記得，在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，長(zhǎng)著大片大片的向日葵，它們總是望著天空中那最亮的地方，日復(fù)一日，一直都望著那里，不曾改變過(guò)。
終于有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說(shuō)：“你笨不笨啊!太陽(yáng)有什么好看的?不就是一個(gè)會(huì)發(fā)光的大餅子嗎?千年萬(wàn)年都是一個(gè)樣，又不是變形金剛，會(huì)變來(lái)變?nèi)サ?學(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然是多么美妙啊!”
向日葵笑了笑，說(shuō)：“太陽(yáng)可以說(shuō)是我們的生命之源，萬(wàn)物皆要靠太陽(yáng)才得以生存，再說(shuō)，太陽(yáng)的光芒不就是熱情，活力，和光明的象征嗎?每當(dāng)太陽(yáng)照在我身上，我都會(huì)感受到它的溫暖，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是幸福!”
小草聳聳肩，繼續(xù)笑著。
直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅(jiān)定的望著太陽(yáng)，直至它生命的最后一刻，都只是望著那里而已。
終于，向日葵要倒下了，它對(duì)那株曾經(jīng)笑過(guò)它的小草說(shuō)：”既然我認(rèn)定了要望著太陽(yáng)，我就只會(huì)望著那里而已，不會(huì)望著其他地方，當(dāng)太陽(yáng)用它的熱情溫暖我的時(shí)候，我就是最幸福的。“
小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。
不過(guò)，向日葵留下了許多充滿(mǎn)著陽(yáng)光氣息的葵花種子，而那些葵花種子也認(rèn)定它們母親的想法，一直望著太陽(yáng)，也許它們也認(rèn)為，那就是幸福吧!
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文500字3：我是陽(yáng)光少年
我是朝氣蓬勃.熱情開(kāi)朗.活潑可愛(ài).熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。
有人說(shuō)過(guò)”‘少年兒童是早晨七八點(diǎn)鐘的太遙遠(yuǎn)，是祖國(guó)的花朵。“我們是初生的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的希望，是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)..素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神食糧，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人間的真.善.美，認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的假.丑.惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活有沒(méi)好的追求。在家里.有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親;在學(xué)校，有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。讀書(shū)，讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn).不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我佩服與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要刻服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說(shuō);我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里遨游，健康成長(zhǎng)........
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文500字4：陽(yáng)光依然燦爛
9月22日的下午，風(fēng)很大，但大不過(guò)我們的歡呼;氣溫很低，但我們感覺(jué)不到，因?yàn)槲覀兊臒崆椋瑴嘏酥車(chē)目諝狻?/p>
她們的舞姿，讓你看不出她們其實(shí)是無(wú)法發(fā)聲，也無(wú)法聽(tīng)到任何聲音的聾啞人。
她們的歌聲，讓你聽(tīng)不出他們其實(shí)是感受不到任何光線(xiàn)的盲人。
聾啞少女的敦煌舞，真正讓我覺(jué)得難忘。
她們旋轉(zhuǎn)著，她們跳躍著，柔軟的粉色絲帶，在她們的操縱下，飛舞，空中飛滿(mǎn)一抹又一抹的粉。音樂(lè)很悅耳，但她們聽(tīng)不見(jiàn)，她們沒(méi)有辦法隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)，她們只能靠著臺(tái)下刻苦地練習(xí)和臺(tái)上老師的動(dòng)作引領(lǐng)來(lái)表演。
優(yōu)雅、華貴、雍容的舞姿背后，掩藏了多少汗、多少淚，又掩藏了多少次的失敗，多少次的挫折。作文
無(wú)數(shù)次的練習(xí)，凝聚成了舞臺(tái)上的完美。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這是對(duì)她們最好的形容，是她們做出了對(duì)這句話(huà)最好的詮釋。
她們是不幸的。
還沒(méi)有享受到人世間的美好，沒(méi)有聽(tīng)夠美妙的聲音，沒(méi)有說(shuō)完全部的話(huà)語(yǔ)，就被藥物殘酷地奪走了聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的權(quán)利。
她們也是幸運(yùn)的。
命運(yùn)關(guān)上了一扇門(mén)，卻又開(kāi)了一扇窗。
舞蹈成為她們的語(yǔ)言。
舞蹈成為她們的快樂(lè)。
笑容依舊在她們臉上。
旋轉(zhuǎn)時(shí)……
跳躍時(shí)……
舞動(dòng)時(shí)……
以陽(yáng)光為話(huà)題的作文500字5：像陽(yáng)光一樣生活
當(dāng)太陽(yáng)緩緩地從地平線(xiàn)升起時(shí)，金黃色的陽(yáng)光灑落大地。清晨的陽(yáng)光明亮而又透徹，雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，嚴(yán)冬的陽(yáng)光給人們的心田送去最真摯的溫暖。
陽(yáng)光，是我們生活中必不可少的!而現(xiàn)在，有誰(shuí)能像陽(yáng)光一樣的生活呢?或許在我們的身邊這一切是那么的虛無(wú)縹緲。
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)綠葉，顯得通體明亮，開(kāi)始了嶄新的一天，每一天都是如此的美好，陽(yáng)光是一切物體生存的必備條件。
陽(yáng)光不會(huì)因?yàn)橛辛嗽频恼诒味@得暗淡無(wú)光;陽(yáng)光也不會(huì)有了石頭的阻擋就停止傳播;一切的一切說(shuō)明陽(yáng)光是堅(jiān)強(qiáng)的!
在學(xué)習(xí)和生活中，我們不免遭受黑暗的恐懼，但是不能因?yàn)榫痛硕艞墝?duì)生的希望，在黑暗中我們努力尋找著光芒，卻不知，在下一個(gè)路口，我們就能看到勝利的曙光，而在外面，就是世外桃源，人間的仙境，那里怒放著生命之花，陽(yáng)光微笑著與大地上的花朵竊竊私語(yǔ)，花朵抬起頭，舒展了容貌，把最美的一面展示給了陽(yáng)光。
在這個(gè)社會(huì)中，到處都需要陽(yáng)光，何不如把陽(yáng)光灑下人間大地，讓更多的人在陽(yáng)光的沐浴中健康、快樂(lè)、幸福的生活呢?
像陽(yáng)光一樣生活，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖人心的陽(yáng)光吧!