關(guān)于感恩別人作文精選5篇
無論怎樣，我們都要學(xué)會(huì)感恩別人。下面給大家分享一些關(guān)于感恩別人作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于感恩別人作文1
生活中，往往人與人都會(huì)有互相幫助，關(guān)愛他人的一面，有父母對(duì)兒女無私的愛，同學(xué)之間的互相幫助，都體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛之心。
人往往認(rèn)為一些事很不值得去關(guān)注，因?yàn)檫@些事實(shí)在太平凡了，但這是一種偉大的力量。平凡的事里，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富!
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，有一群純潔的、善良的群體——清潔工，清潔工的工作雖然很平凡，但是如果沒有他們的話我們就不會(huì)有這么好的居住環(huán)境了。清潔工們起早貪黑的工作，為的是讓我們有一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。他們用汗水造就了我們優(yōu)美的生活環(huán)境!
晚上人們將一天的生活垃圾，堆放在門前;清潔工人們在天還黑漆漆的環(huán)境下，摸黑的清潔著街道，他們早早的把街道清理干凈，給了人們一個(gè)清新、愉快的早晨。清潔工人不怕辛苦、勞累，無論是在炎炎烈日下，還是傾盆大雨時(shí)，他們都堅(jiān)守崗位，他們不怕嘲笑，只是默默為人服務(wù)著!
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的一天，一位年輕的小伙子，在街道上邊走邊津津有味的嚼著面包，吃完了就把那殘留下來的面包紙隨手扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)處的角落旁，非常碰巧，這一切都讓一位老清潔工看在眼里，他向年輕的小伙子快步走去，小伙子卻還在若無其事的走著，老清潔工用手輕輕地拍了拍小伙子的肩膀，小伙子撇了撇他，便又繼續(xù)走，當(dāng)再次拍他時(shí)，他停了下來，老清潔工和藹地對(duì)小伙子說：“請(qǐng)你把你亂扔的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶!”小伙子瞧也不瞧老清潔工，老清潔工嚴(yán)肅起來了，小伙子也有點(diǎn)張皇起來了，老清潔工的眼神里充滿了希望，他希望小伙子能把垃圾撿到垃圾桶里，改正自己的錯(cuò)誤，小伙子好像意識(shí)到自己錯(cuò)了臉一下子漲紅了，看著這小伙子的一舉一動(dòng)，老清潔工的臉上露出了久違的笑容，而那小伙子也消失在人海中……
清潔工們是一群為我們生活環(huán)境大點(diǎn)的醫(yī)生，他們用汗水與青春為我們的生活環(huán)境裝扮著!
其實(shí)生活中里的每一件平凡小事，它也能體會(huì)出人至高無上的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容，給犯錯(cuò)者糾正的機(jī)會(huì)!用真心對(duì)待他人，感謝他人，獻(xiàn)上我們真誠的謝意。
關(guān)于感恩別人作文2
人是奇怪的，有些對(duì)于別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比，且美好得不可思議……
母親“噌”地一下站起來，她的白襯衣上顯目地印著兩只油手掌印。眾人一陣詫異過后都連忙拿紙巾幫母親擦油。我也湊過去，發(fā)現(xiàn)母親正回過頭看著這番“杰作”的罪魁禍?zhǔn)住抑杜?/p>
母親一邊擦衣服，一邊故作生氣地對(duì)我侄女說：“囡囡，你又作踐奶奶的衣服!”
我看向母親，她眼里真的是生氣嗎?我疑惑地探向她的眼底，那兒分明淌著一大片愛意!我心里突如潮汐涌動(dòng)，母親的慈愛牽著我回到了小時(shí)候。
那時(shí)我四、五歲，依稀記得那是一段極其纏母親的日子。
“媽媽，奶奶又兇我!”我哭嚎著向她打小報(bào)告。母親彎了眼睛，小心翼翼地將我抱起來：“囡囡聽話，奶奶不是故意的，或者是不是你耍小性子惹奶奶了?”
我極力否認(rèn)著，余光正好瞟到了她的白襯衣，月光一樣的純白無暇。我心中靈機(jī)一動(dòng)，用沾滿了鼻涕口水的手拍著那衣服。
母親跟往常一樣，感覺到我又使壞了。她溫柔地“威脅”我道：“你再使壞，我就讓奶奶來管你，看你這魔頭還敢不敢撒野?”我不服氣地扯了扯母親的耳朵，而后也只好安靜地靠著她的肩膀。
“媽，我怕。”
“媽，等我一下?！?/p>
“媽，我累，背我……”
從小到大，我的手從未松開母親身上的白襯衣。那片薄薄的白布，似乎抓著抓著就滲進(jìn)了我的骨子里，歲月經(jīng)年，逐漸變成一道豎在我心外的屏障，讓我安心地躲在里面。而母親白襯衣中裹著的背，被我的不安、害怕、擔(dān)憂凝聚而成的手掌印，刻上一個(gè)又一個(gè)抹不掉的印記。
小時(shí)候詞不達(dá)意，長大了卻從未感謝過那個(gè)穿著白襯衣幫我承擔(dān)一切的女人。
我看著那個(gè)小小的油手掌印，紅了眼眶。媽媽，我想再抓一次你的白襯衣。
關(guān)于感恩別人作文3
感恩白衣天使。84歲的鐘南山老爺爺，李蘭娟奶奶，還有許許多多無名的白衣天使為保護(hù)我們奮不顧身，堅(jiān)持和沖向最危險(xiǎn)的崗位上。一些英雄如李文亮一樣為了治療病人被感染離世。我想對(duì)他們說：“感謝你們?yōu)槲覀兎艞壭〖翌櫞蠹?，有的還遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到醫(yī)院，被隔離的你們，不怕自己被傳染，堅(jiān)持治療患者，甚至為此付出了生命，只為能早日戰(zhàn)勝疫情。感謝你們。”
感恩人民的守護(hù)神。在習(xí)近平總書記的指揮下，解放軍第一時(shí)間第一批就數(shù)千名的醫(yī)護(hù)部隊(duì)乘坐戰(zhàn)斗運(yùn)輸機(jī)到武漢投入對(duì)疫情的戰(zhàn)斗。我想對(duì)他們說：“感謝你們一直守護(hù)著我們，有你們我們一定戰(zhàn)無不勝?！?/p>
感恩小區(qū)守護(hù)人。各地站崗的叔叔阿姨們，晝夜不停地在自己崗位上，阻止疫情的擴(kuò)散。我想對(duì)他們說：“謝謝你們。我們也會(huì)在家，不出門，一定會(huì)配合你們的工作。你們是普通的人，也是偉大的人?！?/p>
感恩愛心人士。有許多的社會(huì)愛心人士在捐贈(zèng)、運(yùn)輸物資，為戰(zhàn)勝疫情提供支援。我想對(duì)他們說：“我們國家在有困難的時(shí)候，你們紛紛伸出援手。國家不會(huì)忘記你們，我們不會(huì)忘記你們，感謝你們?！?/p>
在這個(gè)疫情時(shí)期，你們有的奮不顧身，有的堅(jiān)定守護(hù)，有的默默奉獻(xiàn)，你們都是我們的英雄。我們感謝你們，感恩有你們。
關(guān)于感恩別人作文4
每個(gè)人都會(huì)有朋友，都接受過出于同學(xué)，朋友的幫助。在與同學(xué)的交往中，我們只要真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)人的品質(zhì)，就會(huì)有更多的朋友，“人際關(guān)系樹輪”才不會(huì)萎縮。
朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量。讓我們感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。《禮記》里曾說過“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”難道不是嗎?
與朋友共同學(xué)習(xí)，才是快樂的。我的好朋友郝會(huì)芳，如果有空時(shí)，我們就在一起寫作業(yè)。她可以給我指出錯(cuò)誤，并督促我改正。她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。因此我要對(duì)她說聲謝謝，她能成為讓我永遠(yuǎn)銘記在心得朋友;銘記她安慰我的聲音;銘記她指錯(cuò)的聲音。
在我們接受朋友的付出時(shí)，要體察朋友的難處;在我們要求朋友給予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處。
我的另一個(gè)好朋友---趙婷婷，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而我卻常常讓她陪我。不曾體諒過她，后來，我懂得了“己所不欲，勿施于人”的道理，每當(dāng)我對(duì)別人提出要求時(shí)，都會(huì)想到這句話。同時(shí)，在我難過時(shí)，她總會(huì)安慰我，在聽了她的話以后，我很舒心。不那么難過。趙婷婷，謝謝你，是你豐富了我的人生，你是我生活中最好的朋友。
交友時(shí)一個(gè)平等互惠的過程。感恩是一個(gè)更加了解對(duì)方，增進(jìn)情感的過程。我們在感恩的過程中要學(xué)會(huì)寬容他人，欣賞他人，尊重差異，這都是感恩的重要部分!
友誼帶給我們快樂，支持和信心。我們應(yīng)該感恩友誼，感恩朋友。朋友是我們?nèi)松囊徊糠?。生活需要朋友，朋友可以使沙漠變綠州。其次。感恩朋友是對(duì)她的一種回贈(zèng)，對(duì)她是一種溫暖。
關(guān)于感恩別人作文5
回首一望，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了十四個(gè)年頭，仔細(xì)回想，我從一個(gè)牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的無知孩子，變成了滿腹經(jīng)綸的小學(xué)者，變成了一個(gè)獨(dú)立自主的少年。我能變成現(xiàn)在這樣，離不開我身邊的人的幫助。
我要感恩父母。父母賜予我生命，并含辛茹苦地把我養(yǎng)大。他們每天在外奔波，在外風(fēng)吹雨淋，在外受苦受累，他們這樣拼命是為了誰?就是為了我們能夠吃飽穿好，為了我們在舒適的環(huán)境里安心讀書，為了我們能夠有個(gè)美好的未來。是啊，找到好工作，不用累死累活，不正是每個(gè)父母的愿望嗎?父母，這兩個(gè)字的意義可不簡單，因?yàn)檫@兩個(gè)字包含著對(duì)子女的愛!
我要感恩老師。石老師，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松芾恚瑤ьI(lǐng)我們在知識(shí)的王國里遨游。在學(xué)校里，老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心，在我們生病感冒是親切的問候。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，老師會(huì)對(duì)他(她)進(jìn)行教導(dǎo)，如果他(她)還屢教不改，一如既往，老師才會(huì)拿起萬不得已采用的竹尺，去打犯錯(cuò)誤學(xué)生的手心。老師待我們?nèi)缤约旱淖优粯?。在學(xué)校，老師就是我們的第二個(gè)“母親”。
我要感恩同學(xué)。是同學(xué)，在我困難的時(shí)候二話不說，兩肋插刀;在我傷心時(shí)，給我一句安慰的話語;在我迷茫時(shí)，為我指引方向。在生活里，同學(xué)，就是為你驅(qū)荊斬棘的利刃;同學(xué)，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚幕锇椤?/p>
同學(xué)們，真正的人要有感恩心，真正的人，要感恩所有幫助過自己的人。
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