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中考滿分作文最新精選5篇

時(shí)間: 淑燕20 分享

  人間處處有真情,人間時(shí)時(shí)有真愛(ài),它們就在我們的身邊,不經(jīng)意間就會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。那兒,充滿了愛(ài),處處都是愛(ài)。一起來(lái)看看中考滿分作文最新精選5篇,歡迎查閱!

  中考滿分作文1: 筆

  有人說(shuō),筆是連接心與心的橋梁。

  的確,從古到今,無(wú)數(shù)的大文豪、大詩(shī)人用他們手中的筆勾勒出了他們內(nèi)心的情愫?!爸?,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,描繪出了李清照相思情長(zhǎng),萬(wàn)千愁緒的心靈世界;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆擠滄?!钡暮姥詨颜Z(yǔ)表現(xiàn)了李白的曠達(dá)胸懷;《西游記》中的孫悟空勇敢機(jī)智,疾惡如仇,寄予了作者吳承恩鮮明的人生觀和價(jià)值觀。一切美好的事物,純潔的心靈與復(fù)雜的情感都在筆下誕生,在筆下閃爍著光芒,在筆下拉近了作者與讀者的心靈!

  世界上有各種各樣的筆,因而世界上也有千姿百態(tài)的人生。豪放曠達(dá)者猶如毛筆,蒼勁有力又不失剛直氣概;活潑開(kāi)朗者猶如色彩筆,他們總喜歡用各種繽紛的色彩點(diǎn)綴他們的人生;趨炎附勢(shì)、圓滑奉承者宛如圓珠筆,他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,見(jiàn)風(fēng)使舵;漠不關(guān)心,冷淡無(wú)情者猶如粉筆,他們的足跡慘白無(wú)力,轉(zhuǎn)眼即逝……千姿百態(tài)的人生宛如各式各樣的筆,演繹著各種不同的角色。

  人生苦短,碌碌無(wú)為地虛度一生,其結(jié)果只會(huì)像鉛筆那樣很快就會(huì)被人淡忘,不留一點(diǎn)痕跡。而樂(lè)于奉獻(xiàn),執(zhí)著追求者,其人生就會(huì)像鋼筆,堅(jiān)強(qiáng)有力,留下永久的人生足跡。

  或許我們不應(yīng)苛求什么,不必按照前人的模式去臨摹他們的足跡,也不必奢求成為一個(gè)著名的操筆者。我們應(yīng)該創(chuàng)造另一種前所未有的“筆”,在青春手卷上盡情地描繪自己美好的人生。

  中考滿分作文2:庸俗的色彩

  風(fēng),呼嘯而來(lái),襲卷故鄉(xiāng);雨,綿綿落下,輕撫故鄉(xiāng),而那久違的陽(yáng)光卻遲遲不愿再與我們相見(jiàn)。樹(shù)木枯黃落葉,大地面露土色,而就在這死沉沉的冬季卻依然存在生機(jī):鳥(niǎo)兒依然飛翔,動(dòng)物依然歡暢,溪水潺潺流向遠(yuǎn)方。自然的一切都那么和諧、美好。

  有的人總認(rèn)為:灰白是凄涼的;金黃是土氣的;黑色是陰暗的,冬季的自然在他們眼中是庸俗的顏色,于是他們開(kāi)始穿上艷麗的色彩,試圖改變周圍所謂“庸俗”的環(huán)境。大紅大綠,姹紫嫣紅的顏色紛紛出籠,人們互相攀比著自己的“新潮”時(shí)裝,然而事實(shí)卻截然相反。

  秋的黃代表豐收的喜悅,落葉小道的浪漫與高雅之美;冬的白是“豐年”的瑞兆,是純潔的境地;春的綠代表新的希望,萬(wàn)物復(fù)蘇,是生的喜悅;夏的藍(lán)是清涼的湖水,沁人心脾。大自然把各種色彩給予了四季,有時(shí)濃妝艷抹,卻又嫵媚動(dòng)人;有時(shí)淡潔素雅,卻又不失高貴。無(wú)論什么色彩都是那么美麗,哪怕是最凄涼的風(fēng)景,也有它別具匠心的設(shè)計(jì)。大自然我行我素,它不顧任何人的指點(diǎn),依舊按它的意愿揮灑手中那純凈的顏色,讓四季各有特點(diǎn),百看不厭。

  最神奇的,是大自然的'豐富想象力:海南的終年皆夏,陽(yáng)光沙灘;漠河的常年積雪,松柏挺立;昆明的四季如春,百花爭(zhēng)艷;北京的秋色瀟灑,遍山紅葉……組成一幕幕奇幻而美麗的圖畫(huà)。在這些天然無(wú)雕琢的圖畫(huà)面前,人類只能驚訝嘆惋,卻遙不可及,而庸俗的人流卻把這最高層次的杰作付之東流,建設(shè)起古板呆滯的大樓,工廠也無(wú)情地撕毀一張張?jiān)谒壑小安恢靛X”的圖畫(huà),滿身的銅臭已成為庸俗人流的代名詞。盡管自然在抗議著一切,他們卻仍不為所動(dòng)。戴著面具,穿上花枝招展的外衣,他們?cè)诔鞘兄写┧笾噲D模仿大自然中那最不起眼的蓓蕾,可是,卻永遠(yuǎn)做不到,因?yàn)?,他們已?jīng)失去了自然的本質(zhì)……

  中考滿分作文3: 那兒,讓我變得更美麗

  我是一只蠶,一只在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界里被人們遺忘了的蠶。我只知道生命起點(diǎn)是生,終點(diǎn)是死,我準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)、平平淡淡地走完只有幾個(gè)月的生命歷程。我和同伴被主人關(guān)在一個(gè)盒子里,周圍鋪滿鮮嫩的桑葉,我們成天躺在這桑葉堆里,慵懶地蠕動(dòng)著身子,一點(diǎn)點(diǎn)啃著葉子。作為一條蠶,我從未想過(guò)什么是夢(mèng)想。

  聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi),我在某年某月醒來(lái),只見(jiàn)盒子外春光明媚,有一種叫做“蝴蝶”的生物揮動(dòng)美麗的翅膀,游戲于花間。我渴望像她們一樣,于是,那顆叫做“夢(mèng)想”的種子植入我的心房,它在萌芽。

  我總算明白我每天吃桑葉是為了什么。

  我吃力地抬起頭,白色豐滿的軀體泛出隱隱的青色。吃過(guò)無(wú)數(shù)桑葉,我日漸成熟,和同伴一樣,準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭。我挺著前身,一下一下地吐著絲。吐絲是件很累的事,可我卻毫不猶豫地吐著。我不知疲倦地織著繭,日復(fù)一日,慢慢地把自己包裹起來(lái)。我曾經(jīng)想過(guò)放棄,腦海中卻閃過(guò)那藍(lán)天,那白云,那彩色的蝶兒!這些,都是我一生執(zhí)著追求的目標(biāo)!或許,這就是夢(mèng)想的力量吧。我被緊緊地封鎖在黑暗的蛹里。我結(jié)繭,我自縛,我忍受著刻骨銘心的痛苦。成敗就在一念間。為了夢(mèng)想,承受,承受吧。

  那一天終于到來(lái),我咬開(kāi)繭,撲撲那對(duì)小小的翅膀,奔向陽(yáng)光。我正幻想著自己翅膀的色彩,還有無(wú)與倫比的飛翔姿態(tài)。

  借著陽(yáng)光,我回頭看看自己的翅膀。啊!竟是這般丑陋:枯黃,暗淡,猶如秋日里凋零的樹(shù)葉!

  為什么?為什么?不是說(shuō)付出就有收獲嗎?果實(shí)呢?它在哪里?

  同伴嘲笑我說(shuō):“別犯傻了,蠶只能蛻變成蛾!想成蝶,你做夢(mèng)吧!”再次看見(jiàn)那些美麗的精靈在翩翩起舞,我更感受到自己的卑微了。夢(mèng)想成為泡影,我已無(wú)力飛向花田。

  我活在自卑中,只敢在別人看不見(jiàn)的漆黑夜色中兀自飛行。心中的夢(mèng)想幻化成火花,呵,它在引領(lǐng)我前行。終于,我撲了過(guò)去。于是,我消失在火光中。

  我的靈魂正悠悠上升……

  經(jīng)過(guò)極長(zhǎng)一段時(shí)間,我醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我置身于花海中,身旁是美麗的蝶兒。鮮花贊美我翼上的花紋和獨(dú)特的觸須。我不再是丑陋的飛蛾,陽(yáng)光灑在我身上,點(diǎn)點(diǎn)光斑像是閃閃黃金,光環(huán)籠罩著我,使我成為花海中最?yuàn)Z目的蝶。夢(mèng),圓了。我再次蛻變,這次變的是我的心靈。

  幼小的夢(mèng)想之苗最終結(jié)出夢(mèng)想之果。我美麗,因?yàn)槲彝懽兂傻?。我美麗,因?yàn)槲沂且粋€(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)者。

  中考滿分作文4: 我最喜好的一堂語(yǔ)文課

  科場(chǎng)上,看到作文標(biāo)題,我的思路又回到了那節(jié)讓我影象深刻的語(yǔ)文課上——

  上課鈴剛打,講堂里就嘈雜起來(lái)。同窗們求助地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊求助地看著門口,禱告著先生晚點(diǎn)來(lái)到。

  這時(shí),語(yǔ)文先生踏進(jìn)講堂,我內(nèi)心求助到頂點(diǎn):“完了,本日早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問(wèn)就慘了……”

  先生清了清嗓子,各人背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然,先生說(shuō):“下面搜查課文背誦?!彼J利的眼神混合著些許勉勵(lì)掃視全班,講堂里闃寂無(wú)聲,比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,各人的頭都快低到桌子上了,求助地看著冊(cè)本。先生又溘然來(lái)了句:“本日背誦,由同窗們提問(wèn)我。”

  我們的頭在一剎時(shí)都抬了起來(lái),眼睛齊刷刷地投向先生,都丈二僧人——摸不著腦子。我把疑問(wèn)的眼神投向同位,她小聲說(shuō):“先生葫蘆里賣的什么藥呀?”

  先生接著說(shuō):“背誦一向是同窗們的一個(gè)難關(guān),本日晨讀時(shí)有個(gè)同窗問(wèn)我,先生老是要求同窗們背誦,本身會(huì)不會(huì)背?我溘然意識(shí)到,要讓同窗們背會(huì),起首先生要做出榜樣,以是,我抉擇這節(jié)課由我背誦?!?/p>

  我們即刻興煥發(fā)來(lái),當(dāng)真看著講義,搜查先生背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。

  “若是我是一只鳥(niǎo)/我也應(yīng)該用沙啞的喉嚨稱贊……”先生富于韻味的聲音回蕩于講堂,我們被帶入一個(gè)極新的詩(shī)歌天下中。這個(gè)天下里有墨客對(duì)故國(guó)深沉的愛(ài),有對(duì)侵犯者切齒的恨,有對(duì)處于日本鐵蹄踐踏下故國(guó)深沉的愛(ài),有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情……

  先生背完,我們都還陶醉在聲情并茂的背誦中,稍后,講堂響起了雷鳴般的掌聲。先生臉上綻鋪開(kāi)恬靜的微笑。此時(shí),室外,風(fēng)兒沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾。

  這就是我最喜好的一堂語(yǔ)文課。

  中考滿分作文5: 那兒,充滿愛(ài)

  白云能在藍(lán)天中飄來(lái)飄去,那是天空對(duì)它充滿了愛(ài);魚(yú)兒能在水中游來(lái)游去,那是海洋對(duì)它充滿了愛(ài);花朵能在太陽(yáng)的照耀下健康成長(zhǎng),那是太陽(yáng)對(duì)它充滿了愛(ài)。

  那兒,充滿了母愛(ài)。

  “39度半,你發(fā)燒了,趕快讓家長(zhǎng)接你去醫(yī)院看看?!薄拔梗瑡?,我發(fā)燒了,你快來(lái)接我回去吧?!贝蛲觌娫?,我以為要等很久媽媽才會(huì)來(lái)。但沒(méi)過(guò)一會(huì),老媽就出現(xiàn)在校園,滿臉的焦急,一下車就朝我小跑過(guò)來(lái),立即伸出她那粗糙的雙手,溫柔地往我頭上一摸,“真的發(fā)燒了,快去醫(yī)院?!笨赐赆t(yī)生后我們回到家,“你趕緊洗漱一下,把藥吃了,然后躺在床上。讓你平時(shí)都好好的注意一下,你不聽(tīng)……”媽媽碎念著。我那時(shí)已經(jīng)睡了,但感覺(jué)到有人輕輕地走進(jìn)來(lái)幫我擦汗,我知道那是母親。頓時(shí),心里涌上一股暖流。

  那兒,充滿了友愛(ài)。

  “小心,同學(xué)!”來(lái)不及反應(yīng),我已經(jīng)失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí),頭被一層紗布包裹著,痛痛的。旁邊的小紅見(jiàn)我醒來(lái),立即問(wèn)我,“怎么樣,還痛不痛?渴不渴?要不要喝點(diǎn)水?”看到她這般關(guān)心我,聽(tīng)到她的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,我那不爭(zhēng)氣的眼淚就流下來(lái)了??匆?jiàn)我哭了,她很著急,不斷地在旁邊安慰我。是她,讓我明白了,那是友誼的愛(ài)。頓時(shí),心里滿是感動(dòng)。

  那兒,充滿了師愛(ài)。

  一張皺皺的試卷,擺在課桌上,那刺目的分?jǐn)?shù),是我有史以來(lái)考的最低的,它是那么的令人討厭。心情一落千丈,伏桌一陣哭泣后,我才無(wú)精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上體育課?;氐浇淌液?,我正準(zhǔn)備從課桌里拿出書(shū)本,突然看見(jiàn)了一張紙條,上面寫(xiě)著:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊舟E是那么的熟悉,是班主任的??赐曛?,它讓我重拾好心情,迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來(lái)平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的班主任,也有另外一面,他讓我知道,那是濃濃的師愛(ài),頓時(shí),心里充滿了感激。

  人間處處有真情,人間時(shí)時(shí)有真愛(ài),它們就在我們的身邊,不經(jīng)意間就會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。那兒,充滿了愛(ài),處處都是愛(ài)。


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