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中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練及范文(2)

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中考最新材料作文審題立意訓(xùn)練及范文

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練4

  【材料】

  英國(guó)倫敦的一家私立中學(xué)里,有一尊雕像,這尊雕像顛覆了人們傳統(tǒng)的審美視覺和思維習(xí)慣,以獨(dú)特的造型吸引著廣大觀眾。

  在許多學(xué)校,它們的雕像或飛揚(yáng),或跨越,多象征著探索和進(jìn)取。而倫敦這家私立中學(xué)的雕像,卻是一尊傾斜的巨人。雕像的基座是大理石的,通體青黑色,高有五六米,上面的巨人一只腳連著基座,另一只腳踏空,身體朝前下方傾斜,與地面呈四十五度角。

  一位前去參觀的一所中國(guó)最負(fù)盛名的中學(xué)校長(zhǎng)目睹此景大為動(dòng)容,說:“這才是最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。”

  要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定題目;不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文,不要套做,不得抄襲。

  【寫作點(diǎn)撥】

  雕像雖然是跌倒的,但是,它的警示作用是巨大的,人生的路上,誰都有可能跌倒,只有知道是怎么倒下的,才能避免再次跌倒。那么,是誰推倒了你?如果你只顧昂頭走路,肯定找不到答案。

  【范文】歷史是一筆寶貴的財(cái)富

  “讓我忘掉這段過去,從頭再來,我相信四年之后我一定會(huì)成功。”奧運(yùn)會(huì)上,失敗的運(yùn)動(dòng)員如是說。

  “或許我真不適合干這個(gè),我該再?gòu)囊粋€(gè)零的起點(diǎn)開始了……”一個(gè)練了多年舞蹈卻終于發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己并不適合跳舞的演員如是說。

  “這段時(shí)間我太不努力了,浪費(fèi)了太多時(shí)間,沒關(guān)系,我會(huì)從零開始,下一次一定會(huì)有個(gè)好成績(jī)!”一個(gè)考了個(gè)不及格的學(xué)生暗暗下了決心,如是 說。

  然而,有位著名作家說過:“一個(gè)人可以棄舊圖新,寫上歷史嶄新的一頁,但是,卻不能夠從零開始,重寫自己的歷史。”歷史不會(huì)被忘卻, 起點(diǎn)不會(huì)再?gòu)牧汩_始。不論是失敗的運(yùn)動(dòng)員,絕望的舞蹈家,還是下了決心的學(xué)生,都不應(yīng)該輕言拋棄那段歷史。因?yàn)槟瞧鋵?shí)是一筆寶貴的財(cái)富,難得的經(jīng)驗(yàn),可以讓你從起點(diǎn)就領(lǐng)先一籌。歷史會(huì)有失敗,有錯(cuò)誤,有不堪回首,但你不能選擇忘卻,因?yàn)槟惚仨殞?duì)其負(fù)責(zé)。中日重新建交,中方以不 忘日本對(duì)中國(guó)的那段羞辱的歷史為前提。既然已站在另一個(gè)起點(diǎn),中日雙方為什么不能忘記那段過去?因?yàn)闅v史不會(huì)也不能被忘卻,那段屈辱的歷史使又一次站在起點(diǎn)上的中國(guó)人有清醒的認(rèn)識(shí),更有奮發(fā)的斗志。而過往的歷史,更是一筆寶貴的財(cái)富。你又怎么可以在剛上路時(shí)就把它丟棄?當(dāng)愛迪 生第一千次試驗(yàn)燈絲失敗,準(zhǔn)備再重新開始時(shí),有人問他是否一無所獲,他說:“不,至少我證明了有一千種材料不適合作燈絲。”練了六年跳高的 劉翔轉(zhuǎn)項(xiàng)去學(xué)跨欄。但跳高的這段經(jīng)歷并沒有被丟棄,跳高時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)的技術(shù)讓他在開始練跨欄時(shí)就已占得先機(jī)。再加上立志勤學(xué)苦練,奪得奧運(yùn)冠軍已是意料之中的了。

  “憶往昔崢嶸歲月稠。”有了一段難得的經(jīng)驗(yàn),你卻要將它拋棄,是否很不明智?珍惜那段過去,即使是屈辱的、失敗的,它都會(huì)成為你重新上路時(shí)手中一份沉甸甸的財(cái)富。所以,請(qǐng)不要再說忘記過去從零開始。你可以重新開始,但請(qǐng)牢記歷史,因?yàn)闅v史是一筆寶貴的財(cái)富。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練5

  【材料】

  材料一:從蘇州、揚(yáng)州等地高校畢業(yè)的 5 名女大學(xué)生,成為揚(yáng)州瘦西湖景區(qū)首批“大學(xué)生船娘”,近日正式上崗。有人質(zhì)疑大學(xué)生去干搖櫓劃槳這樣的體力活兒,是不是太浪費(fèi)了?然而,女大學(xué)生卻說:能養(yǎng)活自己,適應(yīng)社會(huì),奉獻(xiàn)他人,這樣的工作是體面的。 這一回答,使那些質(zhì)疑顯得蒼白、陳舊。

  材料二: 揚(yáng)州籍的清華大學(xué)建筑系 96 屆學(xué)生卜冰, 畢業(yè)后分配到上海建筑設(shè)計(jì)院。面對(duì)大城市大單位這樣令人羨慕的位置,卜冰卻覺得這里論資排輩,很不適應(yīng),僅半年時(shí)間就毅然離開,考入美國(guó)耶魯大學(xué)攻讀建筑學(xué)碩士學(xué)位,畢業(yè)后創(chuàng)立“集合設(shè)計(jì)”事務(wù)所,開創(chuàng)了一片屬于自己的事業(yè)天空。

  材料三:歌唱家李娜在事業(yè)如日中天、商業(yè)演出與演唱邀請(qǐng)應(yīng)接不暇時(shí),突然剃發(fā)為尼。原來,她雖然在圈子里打拼十幾年,卻對(duì)這個(gè)圈子一直不適應(yīng)。十年來她虔心禮佛,從不曝光自己,內(nèi)心十分安寧。

  有人認(rèn)為所有的適應(yīng)都是一種丑陋,都是世故的圓滑;有人卻認(rèn)為“適者生存”,相信執(zhí)著的生存不是茍且偷生,不是碌碌無為,不是閑拋歲月;也有人認(rèn)為“適者發(fā)展”,生存下來,為的是向前,為的是攀升,為的是進(jìn)步。

  要求:請(qǐng)根據(jù)以上材料,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,立意自定,題目自擬,體裁不限(詩、劇除外),不少于 800

  【寫作點(diǎn)撥】

  這道題目,所給的 3 則材料里都出現(xiàn)了“適應(yīng)”這個(gè)詞,材料的底下有一段提示語,再一次強(qiáng)調(diào)了“適應(yīng)”的概念,由此說明要圍繞“適應(yīng)”寫一篇作文。

  【范文】逆流而上的魚

  水從高原流下由西向東,渤??诘囊粭l魚逆流而行。它一會(huì)兒沖過淺灘,一會(huì)兒劃過激流;它逆行了著名的壺口瀑布,又穿過激水奔流的青銅 峽谷。它不停地游,最后穿過山澗,擠過石罅,游上了高原。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間凍成了冰,但卻永遠(yuǎn)保持著游地姿勢(shì)。這是一條勇敢的魚。

  或許它可以選擇它適應(yīng)的生活:隨流逐波的東行,選擇一條潺緩的河流,然后尋找鮮美的食物,安樂的享受生活,最后悄無聲息的死去。然而它選擇逆流而上,于是有了魚躍龍門的傳說,有了那美麗的魚化石。

  試著去做逆流而上的魚。

  漫溯歷史長(zhǎng)河,我看到了這樣一些人:縱然受到誣陷打擊,縱然被放逐異域,也不隨其流揚(yáng)起波“雖九死其猶未悔”的屈子;縱然終日難飽,縱然一 身清苦,也要在“采菊東籬下,悠然見南山”中保持一種做人高貴與尊嚴(yán)陶潛;縱然只能用韋編三絕代替美味佳肴,縱然只能用跋山涉水的游說代替縱 情山水的放浪也要把“仁為己任,不亦重乎;死而后已,不亦遠(yuǎn)乎”做為自己的人生理想的孔子。是的,他們都是逆流而上的魚,但是,他們?cè)谀媪髦斜3至俗饑?yán)的高貴,守住了靈魂的家園。

  做逆流而上的魚,因?yàn)槟遣粌H僅是“舉世渾濁我獨(dú)清”的清高,不僅僅是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的正直,它更是堅(jiān)持真理的勇氣,是追求目標(biāo)的堅(jiān)定,是跳出傳統(tǒng)圈子的創(chuàng)新。

  也許有人會(huì)說:適應(yīng)還境,平平凡凡的度過一生,不也挺好嗎?可是,當(dāng)適應(yīng)變成一種平庸,磨去了你的棱角,遮掩了你的光芒;當(dāng)適應(yīng)變成一種圓滑,泯滅了你的真誠(chéng), ;當(dāng)適應(yīng)變成一種懈怠,消磨了你的意志,腐蝕了你的靈魂。這樣的適應(yīng)你還要嗎?

  是的,也許在人生的旅途中,你也會(huì)象那條逆流而上的魚,沒有到達(dá)目的地,沒有看到你心中希望地彩虹,可是你留下了奮斗的足跡,正如泰戈?duì)柕脑?ldquo;天空中沒有鳥兒,可我已飛過”。猛抬頭我的眼前是那條永遠(yuǎn)保持游的姿態(tài)逆流而上的魚,是在懸崖峭壁上凌空起舞的樹,是“橫眉冷對(duì)千夫指” 的魯迅,是戴著鎖鏈在街上游行,卻高昂著頭的蘇格拉底。

  如果你不想萎靡死亡,那就做一條逆流而上的魚,穿過險(xiǎn)灘,越過激流,飛越峽谷,去探尋大海的源頭。


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