我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀(精品10篇)

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我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇1

一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀?！币虼耍绻銌?wèn)我，我的樂(lè)園在哪兒，我會(huì)毫不猶豫地大聲告訴你：“班級(jí)圖書(shū)角”。

圖書(shū)角是由四個(gè)大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的米白色的書(shū)柜組成的，它們坐落在教室的西北方向，與它們相對(duì)應(yīng)的是衛(wèi)生角。米白色柜子的兩扇門窗各自都鑲嵌著一塊干干凈凈的玻璃。在小玻璃里面，放著一排整齊的書(shū)本，有童話書(shū)、有科普書(shū)、有文學(xué)書(shū)、有軍事書(shū)，還有各種雜志等等。書(shū)柜的上面還放著一沓沓我班同學(xué)們的作業(yè)本和老師們用的粉筆。

這四個(gè)書(shū)柜從一年級(jí)起就陪伴在同學(xué)們身邊了。為了使“知識(shí)的海洋”豐富起來(lái)，我們便每人捐出了幾本自己喜愛(ài)的書(shū)本，而且老師還為我們買了許多國(guó)際大獎(jiǎng)的好書(shū)。這片“海洋”十分受同學(xué)們的喜愛(ài)，我班沒(méi)有人不珍惜它們。

每當(dāng)下課，我便會(huì)拿本書(shū)，在暖洋洋的陽(yáng)光照射下，懶洋洋地看起來(lái)。一打開(kāi)書(shū)本，一股書(shū)香味便撲鼻而來(lái)，如同春天萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)清新的氣息;如同夏天荷花盛開(kāi)時(shí)散發(fā)的清香;如同秋天果實(shí)成熟時(shí)誘人的香味;如同冬天傲然綻放的梅花所散發(fā)的迷人芬芳......書(shū)里的內(nèi)容驚奇無(wú)比，好似一只指南針，指引著我去一個(gè)與眾不同的世界。

圖書(shū)角是屬于我的樂(lè)園，也是同學(xué)們的天地，讓我們一起在知識(shí)的海洋中暢游吧!

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇2

我的樂(lè)園是在哪里？公園？不對(duì)?；@球場(chǎng)？不對(duì)。游樂(lè)場(chǎng)？不對(duì)，是那為我?guī)?lái)歡樂(lè)的我的房間。

我的房間雖然不大，但是讓我看書(shū)、娛樂(lè)、休息、睡覺(jué)的溫馨小房間，其中讓我感到最快樂(lè)的是房子中間4平方米的黃色毯子。

在黃色毯子的四周，有4個(gè)書(shū)架，大的書(shū)架有1個(gè)，其他3個(gè)都是小書(shū)架。大書(shū)記放著包羅萬(wàn)象的書(shū)，面對(duì)這它我兩眼放光，恨不得看上一天。里面我覺(jué)得最好的書(shū)就是那套《大中華尋寶記》了，也是我經(jīng)常隨手拿來(lái)翻的書(shū)，看的時(shí)候遇到好笑的地方，就會(huì)忍不住咯咯笑起來(lái)，爸爸媽媽這會(huì)兒就會(huì)說(shuō)我像個(gè)傻子哩。

在我的毯子的左邊，還有一個(gè)很大的透明的玩具箱，里面裝了很多對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍貴的玩具，承載著我從嬰兒時(shí)期起到現(xiàn)在的快樂(lè)。箱子里的玩具琳瑯滿目，每一次玩的時(shí)候都要挑好幾分鐘才能決定想玩什么。我最喜歡的玩具是汽車，之前我爸爸、媽媽帶我去買玩具時(shí)我?guī)缀醵际且I汽車或用樂(lè)高拼成的汽車。我第二喜歡的就是槍了，好幾次我和同學(xué)約打槍戰(zhàn)游戲，好玩極了。有時(shí)候我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)拿著我的槍和樂(lè)高坐在毯子上玩。

由于這段疫情期間，我們?nèi)叶紱](méi)辦法外出游玩、活動(dòng)，所以這個(gè)黃色毯子就幫了我們大忙了。我們一開(kāi)音箱，放起很勁爆的音樂(lè)，然后我和爸爸媽媽三個(gè)人站在毯子中央，跟著音樂(lè)跳起了狂歡之舞，玩的不亦樂(lè)乎，房間總是會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

我愛(ài)我的房間，我愛(ài)我的樂(lè)園，在我的樂(lè)園里，我度過(guò)了美好的時(shí)光。

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇3

小朋友，說(shuō)到樂(lè)園，你是否想到了有旋轉(zhuǎn)木馬的游樂(lè)場(chǎng)?或者有長(zhǎng)長(zhǎng)跑道的操場(chǎng)?我的樂(lè)園不是游樂(lè)場(chǎng)，也不是操場(chǎng)，而是爺爺?shù)囊粔K菜地。

那兒原來(lái)是一塊荒地，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，荒地變成了綠油油的菜地。每天早上，爺爺就在菜地里忙碌起來(lái)了。我吃完早飯，便騎上自行車到菜地里去找爺爺。只見(jiàn)爺爺在拔草，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影尾?。爺爺一看，哈哈大笑起?lái)，說(shuō)：“你拔的是蔥，這才是草，可要看清楚咯!”于是，我重新拔草拿給爺爺看，爺爺連聲表?yè)P(yáng)我學(xué)得快。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

拔完草，爺爺便拿著自制的噴水管給菜苗澆水，我也趕緊拿起水瓢，舀滿水，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱阉疄⑾虿嗣?，喊道：“下雨?下雨啦!快快喝吧!快快長(zhǎng)大!”爺爺聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“那也給你澆點(diǎn)水，讓你快快長(zhǎng)大!”我跟著爺爺笑起來(lái)。

菜園里不時(shí)飛來(lái)幾只蝴蝶，他們圍著菜地采著蜜;又飛來(lái)幾只蜻蜓，他們互相追逐著;仔細(xì)一看，菜葉上還停著一只可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)呢!

這是爺爺?shù)牟藞@，種著全家愛(ài)吃的蔬菜，更是我的樂(lè)園，有爺爺和我留下的歡聲笑語(yǔ)。

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇4

我的學(xué)校就是我的樂(lè)園，在學(xué)校里不僅能獲取知識(shí)，而且能收獲快樂(lè)。

從我家到學(xué)校，步行只需要十幾分鐘。進(jìn)入學(xué)校后，干凈整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹(shù)，樹(shù)枝上一只只小鳥(niǎo)在放聲歌唱著，它們是在夸獎(jiǎng)同學(xué)們的勤奮好學(xué)？是在贊嘆大自然的美麗風(fēng)光？還是在謳歌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無(wú)比愉快地投入了學(xué)習(xí)。

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，指引著我前進(jìn)。在靜謐的校園里，課堂上我專心致志地聽(tīng)著老師講課，有不懂的就舉手提問(wèn)，老師的解答讓我感到豁然開(kāi)朗；課后，還能與同伴們討論各種問(wèn)題，課本上的、生活上的、校園里的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。

此時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，那里是我們玩耍的快樂(lè)之地——操場(chǎng)。體育課的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)們?cè)谀抢镆黄鹋懿??、跳繩……也會(huì)變著花樣地體驗(yàn)新游戲。太陽(yáng)公公也想來(lái)湊熱鬧呢，在高高的天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時(shí)，微風(fēng)姑娘來(lái)了，她輕輕地?fù)崦覀兊哪橗?，頓時(shí)令人神清氣爽，充滿了無(wú)窮的力量。

這就是我的樂(lè)園，它是知識(shí)的海洋，是快樂(lè)的源泉，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谶@里歡暢遨游，健康成長(zhǎng)！

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇5

我的樂(lè)園和別人的不同，它不是籃球場(chǎng)，不是草地，也不是滑滑梯，而是我的私人房間。

這個(gè)房間與別的房間最大的區(qū)別是有一個(gè)擺滿樂(lè)高的陽(yáng)臺(tái)，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)讓我充滿了榮譽(yù)感和成就感，上面有著我拼出的各式各樣的“高樓大廈”。

在我休息的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到這高樓聳立的陽(yáng)臺(tái)，太陽(yáng)把這照的怪暖和，這時(shí)，唱著歌，拼樂(lè)高，是最好不過(guò)的了。

拼起這高樓林立的城市可不簡(jiǎn)單，自從買回這些家伙，我一有空就會(huì)去拼一拼，仿佛在那里我才能感受到無(wú)盡的快樂(lè)，你別看他是玩具，小的可憐，可他卻和我們的城市一模一樣，路上車水馬龍，城市的后面是依山傍水的村莊，看著看著，感覺(jué)自己就在這美麗的城市中。

一年四季，我在這一個(gè)小小天地里，享受著大自然的贈(zèng)予。春天，小鳥(niǎo)飛到陽(yáng)臺(tái)邊，我在這兒和鳥(niǎo)兒一起唱歌。夏天，我在這兒吹著風(fēng)，吃西瓜，玩著樂(lè)高，秋天，坐在這里看雁子們南飛。冬天，我在這懶洋洋地曬太陽(yáng)。真舒服啊。

這個(gè)陽(yáng)臺(tái)不僅讓我獲得搭成樂(lè)高的成就感，還可以讓我放松身心，陶冶性情，雖然很小，但在我心中他卻有無(wú)窮的快樂(lè)能量。

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇6

我的樂(lè)園在一座古城，古城里有一個(gè)小花園，就在我們家附近。這座小花園很美，很古老。就這樣春天追趕著夏天，夏天親吻著秋天，秋天遺忘了冬天。周而復(fù)始，永無(wú)止境，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

這里有我的世界，溫馨而美好。那時(shí)候我很小，公園成了我的好去處。我與小朋友在公園里玩耍，我經(jīng)常帶著小鏟子去挖土，種小樹(shù)苗。在草地上打滾，踢球，賽跑，躲貓貓，還可以放風(fēng)箏。讓風(fēng)箏與風(fēng)在那嬉戲，我開(kāi)心的跑著，仰望著，笑著，喊著……

這里有我的世界，青青的草地當(dāng)我的地毯。摘一片青翠欲滴的葉子便令我陶醉?？磻T了假山后面學(xué)唱戲曲的旦角，那也是個(gè)個(gè)字正腔圓。

這里有我的世界，這里的花花草草，這里的橋和鴿子，這里的樹(shù)和小螞蟻都讓我覺(jué)得快樂(lè)。就連小鳥(niǎo)也總愛(ài)看著我，轉(zhuǎn)幾圈又飛走了。天地間留下我多少歡笑。我也曾在角落里去捉上午沒(méi)有找到的毛蟲(chóng)，是因?yàn)槲遗禄ú荼幌x(chóng)子吃了會(huì)痛。我也曾用小手去解救那只被蜘蛛網(wǎng)纏住的小蝴蝶。風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙地響，好像在表?yè)P(yáng)我能干。

無(wú)妨，我現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了，但是這天地中的樂(lè)趣已烙在我心中，成了一種美好的回憶。這就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇7

從小到大，我去過(guò)很多樂(lè)園，但是我心中的樂(lè)園并不是這些游樂(lè)場(chǎng)，而是我家的小陽(yáng)臺(tái)。

每天早晨，我都會(huì)被鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲叫醒。陽(yáng)臺(tái)上鳥(niǎo)兒們正美美地享用著樹(shù)葉沙拉，喝上一點(diǎn)葉片上滾動(dòng)的、清甜的露珠。你瞧！我可愛(ài)的多肉還沉浸在夢(mèng)中，我悄悄地拿起噴壺，朝它們噴了過(guò)去，呀！被我吵醒了，伸了伸懶腰，小聲嘟囔道：我都還沒(méi)睡夠呢！一旁的蘭花姑娘，她正在挑選裙子呢！紅的、綠的、白的各色花骨朵正等著她挑選開(kāi)放呢！嘭！是火山爆發(fā)了嗎？不不不，是大樹(shù)博士在做它的實(shí)驗(yàn)?zāi)?！它的頭發(fā)被炸成了爆炸頭，臉黑乎乎的真是可愛(ài)又滑稽呀！

再看看那個(gè)用石頭砌成的小池塘，別提有多可愛(ài)了。小池塘里種著浮萍和蓮花，一到夏天，蓮花姑娘穿著她白色的芭蕾舞裙和芭蕾鞋，在池塘中唱呀跳呀！綠色的小蓮葉在水中轉(zhuǎn)圈圈，好像在為她伴舞，魚(yú)兒也湊熱鬧似得東躲西藏。那畫(huà)面怎能用一個(gè)美字形容？

澆完水后，我還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上一邊做著運(yùn)動(dòng)，一邊喊著口號(hào)一二三四五六七八運(yùn)動(dòng)完，捧起一本書(shū)，沉寂在書(shū)的海洋，春日的陽(yáng)光照在我的身上，溫暖、恬靜。

小小的陽(yáng)臺(tái)承載了我太多的快樂(lè)。

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇8

每個(gè)人都有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，而我的樂(lè)園非常的普通，我的樂(lè)園就是我美麗的學(xué)校。

一走進(jìn)大門，迎面就是一個(gè)四層樓的教學(xué)樓，樓前邊是一個(gè)花壇。我們一下課就會(huì)開(kāi)心地在這美麗的校園里玩耍。

一年級(jí)，二年級(jí)就在一樓，他們下課就在操場(chǎng)上玩，他們會(huì)玩一些很幼稚的游戲，如：老鷹捉小雞，木頭人，編花籃。而我還記得我一二年級(jí)的時(shí)候我也很幼稚，我也會(huì)玩那些游戲，而且一玩就會(huì)叫來(lái)很多同學(xué)。想到這里，我仿佛看到我一二年級(jí)燦爛的笑容，真是太讓人回味了。

讓我覺(jué)得我們校園里最漂亮的，就是我們學(xué)校中央的花壇了。在我第一次看到花壇的時(shí)候，一眼就看到那鮮艷的玫瑰花。風(fēng)中的玫瑰花很美，風(fēng)一吹，玫瑰花就在左右搖擺，像在跳舞，雨中的玫瑰花也很美，雨一下，玫瑰花的花瓣上就會(huì)有著一顆一顆的小雨珠，那透明的小雨珠真是美極了！像一顆顆晶瑩的白寶石。我真想擁有那么一顆晶瑩的白寶石呀，可是，我的手碰到的時(shí)候，它就變成了水。我知道，我永遠(yuǎn)擁有不了它。

這就是我美麗的校園，我真是太愛(ài)我的校園了，我真想一輩子都生活在這個(gè)美麗的樂(lè)園中！

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇9

我的樂(lè)園不是游樂(lè)場(chǎng)，不是繁華的街道，更不是每天學(xué)習(xí)的學(xué)校，而是那充滿田園風(fēng)情的老家。

那兒有著無(wú)邊無(wú)際的田野，有著各種可愛(ài)又調(diào)皮的小動(dòng)物，還有著幼時(shí)的小伙伴們圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我尤其喜歡下小雨的時(shí)候去老家，手里舉著雨傘，吹著涼風(fēng)，聽(tīng)著小雨滴落在雨傘上的滴嗒聲，看著雨水滋潤(rùn)大地，總是能把煩惱忘得一干二凈。

我家隔壁就養(yǎng)了一只薩摩耶，它和二哈可謂是狗中“二傻”。它的毛是雪白雪白的，蓬蓬松松的，摸起來(lái)也很舒服。別看它智商那么低，可它對(duì)吃的卻很專業(yè)，有骨頭就不吃狗糧，有肉就不吃骨頭，有火腿腸就不吃肉，可真是名副其實(shí)的吃貨。

我每次去，它都會(huì)對(duì)我不停的搖尾巴，而我也會(huì)陪它玩飛盤、絨球，并喂它吃的。

她家還養(yǎng)了一只小蒼鼠，捧在手上軟綿綿的，像捧了個(gè)絨球在手上一樣，可舒服了！別看它長(zhǎng)得那么小，但它的'胃卻像一個(gè)無(wú)底洞一樣，永遠(yuǎn)也吃不飽。它跑的也很快，有一次一只野貓以為它是老鼠，追著它跑，幸虧它跑的像只兔子一樣快，不然早就便成野貓的午餐了。

這就是我的樂(lè)園，亦是我的天地。我喜歡這里的空氣，喜歡這里的小動(dòng)物，喜歡這里的田野，喜歡這里的一切，包括這里的花草樹(shù)木！

我的樂(lè)園500字作文優(yōu)秀篇10

在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃，書(shū)香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂(lè)。

不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘;也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī);單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比?；▋簜儬?zhēng)奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂(lè)。

學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫著愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。”往里走，就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望--步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓?？粗虒W(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲?！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂(lè)。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎?我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂(lè)，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè)園。