初中材料作文范文大全3篇
材料：
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：那些患病器官并不如人們想象的那么糟，相反，在與疾病的抗?fàn)幹?，為了抵御病變，它們往往要代償性地比正常的器官機能更強。這一現(xiàn)象最早是從一個腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時，他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時，他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中，他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。他為此撰寫了一篇頗具影響的論文，從醫(yī)學(xué)的角度進(jìn)行了分析，他認(rèn)為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官，當(dāng)其中一只器官死亡后，另一只器官就會努力承擔(dān)起全部的責(zé)任，從而使健全的器官變得強壯起來。
請以材料所反映的這種現(xiàn)象為話題，結(jié)合生活實際寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。②立意自定。 ③文體自選。④題目自擬。⑤不得抄襲。⑥不少于800字。
【范文】
迷霧的后面是艷陽
蝴蝶破繭而出，一些痛苦幻化為空中動人的舞姿;彩虹劃過天際，電閃雷鳴后帶來的是一片湛藍(lán)的天空;雄鷹搏擊長空，拋棄所有的憂愁與煩惱，只為心中那自由而美麗的夢。是挫折，造就了蝶的美麗;是挫折，編織出了虹的七彩，是挫折，激勵著雄鷹振翅高飛。
人生中的挫折如同酸甜苦辣咸一樣，是生活的調(diào)味品，沒有它，我們的人生將會像一杯白開水一樣，沒有滋味，沒有色彩。挫折更像是一個沒有路標(biāo)的十字路口，需要我們停下匆匆的腳步，靜靜地思索，細(xì)細(xì)地品味。待我們重整旗鼓，準(zhǔn)備好再次出發(fā)時，再重新踏上我們的旅途。
穿越時空，我看到一個個孤獨的身影。是那“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的蘇東坡嗎?與挫折抗?fàn)?，揮灑著他“大江東去”的豪情。是那個在唱“凄凄慘慘戚戚”的奇異女子嗎?國破之凄，喪夫之痛，易安卻同我們一起感懷春光，感受著她的落日黃花。是那“飄飄何所似，天地一沙鷗”的杜甫嗎?窮困潦倒一生，卻在每一次嘆息中流露出了對國家的憂愁，對人民的情思。沒有長途跋涉的攀登，哪來“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆。如果沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷與痛苦，怎能感受到今天生活的美好。只有經(jīng)歷過苦難的人，才能懂得人生的意義，只有經(jīng)受過痛苦的人，才能收獲金色的希望。
面對挫折，也許我們?nèi)鄙俚闹皇且活w執(zhí)著的心，多一份堅持，多一點信念，迷霧的后面定是一片艷陽天。不要再自欺欺人地把自己的軟弱當(dāng)作是堅強，更不要再為自己的膽怯尋找什么借口。揮灑自己的汗水，把這片原本貧瘠的土地變得肥沃，看它慢慢從沙漠變成綠洲，最后收獲那累累的果實。我相信，只要我們敢于面對人生中的挫折，就不會有失敗的人生。
看看那斗霜的菊，傲雪的梅，高山上的雪蓮，是什么讓他們綻放醉人的風(fēng)景，是挫折!是蝶，就要承受破繭的痛苦，是虹，就要經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的考驗，是雄鷹，就要經(jīng)得起無數(shù)次跌落的失敗。我們，走在人生這條充滿未知數(shù)的路上，披荊斬棘，愈挫愈勇!
初中材料作文范文大全2：
材料：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
最近媒體報道了這樣一件事。在重慶科技學(xué)院的雙選會上，湖北新冶鋼有限公司的展位前始終排著長隊，每位應(yīng)聘學(xué)生遞上簡歷后只有幾十秒鐘時間與考官對話。而該校學(xué)生程應(yīng)敏因在簡歷中將“第一學(xué)期”的“第”寫成了“弟”卻引起招聘考官的注意，程應(yīng)敏見機行事，逮著跟考官直接對話的機會，滔滔不絕的說起來：寫錯別字，更引起你注意，讓我們有更多了解機會;從節(jié)約成本考慮，沒必要為一個字而浪費整張紙……整整五分鐘，程應(yīng)敏從一個錯別字引申到節(jié)約工業(yè)材料的專業(yè)話題，一番話顯然打動了考官，當(dāng)場答應(yīng)下午簽約。
寫了一個錯別字而因禍得福，仔細(xì)想想，此中啟示良多。
請認(rèn)真思考這件事給我們的“啟示”，然后以“現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不得抄襲。
【范文】
其實是這樣的
有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利,不懂得什么叫做責(zé)任; 有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露,不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦;有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大,不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛的，難道你也是這樣認(rèn)為的?其實你錯了!
所有流著中國血喝著黃河水的中國人都不會忘記,當(dāng)大地仍在顫動,當(dāng)家園已經(jīng)失守,為了能夠多挽救一條生命,面對戰(zhàn)友好心的勸阻,他卻指著身上的迷彩服大吼道:“你記住了，一個兵,穿上軍裝的時候,就不再只是你老子的兒子,你老婆的男人,你是老百姓的兒子,是國家的男人,是國家的軍人!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：危難來臨時,能夠昂起頭,挺起胸,扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.
你肯定不會忘記那個“從煙囪里凈化出第一桶金”，帶領(lǐng)博奇，代表中國躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當(dāng)陷入困境，身受巨大壓力時，當(dāng)面對日本代表的質(zhì)疑時，他擲地有聲的答道“如果失敗，我辭職?！边@便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：向著目標(biāo)，勇往直前，既執(zhí)著又瀟灑。
你一定還記得那位用身體保護(hù)奧運火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受__分子的突然襲擊時，手無縛雞之力文文弱弱的她，卻表現(xiàn)出比男人還剛強的一面。事后接受采訪時，她只是微微一笑淡淡的說：“那一刻我只想保護(hù)火炬!”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：熱愛祖國超過自己的生命，就算付出生命也要完成祖國付與自己的偉大使命。
現(xiàn)代的青年更應(yīng)該像反應(yīng)靈敏、隨機應(yīng)變?nèi)绯虘?yīng)敏一樣，雖寫一個錯別字卻能通過自己利用機會使自己因禍得福，而不應(yīng)像書呆子一樣被條條框框束縛著手腳?，F(xiàn)代的青年就是要像背著撿來的妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝一樣，堅定信念便為妹妹扛起一片藍(lán)天，而不是像那些在困難來臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……
既張揚又謙虛，既執(zhí)著又瀟灑，既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國現(xiàn)代的青年人，這才是真正的龍的傳人。
親愛的，你懂了嗎?
初中材料作文范文大全3：
材料：
閱讀下面的材料，按要求作文。
材料一：改革開放以來，為了加強對外交流，國家十分重視外語教學(xué)，在中小學(xué)普遍開設(shè)外語課，大學(xué)生要通過外語四、六級考試，研究生入學(xué)必須通過國家統(tǒng)一的外語考試，評職稱也要考外語。
材料二：據(jù)報道，某大公司人事部門負(fù)責(zé)人說，有時收到某些大學(xué)生的簡歷，發(fā)現(xiàn)語句凌亂，明顯受英語語序的影響。特別是現(xiàn)在的一些本科生，寫出的漢字甚至不如十年前的小學(xué)生，而且錯字百出。
材料三：2005年12月13日《文匯報》報道，上海市緊缺人才培訓(xùn)中心的專家告訴記者，每年的英語高級口譯考試，總有相當(dāng)一部分考生因中文功底太差而落第。由于中文修養(yǎng)的薄弱，鬧出了許多“沒文化”的笑話。
材料四：目前，海外的“中國熱”“漢語熱”持續(xù)升溫。全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)達(dá)3000萬左右，有100多個國家的2300所大學(xué)開設(shè)了漢語課。
對上述現(xiàn)象，你有怎樣的感受、思考和看法?請寫一篇不少于800字的作文(不要寫成詩歌)。題目白擬。
【范文】
守住精神的清泉
我們熱愛漢語，就是因為它是我們自己的語言。
——題記
漢語在哪里?漢語在殷商的甲骨、秦漢的竹簡上，在龍門十二碑、快雪時晴帖的字跡里;漢語，在一首全球華人都銘記旋律的《中國人》里，在華裔奧運冠軍欒菊杰獲勝后展開“祖國好”的條幅里。漢語是卷帙浩繁的國學(xué)經(jīng)典，是嬰兒吱呀發(fā)出的第一聲“媽媽”里;漢語，就在我們的耳旁、嘴邊、筆下，心里。
民族三分，一分品性，兩分語言。語言是民族的靈魂，凝聚著人心，承載著文化。民族這棵大樹，只有守住語言和文化的厚土，才能茁壯生長，葉茂花繁。法國人為防止法語過多融入英語，專門設(shè)置語言警察，這份責(zé)任感讓法國有了比埃菲爾鐵塔更為高大的民族形象。以色列母親把蜂蜜涂在希伯來文的書籍上，讓嬰兒吸食，感受民族語言的美好，這樣的教育使沙漠中崛起一個如明珠般閃亮的國家。漢語博大精深，優(yōu)美而厚重，也本該是中國人發(fā)展的精神之源?？缮钪械姆N種變化，卻讓漢語這一泓精神之泉漸失光彩?！巴馕淖g中文，老外勝過中國人”，“漢語征文大賽，新加坡人奪魁”一類的事件屢屢發(fā)生。應(yīng)聘的大學(xué)生英語十級八級，漢語簡歷卻語句零亂，錯字百出。國內(nèi)一所大學(xué)打出雙語教學(xué)的招牌，連中文的“古漢語專業(yè)”也要運用英語授課。提筆忘字，引喻失義，國人的漢語水平和對漢語的重視程度正急速滑坡。
多想，多想大聲疾呼，當(dāng)你跟隨李陽參加故宮太廟門前的英語演講，為英語而瘋狂時，也請靜下心來，讀讀詩經(jīng)中的“楊柳依依”，“鹿鳴呦呦”，感受“欸乃一聲山水綠，巖上無心云相逐”的古雅閑適。多想，多想苦口相勸，當(dāng)你拼命背單詞考托福，只為拿到簽證和綠卡，飛往大洋彼岸的物質(zhì)天堂時，也請從諸子散文中汲取智慧，從華夏文化中獲得營養(yǎng)，為中國的富強貢獻(xiàn)力量。
記載漢語的長卷里，有讓無數(shù)金發(fā)碧眼感動得流下淚水的唐宋詩詞，有讓無數(shù)學(xué)者畢生鉆研的厚重紅樓。說漢語的人民中，走出了科技先驅(qū)張衡、沈括，走出了文藝巨匠魯迅、巴金，走出了體壇名將姚明、劉翔;講漢語的國度里，有千年前敦煌絢麗的飛天，也有千年后騰空奔月的神舟。發(fā)明了改變世界的火藥，也燃起了世界矚目的奧運圣火。漢語，就在我們的耳旁、嘴邊、筆下、心里。聽的，不僅是圓潤動聽的字字珠璣，更是來自千年歷史的聲聲回響;寫的，不僅是方正有力的筆筆遒勁，更是中華民族不屈的根根傲骨。每個人心中的千思萬緒，匯成一個信念：為了漢文化的興盛。每個人口中的千言萬語，匯成一個聲音：為了漢民族的崛起。
說好中國話，做好中國人，請守住民族的根基，請守住精神的清泉。