初中關(guān)于什么是一首歌作文4篇
初中關(guān)于什么是一首歌作文4篇
這是一首歌，等待我們用充實(shí)的每一天去譜寫(xiě)。讓成長(zhǎng)成為永不退色的記憶!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中關(guān)于什么是一首歌作文，歡迎閱讀。
初中關(guān)于什么是一首歌作文一：親情是一首歌
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，一首沒(méi)有旋律、沒(méi)有歌詞，但卻每分每秒都陪伴在你身邊，在你的耳邊環(huán)繞。你肯定會(huì)疑惑的問(wèn)我：有這樣一首歌嗎?我可以肯定地告訴你：有，有這樣一首歌。有這樣一首歌，它不是用耳朵聽(tīng)，而是用心去感受的歌，親情的歌!
親情有時(shí)是淡淡的是你不容易察覺(jué)。
上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，還是是爸爸在幫我疊被子、做早點(diǎn)、洗衣等等。
有一次，爸爸去出差，家里只剩下我和媽媽?zhuān)诙煸缟衔覜](méi)有看到桌子上那豐盛的早餐，代替它的是空空如也。我偏問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽早餐呢?”媽媽卻丟了一句話給我：“自己去買(mǎi)，自己的事自己做。”
我很不服氣，但還是早做了。爸爸總是把我的是幫我做了，而媽媽則是教我做一遍，然后讓我自己做。當(dāng)時(shí)我總是埋怨媽媽?zhuān)?dāng)我去軍訓(xùn)回來(lái)之后，我才知道了媽媽為什么，總是叫我自己的事自己做。原來(lái)是因?yàn)楦嬖V我，爸爸媽媽不能永遠(yuǎn)幫助你，你要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立。
一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一眨眼很快都會(huì)過(guò)去，它們是那樣的平淡，不起眼，甚至有幾分無(wú)聊。親情也是一樣，我習(xí)慣了爸爸默默為我煮飯，媽媽送上學(xué)。外公外婆總是一遍又一遍的叮囑我，我會(huì)常常覺(jué)得，這些人怎么嘮嘮叨叨，讓我厭煩?？芍灰幸惶?，我遠(yuǎn)離了這一切，我又會(huì)開(kāi)始不習(xí)慣，會(huì)為沒(méi)人替我打點(diǎn)日常繁瑣小事苦惱。
親情是在一個(gè)家庭中那永恒美妙的旋律;親情是暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的一把傘;親情是寒冬臘月里為我驅(qū)逐嚴(yán)寒的一把火;親情是一首永不間斷的一首歌。
親情是一首歌，是一首要用心去感受的歌。
初中關(guān)于什么是一首歌作文二：童年是一首歌
以前總以為長(zhǎng)大了就成熟了，畢業(yè)了就輕松了，無(wú)知的我就這樣跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，卻時(shí)?；貞浧鹦W(xué)的童年時(shí)光——她似乎是一首詩(shī)，一首快樂(lè)的詩(shī)。
心地純潔的我們漫步在小學(xué)的校園里，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而追逐打鬧，時(shí)而放聲高歌。我們時(shí)常為一顆糖的擁有權(quán)而爭(zhēng)論得面紅耳赤，也偶爾為搶一只蚱蜢而追來(lái)逐去;我們會(huì)為昨天動(dòng)畫(huà)片主角的犧牲而悲憤，也會(huì)替找不到家的小鳥(niǎo)們感到著急。似乎年幼的我們像大海中的魚(yú)兒，自由、無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)、天真無(wú)邪，最重要的事我們很純潔。
很懷念小學(xué)時(shí)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題卻答不出來(lái)的窘相，也很向往自信地參加一次基本不能獲獎(jiǎng)的比賽。還是很喜歡像小學(xué)那樣在上課時(shí)發(fā)呆睡覺(jué)開(kāi)小差做小動(dòng)作看小說(shuō)想與課本無(wú)關(guān)的問(wèn)題吃東西看著書(shū)本出神折紙，也依然關(guān)注著電影動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)小說(shuō)nba網(wǎng)球游戲漫畫(huà)，總之憧憬那時(shí)的趣味，那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)的愜意。
同樣問(wèn)個(gè)問(wèn)題，小學(xué)時(shí)會(huì)有人熱心地?zé)o私地幫你解答，而現(xiàn)在可能是冷眼相待說(shuō)風(fēng)涼話卻無(wú)人幫忙。我在尋找著童年如詩(shī)一般的純潔、天真，卻始終一無(wú)所獲。是那時(shí)的我們太無(wú)邪了，還是現(xiàn)在的我們太成熟了，我們無(wú)從得知，總之，我再也無(wú)法找回那快樂(lè)而高尚的童心。
童年，是一首詩(shī)，一首轉(zhuǎn)瞬即逝的詩(shī)，年幼的你從來(lái)都不會(huì)想到要珍惜她，直到你長(zhǎng)大了，成熟了，只有到那時(shí)，你才會(huì)去品味這首優(yōu)美的詩(shī)——童年。
初中關(guān)于什么是一首歌作文三：成長(zhǎng)是一首歌
隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們正在長(zhǎng)大。每一天都是我們唱出的一個(gè)美麗的音符，把這寫(xiě)音符組合在一起便成了成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
一轉(zhuǎn)眼，我已是初一的學(xué)生了，現(xiàn)在來(lái)回顧回顧小學(xué)時(shí)的故事，有時(shí)甚至?xí)宸业哪X瓜。上小學(xué)時(shí)的我，總是在依靠大人，總是媽媽幫我把生活打理得井井有條。
還記得一次學(xué)校組織去春游，媽媽不在身邊，我就遭得一塌糊涂，不是這個(gè)撒了，就是那個(gè)丟了，總之把我都快急瘋了，那次春游才讓我意識(shí)到了獨(dú)立的重要性。就是那次春游譜成了那首獨(dú)立的歌。
還有，進(jìn)入初中后的第一次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)不是一般的累呀，不管何時(shí)，只要有時(shí)間，我們就要出去訓(xùn)練，大家第一天晚上還受了體罰，飯也不愿意吃，但是湯倒很解渴，一喝就是三碗!誒!回想一下就是一個(gè)字“累“。而且有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄雼寢屃?，哭了起?lái)，我和礎(chǔ)伊去安慰他們，雖然大家看我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也想哭，但我心里有一句話“要堅(jiān)強(qiáng)”，在訓(xùn)練時(shí)我有過(guò)想放棄的念頭，可我心里有一句話“要堅(jiān)強(qiáng)”。就是那次軍訓(xùn)譜成了我堅(jiān)強(qiáng)的壯歌。
成長(zhǎng)是一個(gè)意味著我們要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，要經(jīng)受人生中的各種酸、甜、苦、辣。一句歌詞寫(xiě)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只有我們成長(zhǎng)了才會(huì)有魅力的太陽(yáng)出現(xiàn)。每一天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的音符。每一首歌都代表著一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)磨練，我們才會(huì)更完美，樂(lè)章才會(huì)更動(dòng)聽(tīng)!還有更多的歌曲等著我們?nèi)プV寫(xiě)!加油吧!
初中關(guān)于什么是一首歌作文四：童年是一首歌
每當(dāng)聽(tīng)起這首兒歌，總會(huì)讓我深刻的體會(huì)到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。 兒時(shí)，每當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)輕輕地拍著我，哼著這首兒歌伴我入睡。 上幼兒園，每當(dāng)我鬧情緒時(shí)，只要聽(tīng)到這首兒歌我的心就變得愉快。 小學(xué)，每次考試前的晚上，只要聽(tīng)這首兒歌一遍，我復(fù)習(xí)會(huì)充滿動(dòng)力。 最令我難忘的是去年冬天…… 那個(gè)風(fēng)雨交加晚上，我在家做作業(yè)，突然覺(jué)得眼睛耷拉下來(lái)，腦袋發(fā)漲，暈乎乎的，媽媽見(jiàn)了馬上放下手中的報(bào)紙，伸手摸我的額頭，“不好，發(fā)燒。需立刻送醫(yī)院”到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，需馬上打吊滴，我一聽(tīng)嚇得渾身發(fā)冷，連忙躲在媽媽背后，哭著腔調(diào)說(shuō)“不要，不要。”媽媽緊緊地抱著我，哄我說(shuō)，給我買(mǎi)糖果、芭比、貼紙……。
可我還是東躲西藏不愿意配合護(hù)士，這時(shí)媽媽輕輕地拉著我的手，哼起了這首兒歌，我馬上停止了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)針扎進(jìn)肉時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，可在這充滿母愛(ài)的兒歌面前，我還是忍住了。 這首兒歌，就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，它讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，它是珍貴的，是溫暖的。它會(huì)在我需要時(shí)伸出雙手，給予我無(wú)私的愛(ài)和幫助。 這首兒歌，像春天的雨，滋潤(rùn)著我的眼睛;這首兒歌，像夏天的陽(yáng)光，照耀著我的夢(mèng)想;這首兒歌，像秋天的風(fēng)，吹進(jìn)我的心田;這首兒歌，像冬天的雪，洗潔了我的心靈…… “寒風(fēng)催五谷，遙風(fēng)到天涯，枯木也能發(fā)新芽，馨香播種搖籃下La……”多么一首短的《搖籃曲》啊!可它蘊(yùn)藏母愛(ài)，蘊(yùn)藏著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。