五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)

時(shí)間：2022-04-08 15:57:49 阿青0由分享

五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)6篇

他怎么了，可以是寫(xiě)他興奮，可以是寫(xiě)他傷心，也可以是寫(xiě)他苦惱等等。情緒是有很多種的。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)，方便大家學(xué)習(xí)。

五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)1

他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。

咱班同學(xué)都知道他可是朱元璋的鐵粉，對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是那個(gè)明朝第一位皇帝，在剛開(kāi)始，我我作為他之前的同桌，覺(jué)得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒(méi)什么大不了的。一段時(shí)間后，事情更奇妙了。

讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫(huà)像。

那是一個(gè)再平常不過(guò)的中午了，我一進(jìn)教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫(huà)著，旁邊還放著一本書(shū)，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個(gè)人似的，出于好奇，我一下子就跑了過(guò)去。

畫(huà)本上漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)人的樣子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個(gè)川字。

我看向一旁的書(shū)才發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的是朱元璋。我恍然大悟，說(shuō)：“哦，這是朱元璋!”他才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我畫(huà)的這么傳神，你才看出來(lái)，真不懂欣賞。”看著他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。

我又思考起來(lái)：來(lái)往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)兒也不松懈。我默默走回去，但依然注視著他。

他手中的畫(huà)筆飛快地舞動(dòng)著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫(xiě)找他玩，他也不去。

幾天后，她用彩筆仔細(xì)的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來(lái)，他的畫(huà)工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫(huà)的。

他對(duì)朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長(zhǎng)河中繼續(xù)遨游。

五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)2

他是我的弟弟，一個(gè)巧克力的粉絲，特別是外形好看，味道美味的巧克力。

夜晚，我們閑來(lái)無(wú)事，就到廣元逛逛街，放松心情，逛完街，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，內(nèi)容精彩，可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了。

他依依不舍，拉著爸爸的手使勁向后拽，邊拽還邊嚷嚷著："我們回去又干嘛呢?"“睡覺(jué)啊"爸爸回答到，一聽(tīng)睡覺(jué)兩個(gè)字，弟弟立馬蹲了下來(lái)，因?yàn)樗幌矚g睡覺(jué)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。

忽然，他看到遠(yuǎn)處那間英美達(dá)蛋糕店，心里的小火苗，立即就燒了起來(lái)。不知為什么，每每回家時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)那間蛋糕店。他大步流星地跨向那里。那渴望的眼神，我隔著幾十米都可以看到他眼里發(fā)出的光。

哦一一，原來(lái)蛋糕店出新而了，一個(gè)巧克力做的"巧克力"。他一看到巧克力就笑得直跺腳，一看價(jià)格30元/斤。這可把我嚇壞了。

爸爸一看，更是抱著他就跑，弟弟直擺著手，邊擺還邊大叫，說(shuō)："如果，你不讓我買(mǎi)，我就給警察叔叔打電話(huà)。"爸爸還是不聽(tīng)，終于弟弟使出了殺手锏，哭了起來(lái)，聲音越來(lái)越大，淚流滿(mǎn)面，鼻涕都快過(guò)河了!爸爸害怕把嗓子哭壞了，于是就讓他去買(mǎi)，弟弟說(shuō)："小姐姐，我要買(mǎi)一斤。"

終于他吃到了巧克力，那笑容比花兒都燦爛。

五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)3

每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，都希望有人能來(lái)幫助我們，那人像神一樣地出現(xiàn)在我們的眼前，幫我們解決各種困難。我身邊就有一位樂(lè)于助人的伙伴，他就是小炎。

小炎膚色黝黑，長(zhǎng)相老成，看上去好似一個(gè)飽經(jīng)滄

桑的人，他一笑就會(huì)露出他那兩顆招牌大門(mén)牙，如果我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那兩顆大門(mén)牙潔白如玉，同時(shí)，這也表明了小嚴(yán)有著良好的生活習(xí)慣。

記得有一次我的英語(yǔ)默寫(xiě)默的很不好，而我還有很多不會(huì)改，因改完之后還要重默，我嘗試著向四周的同學(xué)借，可他們也都沒(méi)有改好。這時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳中，“來(lái)，用我的吧!”原來(lái)是小炎，他正將改好的默寫(xiě)紙傳過(guò)來(lái)，化解了我的燃眉之急。

還有一次最讓我感動(dòng)：那個(gè)時(shí)候才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，那一天中午不知為什么特別熱，可惡的太陽(yáng)好像要把一切都蒸發(fā)掉似的。

同學(xué)們結(jié)伴去小店買(mǎi)飲料，我也跟著他們一起去了，到了小店大家都選好了飲料在付錢(qián)，可是我還在摸口袋，原來(lái)我的錢(qián)遺忘在書(shū)包里了。這下囧了，這時(shí)小炎跟我說(shuō)：“今天我請(qǐng)你，下次你請(qǐng)我吧。”我想他一定是看出了我沒(méi)帶錢(qián)。

多虧了小炎，多次化解了我的困難，我想他肯定不止幫助過(guò)我一個(gè)人，他就是有這種樂(lè)于助人的品質(zhì)。這也帶動(dòng)了我，我也要向小炎學(xué)習(xí)，在日常生活中多幫助別人。

樂(lè)于助人是一種正能量的傳遞，如果我們每個(gè)人都能像小炎一樣在別人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援手，那我們的社會(huì)該有多么的和諧!

五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)4

他入迷了

董書(shū)豪

“耶耶——耶——又完成一個(gè)!”隔著一道門(mén)，我都能清晰地聽(tīng)到弟弟興奮的叫喊聲，仿佛他此刻中了大獎(jiǎng)似的。

寒假伊始，我去弟弟家閉關(guān)學(xué)習(xí)。

一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)他坐在電腦前。我熱情地和他打招呼：“小宇，我來(lái)啦!”迎接我的卻只有鼠標(biāo)的“啪次啪次”和鍵盤(pán)的“咔噠咔噠”。我又沖到他面前，亮高聲音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不聞，眼睛死死地粘在屏幕和鍵盤(pán)上，一會(huì)兒低頭敲打鍵盤(pán)，一會(huì)抬兒頭盯著屏幕控制鼠標(biāo)，像一只啄米雞似的……低頭抬頭就是不轉(zhuǎn)頭，任由我成為一道背景。

我仔細(xì)地瞧了瞧，啊，原來(lái)他在編輯游戲，左手邊擺放著一碗沒(méi)熱氣的牛奶。我直勾勾地盯著他看了一陣，他卻渾然不知，還沉浸在Scratch的世界里：時(shí)而食指連擊鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一群小魚(yú);時(shí)而抓抓腦袋，仿佛在思考如何讓這群魚(yú)游動(dòng)起來(lái);時(shí)而敲擊鍵盤(pán)，飛快地輸入數(shù)據(jù)……只見(jiàn)十來(lái)分鐘后，他從椅子上彈了起來(lái)：“爸爸，爸爸，我又造了個(gè)游戲，您快來(lái)……哇!哥哥，你什么時(shí)候來(lái)的?”他在轉(zhuǎn)頭間終于發(fā)現(xiàn)了我。我笑笑：“我都在這兒看你十幾分鐘啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推鏡架?！斑@牛奶都放了2個(gè)小時(shí)了，養(yǎng)魚(yú)吶?”舅舅朝我們走來(lái)。

“爸爸……這牛奶什么時(shí)候放這的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我繼續(xù)了!”再一次把我們和牛奶“拋”在了邊上，埋頭奔忙在“咔噠咔噠”的世界里，宛如周?chē)囊磺卸疾淮嬖凇?/p>

五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)5

今天一早，我一到教室就發(fā)現(xiàn)了坐在我前面的班長(zhǎng)一臉喪氣。等到我在自己的座位上坐下來(lái)，我悄悄地朝著我的同桌問(wèn)道：“他怎么了?”

同桌一臉懵的看著我，然后搖搖頭，聳聳肩，顯然也不知道緣由。等到距離上課的時(shí)間越來(lái)越近，班上的同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。當(dāng)坐在我身后的同學(xué)也在自己的座位上坐下的時(shí)候，同學(xué)也朝著我問(wèn)道：“他怎么了?”

我當(dāng)然知道同學(xué)所指的他，就是指班長(zhǎng)，但是我轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著我后面的同學(xué)做了一個(gè)之前同桌朝我做的同一套動(dòng)作，搖頭，聳肩。

一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，班上的同學(xué)們大都注意到了班長(zhǎng)的異樣。要知道，本班一向活潑的班長(zhǎng)居然在課后的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。這讓班上一些敏感的同學(xué)或多或少的都感受到了班級(jí)里氣氛的異樣。

終于，等到無(wú)法的鈴聲響起來(lái)，然后班長(zhǎng)騰地一下站起身，接著就朝著教室外走了去的時(shí)候。班上的同學(xué)們，多數(shù)都出于關(guān)心問(wèn)了起來(lái)，“他怎么了?”只不過(guò)，不管班上的同學(xué)怎么相互詢(xún)問(wèn)，又相互討論的，卻誰(shuí)也不知道一向樂(lè)觀開(kāi)朗的班長(zhǎng)今天是怎么了?

直到今天晚上的時(shí)候，班主任出現(xiàn)在教室里，并且對(duì)班上的同學(xué)們說(shuō)，班長(zhǎng)的家里在今早來(lái)電話(huà)了，原來(lái)是班長(zhǎng)的家人生病了，可是家里卻沒(méi)有過(guò)多的資金去付醫(yī)藥費(fèi)。

班主任老師才將這一句話(huà)說(shuō)完，只見(jiàn)，班上的同學(xué)們紛紛站起了身，然后從兜里掏出了零花錢(qián)，也不需要誰(shuí)說(shuō)，我們?nèi)慷紝⒘慊ㄥX(qián)放到了講臺(tái)上。

就在這時(shí)，班長(zhǎng)突然從外面走了來(lái)。“班長(zhǎng)，有我們?cè)谀兀隙ㄓ修k法!”一看到班長(zhǎng)，班上就已經(jīng)有同學(xué)拍胸脯朝著班長(zhǎng)鼓勵(lì)了?！皩?duì)啊對(duì)啊!”其他同學(xué)全都跟著附和。只是，講臺(tái)上的班主任突然笑了，“現(xiàn)在，你們的班長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)事了?！?/p>

班長(zhǎng)感激的看著老師，然后又看向我們，感激的道：“謝謝同學(xué)們的關(guān)心，班主任老師已經(jīng)給我家給予幫助了。”

五年級(jí)他怎么了500字作文怎么寫(xiě)6

在一條繁華狹窄的街道上，一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車(chē)。車(chē)上裝滿(mǎn)了廢舊家具，堆滿(mǎn)灰塵的電風(fēng)扇，全身發(fā)黃的洗衣機(jī)……亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車(chē)子穿過(guò)街道時(shí)，突然“嗞啦”一聲，車(chē)上的一根鐵絲在一輛豪車(chē)上深深地劃了一道印痕。

老人連忙從車(chē)上下來(lái)。豪車(chē)車(chē)主聽(tīng)到聲音，也走了出來(lái)。車(chē)主是個(gè)非常強(qiáng)壯的男人，脖子上掛著指粗的項(xiàng)鏈。他走過(guò)來(lái)，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車(chē)主面前就像個(gè)犯錯(cuò)的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說(shuō)：“老板，對(duì)不起!真對(duì)不起!”車(chē)主心疼地又摸了摸劃痕，說(shuō)：“老人家，你準(zhǔn)備怎么解決啊?”老人不停地搓著手，不安地說(shuō)：“對(duì)不起，多……少錢(qián)，我……我賠……”車(chē)主輕聲地說(shuō)道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢(qián)，怎么賠啊?”這時(shí)，路人們?nèi)晃诉^(guò)來(lái)。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔(dān)憂(yōu)。

接下來(lái)的一幕，大家都驚呆了。只見(jiàn)車(chē)主轉(zhuǎn)身走到車(chē)后，打開(kāi)了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過(guò)來(lái)。我心想，是不是看老人無(wú)法賠償，那個(gè)男人要?jiǎng)哟职　Ｎ业囊活w心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語(yǔ)，“這下老人可慘了。”“這可怎么辦啊?”……大家議論紛紛，可誰(shuí)都不敢站出來(lái)為老人說(shuō)話(huà)。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍啊!車(chē)主一步一步地向他“逼近”。老人的臉色也越來(lái)越不好，仿佛要哭出來(lái)一般。他看著車(chē)上的痕跡，又看了看男人，手足無(wú)措地站在那里。

男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時(shí)許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕?？墒橇钊顺龊跻饬系氖掳l(fā)生了，車(chē)主繞過(guò)老人，來(lái)到三輪車(chē)旁，輕輕地敲了一下，然后說(shuō)了聲：“老人家，我們扯平了!”說(shuō)完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進(jìn)了三輪車(chē)?yán)铩４藭r(shí)車(chē)上又下來(lái)一個(gè)女生，明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼，對(duì)著老人抱歉地說(shuō)：“你看你，干嘛老是愛(ài)開(kāi)玩笑，你把老人家嚇著了?！甭啡藗兂聊硕虝旱膸酌腌姾?，紛紛笑了起來(lái)。大家都為老人感到幸運(yùn)，遇到了一個(gè)寬容善良的車(chē)主。

老人望著車(chē)主遠(yuǎn)去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車(chē)，連聲說(shuō)著“謝謝”。這一幕，他感動(dòng)了，我們也被感動(dòng)了!