關(guān)于最好的老師話題作文
“老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,粉筆染白,您無悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛的老師—邢老師,陪我度過了一個學(xué)期的老師。這里給大家分享一些關(guān)于最好的老師話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于最好的老師話題作文1
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過了大半了。有時候想起以往的往事,我不禁頭涔涔,而淚潸潸了——在學(xué)校里我經(jīng)歷了酸甜苦辣,打好了“地基”,結(jié)交了好朋友,認(rèn)識了敬愛的老師……
老師,您教會了我多少知識啊!您曾說過:一個學(xué)生要先把人做好,才能把書讀好。
記得有一次,我們上課不認(rèn)真聽,章老師立刻如孫悟空般——來了個七十二變。只見章老師一拍桌子;腳一蹬;眉頭緊鎖著。平時充滿慈愛的眼神變得兇神惡煞;平時并沒太多皺紋的臉變成了一朵綻開的菊花,滿臉皺紋;平時被梳得有條有理的頭發(fā)變成了流行的爆炸頭。章老師怒吼道:“我不講了!你們什么時候聽,我再講……”那時我被嚇得膽戰(zhàn)心驚,而腦袋里在想著兩個問題:1.章老師的手不痛嗎?2.為什么章老師在我們不聽的時候發(fā)如此大的火?
原因很簡單,答案就在張杰的一首歌里:這就是愛……老師的愛在哪兒都能體會到,可每個老師體現(xiàn)出來的愛都是不同的。
徐老師,您還記得上個學(xué)期您借給我們看關(guān)于動物的小說嗎?我每次都不放過任何一次借的機(jī)會,而每次都會習(xí)慣性的看一下價格:26元!11個26元那就是286元啊!可您寧可從工資了掏錢也要個我們看課外書。我十分感動!您是偉大老師。
章老師嚴(yán)肅,徐老師慈祥,而壽老師則是幽默。
壽老師是所有教我們的老師中最年輕的,所以她就像我們的大姐姐一樣。上英語課是時候,班級的氣氛也是最活躍的時候,因為壽老師和我們一樣——有著一顆不老的童心。壽老師為了讓我們就得上課有趣,利用課余時間,費(fèi)勁心血去做課件,所以壽老師做ppt那是一級的棒!
不管怎么樣,不管老師的教學(xué)方法如何,不管老師的個性如何,他們都是一樣愛我們的。老師就如農(nóng)民一般,而我們是種子,我們經(jīng)過六年的培養(yǎng),終于開花、結(jié)果了。有些成了蘋果樹,有些成了玫瑰,有些成了樟樹……老師,您愛我們,我們也一樣深愛著您。不管我們以后身在何方,我們一樣會記得偉大的小學(xué)老師。
關(guān)于最好的老師話題作文2
有人喜歡上課幽默的體育老師,有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,而我則喜歡教語文的林老師。
林老師高高的個子,頭發(fā)卷卷的,一雙炯炯有神的眼睛。
隨著短暫而又急促的上課鈴聲,林老師走進(jìn)了教室??缌藘刹?,便站住了,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下。我好奇地伸長脖子,望了望,呀,遭了,我打掃的地方有一張紙屑。這次肯定會受批評的啦。 我臉上火辣辣的,一下子低下頭。但出乎意料的是,林老師并沒有嚴(yán)厲地斥責(zé)我,只是用深的無法讓人理解的目光掃視全班,似乎想從同學(xué)臉上找些什么,教室里安靜得掉根針都能聽得到。
“此時無聲勝有聲”林老師那深深的目光讓我體會到了“老師”這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默,給我敲響了警鐘,要做好自己的本職工作。
林老師不管講什么,都能口若懸河,講得頭頭是道,她與眾不同的口才,真讓人心服口服。不僅在課堂上她能言善辯,下課后,她更是能說會道。
林老師非比尋常的'教學(xué)方法,值得稱贊。
自從她接手我們班,我們的語文成績,就好比芝麻開花-----節(jié)節(jié)高。
有人說,老師是園丁,辛勤的哺育著祖國未來的花朵,可我覺得老師更像杜甫《春夜喜雨》詩中那只求付出不求回報的春雨-----“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!?/p>
關(guān)于最好的老師話題作文3
從小學(xué)一年級開始到現(xiàn)在,一共已經(jīng)有5年的校園生活經(jīng)歷了。見到的老師也自然不少了。但其中最值得我們感謝的就是我們的語文老師蔡老師。
蔡老師特別有才華,性格溫和又略帶一絲端莊和嚴(yán)肅。又一次上完課后(由于今天教的是重點課文)老師布置了很多作業(yè),我們?nèi)喽及β晣@氣的,好像都很不開心似的。當(dāng)時我也很不滿意,可當(dāng)我偶然經(jīng)過老師辦公室的時,這種不滿的感受一下子消逝了,心里開始有種酸酸的說不出的感受蔡老師不停地拿著報紙棒來捶背。
過了一會便開始改那批放在辦公桌上幾大疊的作業(yè)。老師是多么艱辛呀!這時我為自己當(dāng)時的想法感到萬分羞恥,我正想為老師端上一碟糕點和一杯綠茶讓老師好好放松一下。老師也何嘗不想這樣呢?但老師為了我們而不停地工作著,直到放晚學(xué)一刻也沒停下來好好休息過。
上星期四的語文課蔡老師多沒來上課,都是由數(shù)學(xué)老師來帶課的,我們都很奇怪,最后從其他老師口中得出蔡老師的腰閃了。一天,兩天,三天直到下個星期一的時候老師才回來,可看上去行動比以前遲鈍多了,顯然是病還沒好,當(dāng)然,腰閃了不是幾天就能好的,需要靜養(yǎng)幾天才行。原本,蔡老師完全可以待在家里,等病好了再回來教課,但蔡老師卻帶病回來上課,這還不是為了不耽誤我們學(xué)習(xí)嗎?
是呀老師就像一根蠟燭,燃盡了自己,卻照亮了我們未來的路。
關(guān)于最好的老師話題作文4
小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛的老師—老師,陪我們度過2個半學(xué)期的老師。
老師的個子不算高,160cm左右身材瘦瘦的。蘑菇頭,近視眼,一天到晚笑瞇瞇的(只要不惹她)。
老師上課經(jīng)常教我們要有感情地朗讀課文,平時教我們做人的道理,和同學(xué)一直溝通。上課她一直一本正經(jīng)地融入到課堂,課外她一直努力的備課,老師給我們改作文也是一絲不茍,十分的仔細(xì)。她一個字一個字的看,細(xì)心地瞧,她可以將不連貫不通的句子,改成一句精練的簡潔的語句,真讓我敬仰!
我以前有個壞習(xí)慣——總不抄作業(yè)。使我每次只能看校訊通。有一次,老師布置的作業(yè)特別多,我看一眼作業(yè),回到家,只記得抄作文這個作業(yè),其他的都不知道。恰好那天老師也沒法校訊通,所以作業(yè)就沒完成了。第二天,我來到學(xué)校,看到黑板上昨天的作業(yè),嚇了一跳,我昨天居然那么多作業(yè)沒做,這該怎么辦?
我只好懷著一顆忐忑不安的心上完了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。第二節(jié)語文課時,我只好硬著頭皮走上講臺對老師說:“老師,對不起,昨天作業(yè)我只做了抄作文,其他都忘記做了?!崩蠋熞宦爢枺骸盀槭裁赐隽?”我只好解釋道:“每次我都不抄作業(yè),所以忘記了?!蔽乙詾槔蠋煏P我,沒想到老師沒有生氣,只是親切地說:“下次別再忘抄作業(yè)了?!睆哪且院螅?guī)缀踉僖矝]有忘記做作業(yè)了。
老師,您為我們操碎了心,讓我真正體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門;您是一名辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌我們這些祖國的花朵,您是一把掃帚,默默無聞地掃去我們心田上的灰塵……老師,您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師!
關(guān)于最好的老師話題作文5
“要想知道課文里的秘密,請打開書,跟我去文字王國遨游。”這是我們語文王老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我很喜歡王老師。她雖然個頭不高,一張圓圓的臉蛋活像一個大蘋果,看上去特別可愛。她已經(jīng)有一個4歲的寶寶了,但是人看上去還是十分年輕,我想,這肯定和她有一顆童心有關(guān)。
王老師的語文課繪聲繪色,讓人陶醉。她的朗讀特別動人,音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,聲音柔和,閉上眼睛,你還以為是播音員來到我們班級了呢。她的語文課講得頭頭是道,總是能帶領(lǐng)我們在文字中發(fā)現(xiàn)許多奧秘,大到一篇文章,小到一個標(biāo)點符號,她都能帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中有趣的地方。
記得有一次,一篇課文里有許多頓號。起初,大家在自學(xué)課文時,誰會發(fā)現(xiàn)這些頓號有什么可學(xué)習(xí)之處呢。在課堂上,隨著解析課文的推進(jìn),王老師帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn),原來一個小小的頓號,居然可以讓我們感受到作者是多么熱愛故鄉(xiāng)的橋,以至于不厭其煩地用頓號把這些橋名一一羅列出來。
王老師不僅課上得好,她還是我們的好朋友。她和我們一起讀沈石溪的書,一起去發(fā)現(xiàn)動物世界的秘密,一起去發(fā)現(xiàn)動物身上比人還美的品質(zhì);她和我們一起探究蘇軾,了解了許多關(guān)于蘇軾的知識,原來“東坡肉”和蘇軾有關(guān),蘇軾還是一個有名的美食家呢;她和我們一起動手做小書,一張A4紙在我們的手中,折幾折,剪幾剪之后,居然變成一個可愛的小書,我們一起做屬于自己的繪本故事
我最喜歡王老師,希望我們永遠(yuǎn)不換老師!
關(guān)于最好的老師話題作文相關(guān)文章: