以過程之美作文600字

時(shí)間：2020-10-15 17:26:08 宇杏0由分享

以過程之美作文600字1

人要經(jīng)歷成長，但成長后你是否能開出燦爛的花朵，就要看我們?nèi)绾芜x擇。

就像女孩，女生，女人。這是一個(gè)漸變的過程。每一次成長都會(huì)獲得新知。這是一種本能的潛意識(shí)，也是一種心靈上的升華。當(dāng)孩子哭著出生的一刻，就必然要面臨苦難。而成長是人生中最大的苦難。在孩童時(shí)代，是如此天真無邪，在被欺騙的一刻起也便第一次成長了。在記憶的細(xì)胞里被謊言占據(jù)了一部分。盡管在外觀，行為還沒表下面現(xiàn)出來。但在不知不覺中，度過了人生第一次成長苦難。

漸漸長大了，步入初中。你會(huì)在懵懂和青澀中度過。這時(shí)的少年是智慧和心里發(fā)展最快的時(shí)候。所謂欲速則不達(dá)，所以在初中時(shí)代有些人會(huì)變得叛逆。此時(shí)，你不知不覺中由女孩變成了女生。你開始向往男女之間的令一片天空。這時(shí)的你百感交集，就像一個(gè)青蘋果，未得到烈日的曝曬。我覺得青澀時(shí)代最容易陷入泥濘的沼澤。在七彩奇妙的幻想中，很容易陷入其中。

有很多家庭父母離異，孩子會(huì)受到很大傷害。她們會(huì)變得脾氣，并嘗試著種.種快感和欲望。這時(shí)的女生不再像小時(shí)的女孩，他們?nèi)缤ü嵌鋼伍_花朵的一刻，他們?cè)僖踩淌懿蛔》e壓在心底的苦惱，全然不顧的釋放出來。所以她們極力的表現(xiàn)出來。但很容易迷失方向，在選擇方向時(shí)，這是人生的再一次苦難。

女生在有一次性經(jīng)歷之后成為了女人。這是成長中一次飛躍。同樣，痛苦也如影隨行的伴隨著她們那份刻骨銘心的苦滲入他們稚嫩的肌膚至心田，凝在血液里。被拋棄后她們無法自拔。此時(shí)，在漸變中又一次成長。背叛在她們的腦海里飛速碰撞，淚水卻止不住在眼里流淌。從此，女人的眼睛變得污濁，心靈也變得嘈雜，不純潔。都說眼睛是心靈的天窗，但卻在成長中日漸渾濁。

人世間本是百轉(zhuǎn)輪回，生死離別。隨著年齡的增長，苦難也隨之增加。這些是改變不了的。唯有成長是可以使她富有活力，變不利為優(yōu)勢(shì)，才能成為生活上真正的強(qiáng)者。所謂一個(gè)年齡段干一個(gè)年齡段的事，切勿提前進(jìn)入下一階段。

總之，人生是用苦難編制而成的翅膀，只要你把握好航行的方向，便可鵬程萬里。

以過程之美作文600字2

“布~谷，布~谷?！彼瘔?mèng)中，傳進(jìn)了清脆悅耳的布谷鳥的歌聲。在夢(mèng)中，伴著這美妙的旋律，我繼續(xù)美夢(mèng)了十幾分鐘，終于，從床上起來了。來到窗前，只看見模糊的一層霧蓋在了窗玻璃上。透過窗，外面的景色宛如一幅出名的油畫：一片郁郁蔥蔥，花兒。草兒，樹兒都充滿了無限活力，外加可愛的小鳥們，他它們的大合唱。獨(dú)唱。輪唱都為眼前這美麗絢爛的一幕更增了奪目的光彩。

欣賞中，我才意識(shí)到-----春天的腳步已來臨。

我收拾了一下，立即往外奔去。來到了爺爺種花的地里?？粗@些嬌人的鮮花;有的似西施，閉月羞花;有的如名模，身材甚好;有的似綢緞，色彩斑斕使我忍不住去聞它們，“哇，好香吖!”我不禁發(fā)出了這樣的贊嘆;使我忍不住摸它們，“哇，好滑吖!”我不禁發(fā)出了這樣的驚嘆。

突然，不知從哪里“蹦”出了一個(gè)石子，它毫不留情的重重壓在了“脆弱”的蝴蝶花莖上，在我看來，它是脆弱的，因?yàn)?，它的莖不足一根筷子粗。我急忙跑到了它的跟前，意想去幫一下它，但是，出乎我的意料的是

“啪，啪...隱約中，我聽到了小聲音，仔細(xì)觀察，原來是蝴蝶花掙扎發(fā)出的聲音。它一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著石子，當(dāng)挪到石子邊緣的時(shí)候，它就如一位剛勁的戰(zhàn)士，一下子就挺直了腰桿。

我頓時(shí)目瞪口呆，這時(shí)，它對(duì)著我，露出了成功后喜悅的笑

“嘿!這小東西，可別太低估它類!!!”我驚嘆道。

“壯景”過后，我又回過頭來想想，覺得很慚愧，比起這小小的一株蝴蝶花，我們都差遠(yuǎn)了。我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它們了

我站起來，邁開了腳步，伴著春天的腳步，決心堅(jiān)持不懈地走下去，走下去踏上人生的旅途。過程之美。

以過程之美作文600字3

理解是一個(gè)過程，在這過程中，我們哭過、笑過，但我們從不退縮，因?yàn)檫@正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當(dāng)其飛出蠶繭時(shí)，卻充滿了喜悅，理解也正如此，理解的過程是艱辛的，但當(dāng)彼此真正理解過后，卻別是一番滋味。

理解是一個(gè)慢慢的過程，這過程中，我們留下了辛酸的淚水。每當(dāng)您將我從夢(mèng)中吵醒，掀開那暖和的被子時(shí)，我是多么的不情愿，嘴上嘟囔著，心里一遍又一遍地罵著每當(dāng)您兇狠的叱責(zé)我時(shí)，心里一肚子的委屈，不知向誰訴說每當(dāng)您拿起鞭子抽打我時(shí)，那痛苦的淚水止不住地向下流

我對(duì)您實(shí)在是不理解，不理解您為何要那般嚴(yán)格的對(duì)待我，不理解您為何如此“殘忍”地對(duì)待您的親生女兒，可經(jīng)過時(shí)間的沖洗，我明白了，我終于理解了您的所作所為。

理解是一個(gè)慢慢的過程，在這過程中，我面帶笑容地接受了，每當(dāng)我受挫折時(shí)，是您第一個(gè)站在我面前，用語重心長的話安慰著我、鼓勵(lì)著我;每當(dāng)我遇到難題時(shí)，是您使我那緊鎖的眉頭放松下來，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我;每當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，是您站出來，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問題

理解并不是一瞬間便可做到的，而是通過您與我之間長久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以后有更好的未來，您便嚴(yán)格地對(duì)待我，使我明白社會(huì)就是如此殘酷，不會(huì)去特別顧及到一個(gè)人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過去

理解是一個(gè)慢慢的過程，也許當(dāng)你真正理解時(shí)，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時(shí)機(jī)，理解身邊的每一個(gè)人，不管是父母、老師、朋友、親人他們都是愛你的人，不要錯(cuò)將他們的愛認(rèn)為是恨，那樣當(dāng)你明白一切時(shí)會(huì)更加悔恨自己當(dāng)初的不珍惜。

以過程之美作文600字4

泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下痕跡，但我已飛過。飛翔時(shí)的絢麗與激情早已化作點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)常留心中，充滿著新奇與樂趣的過程讓我們興奮與感慨，此時(shí)，又何必在乎那無關(guān)緊要的結(jié)果?

太多的時(shí)候，我們?nèi)谌氲叫猩掖?，表情麻木中的人群而不能自拔，為著心中那虛無飄渺的結(jié)果奮力的掙扎，而全然忘記了自己又身在何處，自己的喜好是什么，自己又為什么而追求。無盡美妙的過程竟然被長期的麻木，習(xí)慣的冷漠，莫名的煩惱慢慢扼殺。當(dāng)一個(gè)歷經(jīng)磨難，經(jīng)受殘酷的淘汰終于捧到獎(jiǎng)杯的冠軍登上獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他最可能回味的，定然是那些浸著鮮血、汗水，歡笑和眼淚的細(xì)枝末節(jié)吧!如果這些都已失去，那么獎(jiǎng)杯何異于一塊金屬?

有一個(gè)很經(jīng)典的童話，一個(gè)完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動(dòng)了，但慢下來的速度，讓它知道自己每天滾過的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個(gè)人都有權(quán)利放下心中的那一小塊。你是否覺得成績差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它?請(qǐng)換一個(gè)角度吧!這時(shí)充滿著知識(shí)的樂趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進(jìn)，在成就中懂得付出你覺得工作乏味嗎?請(qǐng)看看身邊的人吧!馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會(huì)有平和滿足的微笑?他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會(huì)很干凈、很干凈。

享受過程不只是享受一種平淡與快樂，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱上花之君子，是因?yàn)樗?jīng)歷了苦寒無期的過程;滑雪之所以能為眾人所愛，是因?yàn)槠溟g無數(shù)艱險(xiǎn)密布，沒有波瀾的人生不算是完整的人生，不會(huì)享受挫折之美的人也不會(huì)是一個(gè)成功的人。樂觀的人會(huì)把逆境當(dāng)作享受意志力發(fā)揮時(shí)快樂的機(jī)遇，而悲觀的人看到的只是結(jié)果。

享受過程，再大的風(fēng)雨也會(huì)幻化出美麗的彩虹;享受過程，如水的平淡也會(huì)散發(fā)出淡淡的悠香;享受過程，空中的翅膀早已存放在美麗的心間。

以過程之美作文600字5

人做事永遠(yuǎn)有一個(gè)過程，可是這平常得太過，容易讓人熟視無睹。題記

人在做一件重要的事情是時(shí)候總會(huì)思前想后，顯得優(yōu)柔寡斷。這是因?yàn)轭檻]太多，對(duì)未來的日子產(chǎn)生了迷茫。更準(zhǔn)確地說，那是因?yàn)槿瞬恢雷约阂鍪裁?，可以做什么，可以收獲什么。

魯迅先生懷著科學(xué)救國的夢(mèng)想，曾到日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)。一次看電影事件對(duì)探索救國救民之道的魯迅刺激很大，民族的自尊心受到極大的挫傷，思想上受到極大的震動(dòng)。為了拯救處于落后地位的中華民族，魯迅毅然棄醫(yī)從文。以文學(xué)為目標(biāo)，筆桿為武器，思想為良藥，向黑暗的舊社會(huì)發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)萬計(jì)的中華兒女。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。

魯迅先生的成功，無疑是在于他有一個(gè)明確的目標(biāo)：救人救國。而事實(shí)上，他做到了，他一短暫的生命為中國創(chuàng)造了希望。

我們可以做的事情太多，我們應(yīng)該做的事情也太多。其實(shí)并不是無事可做，是我們陷入了迷茫里尚不自知、不能自拔。凡塵俗世，人們不斷地想爬往高處，卻忘了走好自己腳下的路。在浮世中，這個(gè)時(shí)代的人們儼然忘了先哲的教誨：仰望天空也要腳踏實(shí)地。他們?nèi)耘f自顧自地往上爬，腳上踐踏著善良、真誠、寬容、博愛之心。于是社會(huì)也因此而變得浮夸起來。

做一件事，不應(yīng)該只看到自己能收獲到什么，也不要去后悔你曾經(jīng)做過的事，因?yàn)槟堑拇_是你當(dāng)時(shí)想做的。如果失敗了，至少那還是你的夢(mèng)想。

我們迷惑，但更多的是充滿期待，我們的社會(huì)需要眾人的努力，需要更多腳踏實(shí)地的堅(jiān)守。我們都應(yīng)該相信，我們做事的過程都應(yīng)該是一步一個(gè)階梯：

我不會(huì)做這件事。

我做不好這件事。

我想做好這件事。

我該如何去做這件事。

我會(huì)試著做這件事。

我能做好這件事。

我做到了!

我們都該相信自己做事的過程，并堅(jiān)信自己能夠做好它。

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