初中作文600字優(yōu)美
想要作文拿高分，只要堅(jiān)持完成這幾個(gè)字，高分就手到擒來(lái)。一，看;二，讀;三，寫(xiě);四，仿;下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文600字，希望你喜歡。
初中作文600字1
我就是我 自己
我就是我,沒(méi)有可愛(ài)的瓜子臉,沒(méi)有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨(dú)一無(wú)的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。
我就是我，性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)唱的快樂(lè)女生，我的名字叫欒婷婷，身高一米六一，哈哈，不矮吧?我喜歡交朋友，但我為人不喜歡打架，不喜歡得罪人，所以交了不少知心朋友。
我喜歡生活在網(wǎng)絡(luò)世界上，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上不必顧慮太多，想做什么就做什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不必?fù)?dān)心因?yàn)樽鲥e(cuò)事或說(shuō)錯(cuò)事而被批評(píng)，在網(wǎng)絡(luò)上，我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自世界各地的朋友，他們都很健談，我們從天上的宇宙談到地下的大海，比我大的哥哥姐姐還教導(dǎo)我，
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我就會(huì)找網(wǎng)上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網(wǎng)，但是從來(lái)不進(jìn)網(wǎng)吧，因?yàn)槲冶容^乖巧，懂事，不過(guò)，進(jìn)入初中之后，就沒(méi)那么多時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上了，要全心貫注地去學(xué)習(xí)，因?yàn)楸救藦男〉酱髮W(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，所以要繼續(xù)保持。
個(gè)性開(kāi)朗的我有時(shí)也會(huì)看些書(shū)，最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳，因?yàn)樗臀矣兄粋€(gè)開(kāi)朗的個(gè)性。
我的最?lèi)?ài)就是聽(tīng)流行音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最?lèi)?ài)的聽(tīng)的音樂(lè)就是蘇醒的 [[還不是因?yàn)閻?ài)]] 和 [[狐貍精]] 因?yàn)檫@兩首歌有活力和生機(jī)。
雖然我平時(shí)學(xué)習(xí)很好，但是我考試時(shí)卻很粗心，記得第一單元英語(yǔ)考試，我本來(lái)可以考100分的，卻因?yàn)槲业拇中?，把“is”寫(xiě)成了"are"，所以扣了一分，考了99分，我真是后悔不已啊!
我就是我!一個(gè)活潑的女孩，為著自己的夢(mèng)想而敢于追求的女孩，我最喜歡的一句格言就是：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧
初中作文600字2
“收破爛嘍!”窗外傳來(lái)略帶沙啞的吆喝聲。母親聽(tīng)聞，趕忙跑到窗戶處叫那人停住。我也趴到窗臺(tái)邊向外望了望。只見(jiàn)那人看了我們一眼，停住了裝滿廢品的三輪車(chē)。
我跟隨母親下樓去，呼嘯的寒風(fēng)立即襲來(lái)，我不禁又往衣服里縮了縮。母親對(duì)那人說(shuō)些什么，我便在旁仔細(xì)打量起來(lái)。他戴著加絨的帽子，穿著軍大衣，兩手不自然地放著，干瘦的臉上漏出呆滯的凄涼。隨后，他走向三輪車(chē)，
從廢品下抽出幾個(gè)袋子，又拿繩子將車(chē)上的其它東西捆牢。母親見(jiàn)他收拾好了，帶他去地下室拿東西。
“呵，東西還真不少!”他先是環(huán)視了這間堆滿紙殼等廢物的屋子，隨后便迅速地整理廢品，沒(méi)一時(shí)便捆扎好了。他又拿出一桿秤來(lái)稱(chēng)重量。開(kāi)始時(shí)，他還有些高興的神情，漸漸地，他的臉又變得呆滯，
還略帶些尷尬，似乎想到了什么，動(dòng)作也慢了下來(lái)。終于，他稱(chēng)定了價(jià)錢(qián)。他望向母親，張了張嘴，可又沒(méi)有說(shuō)話。母親便問(wèn)：“這些多少
錢(qián)?……不忙的話上樓喝杯茶吧?！薄安涣??！彼φf(shuō)，“這些二十四元。”他將手伸入衣兜里，掏出一大把零錢(qián)，側(cè)過(guò)身子去數(shù)。母親尊重他，也不向那邊去看，假意整理東西等著他。不一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)身子低著頭說(shuō)：“今天，我的錢(qián)沒(méi)帶夠……我搜遍了全身，只有這十三塊錢(qián)了。”
他拿著一堆皺巴巴的錢(qián)的手舉得很低，似乎他手中之物是多么不堪，他的神態(tài)又像是做錯(cuò)了事的孩子，等待著大人的發(fā)落。
聽(tīng)到他說(shuō)的話，母親先是愣了一下，而后便干笑一聲，打破了僵局：“這樣吧，我給你便宜一些，就十塊錢(qián)吧，下次你記得來(lái)，我攢著廢品還賣(mài)給你?！蹦赣H猶如沒(méi)有聽(tīng)到他低聲說(shuō)的話，言語(yǔ)如此輕快。
那人抬起頭，瞪大了眼睛，仿佛不相信所聽(tīng)。他愣了半天，才記起找出十元錢(qián)給母親。他說(shuō)了一聲謝謝，匆匆收拾好東西向外走。
冬日里，柔和的陽(yáng)光，照向大地，暖暖的。在一個(gè)騎著三輪車(chē)的厚重身影里，裝的是顆被溫暖的心。
初中作文600字3
請(qǐng)你迎著陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉吧，你的心里將永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗!
——題記
媽媽要出門(mén)，叮囑3歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。
臥室的門(mén)被母親無(wú)意中給鎖了，窗戶關(guān)著，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)。兄弟倆就商量著拿掃把去陽(yáng)臺(tái)上掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)房間。他們掃了好幾次，屋內(nèi)還是沒(méi)有陽(yáng)光。兄弟倆好不納悶，幾多委屈。
媽媽回來(lái)后，他們向母親抱怨、訴苦。媽媽笑著對(duì)他們說(shuō)：“孩子，只要把窗戶打開(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)的啊!”
呵呵，窗戶一推就開(kāi)，可孩子們卻未曾想到要去推它，他們畢竟還只是三歲小孩啊，他們懂什么呢?可是，十三歲的我們，甚至二十三、三十三……的人們又何嘗不是常常犯著同樣的錯(cuò)誤呢?
我們每一個(gè)人都擁有一扇窗戶，打開(kāi)它，將獲得快樂(lè)、溫暖;關(guān)上它，將擁有孤獨(dú)、寒冷。這扇窗，我們明明可以打開(kāi)它，卻總不愿意動(dòng)手。
這扇窗就是我們的心扉。
那些還徘徊在黑暗、寒冷中的朋友們，請(qǐng)敞開(kāi)你們的心扉吧!
敞開(kāi)心扉，不要讓黑暗占據(jù)了你的心。也許一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光刺眼，但慢慢的，你會(huì)習(xí)慣，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)溫暖的世界。
敞開(kāi)心扉，讓溫暖的陽(yáng)光照亮你的心靈。不要怕，陽(yáng)光將會(huì)灑落到心靈的每個(gè)角落;陽(yáng)光將會(huì)澄清你的心靈;陽(yáng)光也將會(huì)給你一個(gè)明朗的天空，那個(gè)天空屬于你，也屬于和你一起敞開(kāi)心扉的人，太陽(yáng)會(huì)在天空上望著你，在你困難時(shí)，它定會(huì)立刻投下那溫暖的陽(yáng)光。
敞開(kāi)心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心中?？鞓?lè)會(huì)變出一個(gè)錄像機(jī)，它會(huì)自動(dòng)錄下你美好的瞬間。而它，也是個(gè)聰明的精靈，它會(huì)濾去你那不愉快的經(jīng)歷。在你煩惱時(shí)，它會(huì)為你播出快樂(lè)的畫(huà)面，洗去那些孤單的記憶。
敞開(kāi)心扉，讓微風(fēng)拂過(guò)心靈。風(fēng)兒知道你的心中有顆種子，是仇恨，是防御。所以它會(huì)輕輕地把它連根拔起。風(fēng)兒不敢用力，它怕驚動(dòng)了你。
然后它又輕輕地在你心中埋下了另一顆種子，是愛(ài)!風(fēng)兒在種子旁邊守護(hù)著，慢慢地看著它一天天地長(zhǎng)大。風(fēng)兒也終于撫摸了你那受傷的心靈!
敞開(kāi)心扉，向別人述說(shuō)你內(nèi)心深處的故事。不要認(rèn)為人與人之間太陌生，不要認(rèn)為人與人之間沒(méi)有愛(ài)，要相信，有一個(gè)人正在某個(gè)地方像你一樣正在敞開(kāi)心扉。你需要友誼，需要一座橋梁，橋的這邊是你，而那邊，則是數(shù)也數(shù)不清的人們。相信我，友情是靠真情去獲得的，而敞開(kāi)心扉，你可以做到。
敞開(kāi)心扉，鳥(niǎo)兒的歌唱會(huì)愉悅你的心情。
敞開(kāi)心扉，樂(lè)器的敲擊聲會(huì)演奏出你生命的樂(lè)章。
敞開(kāi)心扉，剛升起的太陽(yáng)會(huì)成為你人生的導(dǎo)航。
所以，請(qǐng)你迎著陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉吧，你的心里將永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗!
初中作文600字4
2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們度過(guò)了一個(gè)特殊的寒假。武漢疫情爆發(fā)，蔓延全國(guó)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人立即下命令封鎖武漢。無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員奔赴第一戰(zhàn)線——武漢。電視新聞里不停地報(bào)道著疫情的最新消息，人們都配合管控在家中。
通過(guò)全國(guó)人民的共同努力，疫情慢慢地被控制住了。不過(guò)現(xiàn)在疫情并沒(méi)有結(jié)束，我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也因疫情的原因延遲了。教育部發(fā)起了“停課不停學(xué)”的倡導(dǎo)，
國(guó)家各地區(qū)的學(xué)校都響應(yīng)號(hào)召開(kāi)展了“網(wǎng)課”這種新的學(xué)習(xí)方式。在上學(xué)期的英語(yǔ)作文里還寫(xiě)到：以后學(xué)生都在家里上課，不必去學(xué)校呢。沒(méi)想到這個(gè)寒假就實(shí)現(xiàn)了。
面對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)方式，無(wú)法避免很多的不適，每個(gè)人中間都隔著厚厚的屏幕，無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的交流。還有網(wǎng)絡(luò)速度不好，看手機(jī)使眼睛過(guò)度疲勞等種.種狀況。
這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假隔離，讓我越來(lái)越渴望回到校園生活?？赡墁F(xiàn)在是滿園春色了吧，校園門(mén)口的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽了吧，花壇里的花兒含苞待放了吧，石板跑道旁邊的小草探出了綠油油的腦袋了吧。也許他們都正在等待著我們?yōu)橹@增添熱鬧吧。
一縷微微的春風(fēng)緩緩地?fù)荛_(kāi)教室里的白窗簾，吹進(jìn)了空蕩蕩的教室，吹走了那黑板上的塵埃。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，那白色空靈的云好像是在藍(lán)色的畫(huà)上用筆暈染出的，
五星紅旗還高高地矗立在學(xué)校的最高處，在春風(fēng)中搖曳，映在空中，增添了一份明艷。空闊的走廊里仿佛飄散著青草的芳香，教師辦公室里仿佛還有老師們忙碌備課的聲音，操場(chǎng)上仿佛還有同學(xué)們奔跑的身影。一起都?xì)v歷在目。
春意融融，草長(zhǎng)鶯飛。本是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)卻被疫情阻擋了我們開(kāi)學(xué)的腳步。“沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)”。相信在不久后，我們會(huì)再次相見(jiàn)在校園里。
初中作文600字5
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造!
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)!
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢?(議論文)
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)!
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)椋總€(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧!
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