關(guān)于正能量的話(huà)題作文集錦

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于正能量的話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于正能量的話(huà)題作文1

屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì)中，說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長(zhǎng)！人生道路漫長(zhǎng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(zhǎng)的領(lǐng)地，而我的成長(zhǎng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(zhǎng)得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。

它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。

我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)，身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。

我時(shí)?？吹?，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵(lì)著我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯(cuò)，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識(shí)，一次的成績(jī)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)強(qiáng)便是父母給予我的正能量。

細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來(lái)的美好。

關(guān)于正能量的話(huà)題作文2

曾幾何時(shí)，“正能量”這個(gè)詞，一次次撞擊著我的耳膜，可我，不曾想到，最了不起的正能量，就在我們身邊，源自媽媽的母愛(ài)。

媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦?。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，已是次日的中午。

我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見(jiàn)房間里冷冷清清，問(wèn)爸爸，才知道媽媽竟然病倒。

病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽?zhuān)耗阍趺床桓嬖V我呀？媽媽說(shuō)：沒(méi)事兒，我只是腦部供血不足，你不是要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來(lái)后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長(zhǎng)褲。我問(wèn)：媽?zhuān)趺床淮┤棺友健?/p>

爸爸嗔怪地對(duì)媽媽說(shuō)：看，瞞不過(guò)女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見(jiàn)媽媽的右腿被燙得紅中透紫，皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說(shuō)：你媽怕你發(fā)現(xiàn)，才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀：我的傻媽媽?zhuān)悴m我干嘛呀？你瞞得住我嗎？

一個(gè)月內(nèi)，媽媽兩次善意的欺騙，讓我感知了母愛(ài)是怎樣的一種正能量。因?yàn)橛辛四笎?ài)，媽媽才舍得忍受痛苦，因?yàn)橛辛四笎?ài)，媽媽才敢于犧牲自己。母愛(ài)是我們身邊了不起的正能量，是一種不計(jì)任何回報(bào)的奉獻(xiàn)。

是啊，母愛(ài)真是了不起的力量啊。德國(guó)體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們感受到人世間最了不起的正能量，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。這是最偉大的品質(zhì)，在人的血脈中流淌著，永不干涸。

關(guān)于正能量的話(huà)題作文3

很久前就聽(tīng)說(shuō)了“正能量”這個(gè)詞。聽(tīng)說(shuō)，正能量能使人樂(lè)觀生活；聽(tīng)說(shuō)，正能量能使人目標(biāo)明確；聽(tīng)說(shuō)，正能量能使人擁有大智慧。而現(xiàn)在的我，竟也開(kāi)始漸漸驗(yàn)證了這句話(huà)……

上高中后，我依然在打籃球，雖然基本功很好，但不知從何時(shí)起，一上場(chǎng)便緊張的投不進(jìn)球。因此我還挨過(guò)不少罵。可是教練不知道的是，這個(gè)時(shí)候，給我的應(yīng)是鼓勵(lì)，而不是一味的責(zé)罵。

每次挨過(guò)罵，我總是會(huì)在上籃球思前顧后，一邊想著該如何將球投進(jìn)，一邊又想著，如果不進(jìn)該怎么辦？教練會(huì)不會(huì)罵我??？于是，球總是不順意的砸到籃板?！芭?！”的一聲跳到地上，又沒(méi)進(jìn)。果不其然，教練的咒罵聲又傳來(lái)，甚至還夾雜著隊(duì)友的埋怨聲。我的眼睛里蓄滿(mǎn)了晶瑩的液體，仿佛一不小心就會(huì)狠狠地砸到地上。

那天下午，教練像是對(duì)我失去了信心，不再大吼大叫，而是平靜地說(shuō)：“該怎么做，你自己看著辦吧。”話(huà)罷，便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去……只剩下我一個(gè)人石化般地站在原地。本是晴空萬(wàn)里的天卻也在一霎那變得烏云密布，心的一角好像在一點(diǎn)點(diǎn)的碎裂。一滴，兩滴，三滴，越來(lái)越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個(gè)不停。

我不知道自己是如何回到的家，周?chē)说难凵裼质窃鯓樱皇沁@一路腦海里不停地放映那個(gè)畫(huà)面，眼淚，也在不停地流……

哭累了，帶著紅腫的眼睛坐到書(shū)桌前，目光不經(jīng)意間瞟到了一本書(shū)，拿來(lái)隨意一翻，卻看到了這樣的一句話(huà)：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事：而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。不知為何，心中一股力量牽引著我把這句話(huà)讀了許多遍，當(dāng)讀到第九遍時(shí)，心中豁然開(kāi)朗，先前的陰霾一掃而空。對(duì)呀，為何我不能在“事不妙”時(shí)微笑呢？與其自己一個(gè)人悲傷哭泣，還不如微笑著去面對(duì)。而在這一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。

次日，在打比賽的過(guò)程中我始終面帶微笑，該進(jìn)的球也全都投進(jìn)了。比賽過(guò)后，教練高興地對(duì)我說(shuō)：“瑗，保持這個(gè)狀態(tài)，加油！”聽(tīng)完，嘴角的笑容越發(fā)明媚，迎著金燦燦的陽(yáng)光，我的笑容在這天顯得格外耀眼。

那一天，我明白了，要微笑著面對(duì)生活，尤其要在“事不妙”時(shí)微笑！我相信，在“正能量”地光環(huán)下，以后的我可以更加樂(lè)觀的生活！

關(guān)于正能量的話(huà)題作文4

一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠?！?/p>

曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂(yōu)和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛(ài)心，被看作是人類(lèi)最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類(lèi)良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

關(guān)于正能量的話(huà)題作文5

說(shuō)到“正能量”，有人肯定會(huì)說(shuō)正能量是什么？從大的方面來(lái)說(shuō)，“正能量”是助推“中國(guó)夢(mèng)”的能量，從小的方面來(lái)說(shuō)就是一副“熱心腸”到哪兒都自覺(jué)地做好人好事。那網(wǎng)絡(luò)的正能量是什么呢？

念初中時(shí)，我沉溺于網(wǎng)吧和手機(jī)游戲，在虛擬世界里尋找刺激。與家人的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。讀中職了，老師和父母引導(dǎo)我，合理地使用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)中感受正能量，這種變化不僅拉近了我和父母的距離，也讓我們之間的關(guān)系變得更融洽了。我出生在一個(gè)留守家庭，很少與父母見(jiàn)面，偶爾也是和父母電話(huà)聊聊，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)可以通過(guò)微信QQ視頻聊天。記得今年6月，第二號(hào)臺(tái)風(fēng)“苗柏”登陸廣東，我正在廣東探親，爸爸媽媽打電話(huà)給我叫我注意安全，又發(fā)微信給我，說(shuō)一些讓我覺(jué)得溫暖的話(huà)。雖然父母發(fā)過(guò)來(lái)的也只是一些普通的噓寒問(wèn)暖，但是當(dāng)這些話(huà)語(yǔ)通過(guò)微信來(lái)表達(dá)的時(shí)候確實(shí)是和當(dāng)面說(shuō)同樣溫暖，所以我才說(shuō)網(wǎng)絡(luò)讓我們的親情變得更親了。

在學(xué)校，我們班上建立了一個(gè)微信群。群里有老師、同學(xué)及大部分家長(zhǎng)。班主任老師在群里定了幾條規(guī)矩：不準(zhǔn)造謠、信謠；不準(zhǔn)出現(xiàn)粗話(huà)、痞話(huà)；不準(zhǔn)濫發(fā)紅包、段子等等。在這個(gè)群里，我們充分自由，感動(dòng)多多。傳發(fā)通知使到課率直線(xiàn)上升。過(guò)去，一到期末寄發(fā)紙質(zhì)通知書(shū)，繁瑣、難等、收不到?，F(xiàn)在好了，放假幾天，班主任整理好資料，發(fā)到群里，大家同時(shí)收到學(xué)期“通知書(shū)”，老師還自豪地說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)取代了家訪(fǎng)，我們老師常跟家長(zhǎng)發(fā)微信，達(dá)到了家校協(xié)同教育的理想效果。

在微信群里我們還看到了不少溫馨的鑒定。例如，劉星同學(xué)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，操行分排行最后。老師會(huì)給她寫(xiě)什么鑒定呢？你聽(tīng)：“劉星同學(xué)，你本學(xué)期比上學(xué)期實(shí)質(zhì)上是有進(jìn)步的：熱愛(ài)集體，積極勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，保持了基本要求；學(xué)習(xí)上，你喜歡的科目，學(xué)的比較扎實(shí)，不喜歡的科目也有進(jìn)步，職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)取得二等獎(jiǎng)就是成績(jī)！你扣分主要在于遲到，缺課較多，遲交、欠交作業(yè)多，有時(shí)還不注意禮貌，穿著打扮有些過(guò)分。要你挾泰山以超北海，你說(shuō)做不到，是做不到的，要你給長(zhǎng)者彎個(gè)腰，你說(shuō)做不到，這是不可能的。明白了這個(gè)道理，下個(gè)學(xué)期的你，會(huì)換新貌的。”你想，這樣的鑒定能不感人嗎？

在我們班微信群里，感動(dòng)是全方位的，也是多角度的。杜江同學(xué)受到學(xué)校批評(píng)，背上思想包袱，被好幾個(gè)老師從另外的角度發(fā)來(lái)表?yè)P(yáng)稿，她心里開(kāi)朗了。周杰同學(xué)要當(dāng)體育委員，不少同學(xué)有負(fù)面議論，老師發(fā)來(lái)微信，“周杰符合體育委員的條件”。

網(wǎng)絡(luò)可以拉近親情，網(wǎng)絡(luò)還可以在尋親中發(fā)揮高效的作用，前不久，長(zhǎng)沙市一位名叫謝磊的市民，他的老母親在小區(qū)里意外走失，謝磊遍尋未果后求助長(zhǎng)沙市救助管理站，在救助站工作人員的幫助下，僅僅1小時(shí)后，他就順利地找到了母親。謝磊及其家人非常感謝救助站，同時(shí)也感謝網(wǎng)絡(luò)上看不見(jiàn)的眾多好心人一起參加這次愛(ài)心接力。

網(wǎng)絡(luò)尋親，讓很多在尋親途中一度陷入絕望的家庭重新看到了希望。也許你在手機(jī)上，網(wǎng)絡(luò)上的隨意一瞥，就可能幫助一個(gè)走失的人重回家庭。

除了這件事讓我感動(dòng)，還有很多觸目驚心的事。那是一名叫蘇珊的學(xué)生，在圖書(shū)館查找資料，突然舊病復(fù)發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩腿像被緊緊夾住似的，呼吸困難，當(dāng)時(shí)樓面只有她一個(gè)人，距離最近的電話(huà)也無(wú)法拿到。于是，她忍著疼痛，上網(wǎng)發(fā)出了求助信息：“我不能動(dòng)，呼吸困難，請(qǐng)幫助我，蘇珊?！眲偤帽幻绹?guó)男孩麥克在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這條信息，于是，他立即撥打了救援中心的電話(huà)并采取了行動(dòng)，最后蘇珊脫險(xiǎn)。

網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了正能量，展示了網(wǎng)絡(luò)的神奇魅力。網(wǎng)絡(luò)“正能量”它蘊(yùn)含著我們國(guó)人善良的心，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)，它會(huì)幫助我們從迷途走上正道，從困境走入幸運(yùn)，從危險(xiǎn)走向平安。