以美為話題作文題目5篇

　　以美為話題作文題目1：舞踏人生

　　人生就像是一個(gè)舞臺(tái)，而我們每個(gè)人都是那舞踏的人，演繹最美的人性是我們的目標(biāo)。

　　人性在于樂觀曠達(dá)

　　天臺(tái)國(guó)清寺里有兩個(gè)詩僧，一個(gè)叫寒山，一個(gè)名拾得。他們共同走在月光里，林木搖曳的石橋上，開始了這樣的一段對(duì)話：

　　寒山問：“世間謗我欺我辱我笑我惡我憎我毀我棄我，如何處治?

　　拾得答：“你且任他由他聽他任他避他放他不要理他，你且聽他!”(世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治?拾得答：只是忍他由他避他耐他敬他讓他不要理他你且看他!)

　　紅塵如網(wǎng)。我們往往被塵世所羈絆，而不能脫身。我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)那老僧，擁有一份如日月的心境，同竹林一起遮斷人世所有的紛亂與繁雜。

　　做夢(mèng)蝶的莊子吧，獨(dú)立于舟上，寧曳尾于涂中飛舞于花叢;做閑適的陶潛吧，未嘗不可“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”;做清淡放達(dá)的王維吧，讓他教你如何“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。

　　人性在于自強(qiáng)不息

　　汪國(guó)真有一句話，我一直細(xì)細(xì)品味：不要讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦干凈，我們定要重綻三月的容顏。

　　生命總是像一個(gè)布滿挫折與困惑的舞臺(tái)，而悲劇也在所難免。但是不要忘了，批評(píng)、訕笑和毀謗鋒利的師子正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。當(dāng)我們破壞那滿是荊棘的牢籠出而感慨時(shí)，那留在荊棘上的血肉未嘗不顯得明亮。

　　自信讓海子學(xué)會(huì)面朝大海春暖花開，學(xué)會(huì)用生命之水來作為澆灌花木的玉露;自信讓三毛給撒哈拉留下絕美的回憶;自信讓凡高的《向日葵》生機(jī)勃勃，《夜空》深邃。

　　人性在于尋找幸福

　　曾經(jīng)有那么一個(gè)衡量幸福感的公式：幸福=目標(biāo)實(shí)現(xiàn)值÷目標(biāo)希望值。從中可明顯地看出，幸福希期值越高，那么人的幸福感就越差。曾經(jīng)有一個(gè)富人，醉醺醺地倒在紐約街頭，有人問他：“你為什么不回家?”他回答說他沒有家。那人又指著遠(yuǎn)處他的一所豪華的房子說：“那不是你的家嗎?”富人說：“那……那是房子。是的，人是要生活在幸福中的，如果沒有幸福，那么正像那富人所說的，那僅僅是房子，沒有幸福，宮殿即是廢墟，綠洲即是沙漠。

　　但是人性的美就在于它善于發(fā)現(xiàn)幸福，善于尋找幸福。幸福就像是陽光給人性注以新鮮的血液，讓心臟和脈搏與之共同舞動(dòng)。

　　舞踏你的人生，創(chuàng)造人類美好的人性。學(xué)會(huì)曠達(dá)樂觀地對(duì)待周圍的事物，讓你變得快樂;學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，讓你更接近成功;學(xué)會(huì)尋找幸福，讓生命跳動(dòng)。

　　以美為話題作文題目2：微笑，世間最美的表情

　　它是一種神奇的語言，能超越國(guó)界與種族;它是一劑靈丹妙藥，能撫平創(chuàng)傷與痛苦……

　　它，便是微笑!

　　生活中、學(xué)習(xí)中，你是否發(fā)現(xiàn)了微笑的奧秘?讓我們一起去尋找微笑，尋找世間最美的表情——

　　小詩人張子嫣深情地吟碌：“笑是人間最美的語言!”

　　古人云： “笑一笑，十年少”“回眸一笑百媚生”。面對(duì)困難時(shí)，輕松一笑;取得勝利時(shí)，嫣然一笑;嬉戲打鬧時(shí)，開懷大笑;與朋友交流時(shí)，會(huì)心微笑……

　　面對(duì)困難愁眉苦臉時(shí)，為何不用笑去解決呢?和同學(xué)爭(zhēng)吵得面紅耳赤時(shí)，為何不用笑去化解呢?失敗難過淚流滿面時(shí)，為何不用笑去掀開嶄新的一頁呢?

　　別人有困難，對(duì)他微笑，能讓他重拾希望;別人有苦惱，對(duì)他微笑，會(huì)撫平他內(nèi)心的創(chuàng)傷。

　　笑，是最美的語言。

　　小才女黃珊珊深有感觸地說： “笑，是取得成功的助推器!”

　　我始終忘不了語文老師對(duì)我的會(huì)心一笑，那是我走向成功的最大動(dòng)力。

　　一次語文測(cè)驗(yàn)，教室里充滿緊張的氣氛。我以筆為武器，在“答卷之旅”中戰(zhàn)勝了一只只“攔路虎”。

　　收卷的時(shí)間到了，我心中的大石頭終于放下了——答得還算順利，我感覺考得不錯(cuò)。

　　幾天后，卷子發(fā)下來了，那可憐的分?jǐn)?shù)仿佛一盆冷水，潑在我的身上，使我心灰意冷。

　　之后的幾天，我悶悶不樂，更不敢面對(duì)語文老師。一次課間活動(dòng)，我在走廊遇見了語文老師，心里萬分糾結(jié)：要不要跟老師打招呼，老師會(huì)批評(píng)我嗎?

　　語文老師朝我走了過來，我的心像擰緊的發(fā)條，怦怦直跳。老師在我面前停了下來，伸出手，輕輕地摸了摸我的頭，又對(duì)我會(huì)心地一笑。

　　我愣住了，呆呆地站在原地，腳步怎么也挪不開。語文老師不怪我嗎?我心里的羞愧被老師的微笑一掃而光，心情好像沒有剛才那么糟糕了。

　　此后，我在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，老師的微笑就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。老師正在無聲地為我加油，我怎能讓她失望呢?

　　“那么，讓我們每天都對(duì)自己，對(duì)他人微笑吧!”善子總結(jié)的陳子煜說。

　　常常望著樓下來來往往的人群，他們的表情大都或高傲或麻木，或嚴(yán)肅或悲傷……為何不放松一下，露出笑容呢?

　　難道這就是都市的表情?

　　倒是也有笑的，那是酒店、商店里的服務(wù)員們。他們雖然對(duì)人恭敬，笑容總是綻放在臉上，但那并不是發(fā)自內(nèi)心的。其實(shí)這不奇怪，因?yàn)樾?duì)他們來說就如同廚師要掌的勺、司機(jī)要握的方向盤一樣，只是工具。

　　這些都是機(jī)械的笑，真正動(dòng)人的笑，是發(fā)自內(nèi)心的。它從內(nèi)心深處飄出，自然而然地蔓延到臉上。

　　一次，我到菜市場(chǎng)買菜，經(jīng)過一個(gè)肉攤時(shí)，我身邊的小女孩突然指著一個(gè)滿臉橫肉的中年人笑著揮手： “叔叔，叔叔!”“橫肉”愣了一下，轉(zhuǎn)身擺弄掛在攤上的風(fēng)鈴。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)!小女孩高興地拍著小手又蹦又跳， “橫肉”也瞇著眼笑了，溫馨彌漫了整個(gè)市場(chǎng)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”贈(zèng)人以微笑，同樣會(huì)收獲很多。

　　以美為話題作文題目3：去發(fā)現(xiàn)美

　　讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾叟c美的羽毛——好嗎?

　　輕輕打開書本，有這樣一個(gè)故事，寫一個(gè)男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我?也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎?

　　緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎?

　　慢慢品析畫冊(cè)，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎?

　　其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账フ湎?，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。

　　以美為話題作文題目4：真善美的你

　　金銀首飾，胭脂口紅，越來越走俏的化妝品充斥著每一個(gè)愛美的靈魂。那句曾熠熠生輝的名言“人不因?yàn)槊利惗蓯郏驗(yàn)榭蓯鄄琶利?ldquo;，也只被當(dāng)作古董陳列在一個(gè)極不顯眼的角落。我不敢說自己有一個(gè)多么高尚的靈魂，我也不會(huì)拿自己的尺子去丈量別人的生活方式，但是我不愿在極少數(shù)認(rèn)識(shí)我的人中留下賈寶玉的剪影--”縱然生得好皮囊，腹腔內(nèi)原來草莽。“

　　誘惑是一抹誘人的晚霞，我曾經(jīng)也是它的俘虜。我追求刺激，追求外形，追求浪漫，追求時(shí)髦?？墒沁@都只帶給了我曇花一現(xiàn)的快感、渺無邊際的空虛。我就像一只沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，卻又永遠(yuǎn)碰不到一塊可供我休憩的泥土。我很累，很孤獨(dú)，很茫然……日益下滑的成績(jī)將警鐘敲響，拿起閑置已久的書本，順手翻到一頁，上面赫然寫著，一個(gè)真正美麗的人是不會(huì)孤獨(dú)的，因?yàn)樗梢院桶徒?、老舍、托爾斯泰、高爾?hellip;…暢談人生、理臣和許多有意義的東西……

　　我真有不美，無論外表還是靈魂。生銹的發(fā)條顯出生存的麻木，心靈的冬天取代了四季。也許我該給自己加點(diǎn)油，給自己以春夏秋。我拋棄了自以為瀟灑的放蕩不羈，拋棄了洗面奶，拋棄了閑逛，拋棄了新裝，迷上了《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》、《婦女樂園》……在一個(gè)不為人知的角落，我為自己修建了一座”心靈美容所“，它不豪華但很實(shí)用。自信一點(diǎn)地說，相對(duì)于以前那個(gè)落滿敗葉、布滿污垢的心靈來說，我已經(jīng)脫胎換骨了。

　　我很快活。面對(duì)中傷，蕭伯納告訴我：“他們罵了，罵些什么，讓他們罵去!”面對(duì)失敗，海明威說：“人生下來，不是為被打敗的。”面對(duì)侮辱，黛妮絲要我用頭發(fā)宣泄悲哀而把眼淚的閘門緊關(guān)。我的每一天都很充實(shí)，很晴朗。

　　對(duì)于無望的追求是否就是希望?明明難以企及偏又鍥而不舍，這種追求盡管棄滿悲劇意味，卻是人類是最可寶貴的財(cái)富。追求自身的完美也是一樣。指粉可以掩蓋面龐的蒼老，卻阻止不了內(nèi)心的老化。因此，我認(rèn)為“將芳齡寫在心上”才是捷徑，才不會(huì)后悔。

　　“美的外表令人欣賞，美的內(nèi)心令人贊賞。”

　　以美為話題作文題目5：美的盛宴

　　暮春時(shí)節(jié)，櫻花盛開，我們直奔遠(yuǎn)近馳名的云山，享受一趟落英繽紛的賞櫻之旅。

　　沿途花木扶疏、草木翠綠，涼爽的微風(fēng)令人心曠神怡;遠(yuǎn)方的梯田上，一排排的茶樹像雄糾糾氣昂昂的衛(wèi)兵，向遠(yuǎn)方來訪的客人致敬;絡(luò)繹不絕的人潮涌入山村，為寧靜的山，帶來熱鬧中的熱鬧。

　　園區(qū)內(nèi)的樹木高聳直立，古木參天，釋放許多沁人的氧氣，我們盡情享受，像嬰兒吸吮母親的乳汁。色彩繽紛的櫻花林，下著片片的花瓣雨，我們沐浴在濃濃詩情畫意的花海中。

　　清澈見底的姐妹潭，風(fēng)景秀麗，令人流連忘返，美麗的云山向我們招手，大家賣力的走向小火車站。擁擠的人群，全是慕名小火車而來，不僅感受到搭小火車的樂趣，還可以欣賞到寒帶、溫帶、熱帶地區(qū)的樹木，真是獲益良多。

　　盡管游客的造訪，增添不少熱鬧的氣氛，我們?nèi)韵Ｍ蠹夜餐瑏砭S護(hù)這塊大地的瑰寶，只帶走滿滿愉快的回憶，不要留下垃圾，讓這片好山好水永遠(yuǎn)留存。