我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文(通用8篇)

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文(通用8篇)】，供你選擇借鑒。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇1

期末考試的成績(jī)，好的話，可以讓你興奮一段時(shí)間，但如果自我感覺(jué)都不太好，可能會(huì)讓你做考了低分的噩夢(mèng)。

這次期末考試，語(yǔ)文試卷給我的感覺(jué)就是一個(gè)字——難!有好幾道我理解不了的題目，最重要的是為了解決那些難題，搞得最后只剩30分鐘給我寫(xiě)作文。幸虧我手速快，趕完了。但卻只剩半分鐘了!我還沒(méi)檢查幾道題就要交卷了。因此，我的心很是不踏實(shí)。

其他科目感覺(jué)還好，就唯獨(dú)語(yǔ)文。我生怕只因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)考好，而壞了一鍋粥。我的心臟都快跳到嗓子眼兒里了，非常忐忑不安。

晚上，當(dāng)一輪明月照進(jìn)我的房間時(shí)，一切都變了。只見(jiàn)我的房間慢慢變成了教室，我身上穿的也不是睡衣，而是校服。我正在教室外，我打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去了。里面的胡老師正拿著我的試卷看。她的眉頭皺了起來(lái)，她的手顫抖了起來(lái)。我走上去了，她看到我走上來(lái)，就冷冰冰地問(wèn)：“你知道你語(yǔ)文考了幾分嗎?”“不知道?！蔽夷憫?zhàn)心驚地回答道。“80分!”胡老師一邊說(shuō)一邊把我的試卷狠狠地摔到地上，并用冷酷的目光看著我。我嚇得毛骨悚然，立刻坐了起來(lái)。呼，幸好是場(chǎng)夢(mèng)。但是我為什么會(huì)做這種夢(mèng)呢?難道我語(yǔ)文真的很差?這些都只有取成績(jī)那天才能解決。

終于，到了取成績(jī)的那一天，我走進(jìn)了教室?！巴?”我揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信!我語(yǔ)文竟然考了91。5分!但我的數(shù)學(xué)、科學(xué)考得不夠好，都才94分，而且都是一些不該錯(cuò)的題。唉!我基本功還是不太扎實(shí)啊!

這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷告訴我，以后還需更加努力，把基本功打扎實(shí)，才能自信滿滿地面對(duì)每一場(chǎng)考試。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇2

這件事，總讓我覺(jué)得對(duì)不起路邊賣冰棍的老爺爺。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽上街買(mǎi)菜，火辣辣的太陽(yáng)幾乎快把人烤干了?！皨寢?，我都快渴死了，買(mǎi)個(gè)冰棍吧!”原以為媽媽不會(huì)答應(yīng)，沒(méi)想到她竟?jié)M面笑容一口應(yīng)允了。

那邊有一個(gè)賣冰棍的老爺爺，我拉著媽媽的手迫不及待地走上前。媽媽迅速?gòu)钠ぐ锬贸鲆粡?0元的鈔票遞給老爺爺，老爺爺面露難色，說(shuō)：“這位女士，我可能沒(méi)這么多零錢(qián)?！眿寢尨蠓降卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們做生意也不容易，您有多少就找多少吧!”

老爺爺翻翻錢(qián)箱，摸摸口袋，才找出40元5角錢(qián)，然后不好意思地說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，只有這么多，下次上街，我一定給你補(bǔ)上?！?/p>

媽媽手一揮：“沒(méi)事兒!”

吃著可口的冰棍，我終于忍不住問(wèn)：“媽媽，平時(shí)連買(mǎi)件襯衫都舍不得，今兒個(gè)怎么太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?”

媽媽壓低聲音，得意地說(shuō)：“剛才那張50的是假鈔!”

“什么!”我一下子呆住了，看看手上的冰棍，再看看那位正在吆喝的老爺爺，又看看正滿臉成就感的媽媽，我心里就像打破了五味瓶，咸、酸、苦、辣……不知什么滋味，直到進(jìn)了家門(mén)，心還在“怦怦”跳個(gè)不停。

以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那位老爺爺?shù)谋鲾偳埃傁氚颜嫦喔嬖V他，可這樣?jì)寢尅Γ以撛趺崔k?我那顆一直“怦怦”跳的心兒什么時(shí)候才能恢復(fù)平靜呢?

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇3

今天是星期三，明天就要考試了。我回到家，從沉甸甸的背包里拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的復(fù)習(xí)資料，開(kāi)始最后的準(zhǔn)備。

一晃就到了九點(diǎn)，我才爬上床睡覺(jué)。我在床上翻來(lái)覆去，腦子里全是明天的事。萬(wàn)一考不好怎么辦?萬(wàn)一來(lái)不及怎么辦?萬(wàn)一……我迫使自己冷靜下來(lái)，不然明天就會(huì)睡在考場(chǎng)上了。

“丁零零?！濒[鐘響了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己有了些許興奮，竟然開(kāi)始期待起考試了。

第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，我在考場(chǎng)外等待。心跳到了嗓子眼兒了，腿軟起來(lái)了，我做了幾個(gè)深呼吸，不但沒(méi)緩解緊張，反而更害怕了。走進(jìn)考場(chǎng)，一看到六面大試卷，我心都涼了半截。心想：完了，完了，90分以上都難了!我拿起筆，準(zhǔn)備開(kāi)始答題。突然感覺(jué)一股冷氣從腳底傳到額頭，我頓時(shí)清醒了不少。我一“路”過(guò)關(guān)斬將，到了寫(xiě)作的那一塊，我一看是寫(xiě)信，就松了口氣。因?yàn)閷?xiě)信可是我的拿手好戲啊!做完試卷，為了不丟分，我檢查了一遍又一遍。

幾天后，成績(jī)出來(lái)了。我得知自己考得不錯(cuò)，我們的組還是優(yōu)勝小組時(shí)，高興得就差沒(méi)跳起來(lái)?？磥?lái)，復(fù)習(xí)和檢查還是很有效的啊!

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇4

生活中，發(fā)生過(guò)很多不可思議的事情，然而，有一件事卻是我們的班主任范老師做的，那件事讓我心驚肉跳。

那是周五的早上，班長(zhǎng)剛剛檢查完作業(yè)，范老師就氣沖沖地走進(jìn)教室，指著講桌上的那一摞大作文本，大聲的喊道：“這個(gè)作業(yè)在這里放了一周多了，可是我數(shù)過(guò)后發(fā)信還有三個(gè)人沒(méi)有交，是誰(shuí)?”這時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生應(yīng)聲而起，呈上了作業(yè)，此時(shí)，他們兩個(gè)面如白紙地等待發(fā)落。

這時(shí)，老師沒(méi)有懲罰這兩個(gè)補(bǔ)交作業(yè)的同學(xué)，而是又厲聲問(wèn)道：“還有一個(gè)人沒(méi)有交呢!快點(diǎn)站起來(lái)!”沒(méi)人應(yīng)答。此時(shí)范老師的臉色更難看了，她深吸了一口氣說(shuō)：“好，沒(méi)人承認(rèn)，我們就一個(gè)一個(gè)對(duì)，知道對(duì)出來(lái)為止。最后要是查出來(lái)誰(shuí)，就要扣掉他的小組一百面紅旗!”

啊，一百面紅旗呀，如果被扣掉了，那么這個(gè)小組將淪為階下囚，再也不能翻身了。望著范老師那怒目圓睜的臉，我的心里一驚，連忙扭身翻查自己的書(shū)包，再確定一下自己是否交了?！捌鹆?”全班同學(xué)都站起來(lái)了，有的同學(xué)甚至于抱著書(shū)包站起來(lái)了，還在彎著身子在書(shū)包里來(lái)回翻著。我也在做著最后的努力，可是書(shū)包里沒(méi)有。我直起身子呆呆的愣在那里，不知道自己的作文本是交了，還是落在家里了，我的心里怦怦的直打鼓。怎么辦?怎么辦?

眼看站著的人越來(lái)越少，耳聞被點(diǎn)到名的同學(xué)小聲的歡呼聲，我心里越來(lái)越緊張。我緊盯著點(diǎn)名的同學(xué)的嘴，急切的希望從那里蹦出我的名字，可是總也聽(tīng)不到，望著那矮矮的一小沓作文本，我?guī)缀蹩旖^望了?！奥穻?”一聲短促而有力的聲音傳進(jìn)我的耳膜，我連忙坐了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣，那可忐忑不安的心才漸漸平靜下來(lái)。看著那些站著的人，他們臉色蒼白，還有的同學(xué)臉上都掛滿了汗珠，我一臉壞笑：不知道哪個(gè)倒霉蛋，要為自己的小組光榮的扣掉一百面紅旗，成為小組的功臣?！巴蹩‖?”，最后一個(gè)同學(xué)也坐下了。竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站著，大家都交了。

我們一臉疑惑地望著范老師，只見(jiàn)，此時(shí)老師的臉掛著壞壞的笑，說(shuō)：“好，現(xiàn)在拿出作文紙，把你剛才的心情寫(xiě)下來(lái)?！蔽一腥淮笪颉瓉?lái)老師也搗蛋!

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇5

相信當(dāng)你激動(dòng)時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳;相信當(dāng)你擔(dān)心時(shí)，你的心兒一定會(huì)怦怦跳;相信當(dāng)你緊張時(shí)，你的`心兒也一定會(huì)怦怦跳吧!今天，我要向你說(shuō)說(shuō)我的“心跳經(jīng)歷”。

記得那是前幾天發(fā)生的事：“哎，不知道明天考試會(huì)不會(huì)難。不過(guò)，我已經(jīng)做習(xí)慣了陳老師出的試卷了，應(yīng)該不會(huì)有難度。”走在路上的我想著。

放學(xué)后，我照例寫(xiě)起作業(yè)。完后又拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)。

第二天，考卷分下來(lái)了，我看了看覺(jué)得沒(méi)有什么難度，便一筆筆的寫(xiě)下去。

下午，陳老師在改考卷，我湊過(guò)去一看，鞍細(xì)膩”的膩多寫(xiě)了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫(xiě)就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了!這時(shí)，上課鈴響了，我只好依依不舍回到座位，突然，我心中掠過(guò)一陣不安：“夏天到了，樹(shù)上的葉子都變綠了”這句話我寫(xiě)成了擬人句，它是要求我寫(xiě)比喻句呀!還有，“選詞造句”這題我沒(méi)寫(xiě)，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分!不能再扣下去啦，否則……想著，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來(lái)了!

“好了，__的卷子改完了，得分是……”陳老師停頓下來(lái)，這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)著陳老師宣布成績(jī)。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí)，我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在這一刻，但老師馬上又說(shuō)：“62分!”聽(tīng)了這個(gè)分?jǐn)?shù)的我倒吸一口涼氣，然后趴在桌子上，手用力敲打這桌子，說(shuō)：“怎么回事真可惡，考那么差，如果考90分的話，作文要28分啊!”

我明白了一個(gè)道理：只要平時(shí)基本功扎實(shí)了，任何卷子都難不倒你!

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇6

這個(gè)星期天，因?yàn)槿珖?guó)各地的新教育教師代表要來(lái)我校參觀訪問(wèn)，我們排練了很久的節(jié)目也終于要表演了，我們都很激動(dòng)。

因?yàn)橛辛硕啻尾逝诺慕?jīng)歷，正式表演的時(shí)候，節(jié)目按計(jì)劃一個(gè)接著一個(gè)，銜接緊湊，在舞臺(tái)上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺(jué)得無(wú)味，而是有了一種新的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而短暫的等候，終于輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽(tīng)得幾乎耳朵都要長(zhǎng)老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王老師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因?yàn)槲覀冞@支合唱隊(duì)已算得上是久經(jīng)沙場(chǎng)，在市里、省里拿過(guò)不少大獎(jiǎng)，有的合唱隊(duì)員還東渡扶桑，得了金獎(jiǎng)。所以，雖然臺(tái)下人山人海，但我和同伴們一樣還是保持著燦爛的笑容，很是放松。因?yàn)闆](méi)帶眼鏡，所以遠(yuǎn)處的事物都是混沌的，舞臺(tái)上的各種色彩和光芒混合在一起，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。

就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯(cuò)了，然后就像是連鎖反應(yīng)，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺(tái)上長(zhǎng)草——慌了神。我的心開(kāi)始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王老師的指揮，可是我只能看見(jiàn)她兩只手在我眼前胡亂地?cái)[動(dòng)著，似有若無(wú)的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內(nèi)心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊(duì)員一個(gè)個(gè)都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無(wú)形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一起了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。

幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來(lái)得那么及時(shí)，我調(diào)整氣息又開(kāi)始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。

一曲唱完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不知不覺(jué)冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺(jué)真令人發(fā)憷啊!

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇7

每個(gè)人都有“心兒怦怦跳”的體驗(yàn)。也許是運(yùn)動(dòng)比賽前的緊張，也許是說(shuō)了謊之后的害怕，也許是上臺(tái)表演前的不放松……而我，是考試前的緊張和快收卷時(shí)的慌張。

那是期末大考的一天，考試之前，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，班里彌漫著緊張的氣氛。從到校開(kāi)始，我的心就一直怦怦直跳，因?yàn)槲抑?，馬上就要期末考試了!

很快，考試就要到來(lái)了。老師讓我們?nèi)ド弦幌聨?，我邊走著，邊?tīng)到同學(xué)們的祈求聲：“一定要考過(guò)，不然回去要被男女混合雙打了?！薄疤祆`靈，地靈靈，考神考神快顯靈……”一種急迫的氣息撲面撲來(lái)，我的心被揪起來(lái)了，跳得更快了。

回到教室后不久，老師把那張證明我們一學(xué)期以來(lái)奮斗成果的試卷發(fā)了下來(lái)。我快速地掃視了試卷的真反面，心想：這下可完蛋了。

雖然閱讀很難，但是基礎(chǔ)知識(shí)很簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了。到了閱讀題，這下可把我難住了，看了很久短文，才開(kāi)始落筆。不一會(huì)兒，響起了老師的提醒聲：“還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作文的同學(xué)要抓緊時(shí)間了啊，還有30分鐘!”，我剛剛放松的心情又緊張了，我該怎么辦?我還是作文糾結(jié)者啊!我已沒(méi)有時(shí)間多想，拿起筆，不管三七二十一，找個(gè)題材就寫(xiě)。此時(shí)我已經(jīng)心煩意亂……

這次心兒怦怦跳的感受，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文篇8

人在受到刺激時(shí)，都會(huì)心兒怦怦跳。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

那天晚上，我放學(xué)回家，在做作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要一個(gè)人睡一個(gè)房間了?！蔽液懿磺樵?，但還是答應(yīng)了。

時(shí)間一分一秒的流逝，我多么希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。終于到了晚上，因?yàn)槲夜砥炊嗔耍X子里一直想著那個(gè)恐怖的場(chǎng)景，所以晚上我不敢一個(gè)人睡。我走進(jìn)房間，就像走進(jìn)了鬼屋，小心翼翼的打開(kāi)了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風(fēng)……。此時(shí)此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來(lái)了!我慢吞吞地走到床邊，伸進(jìn)冰涼的被子，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵，永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。我直冒冷汗，希望這一夜可以過(guò)得快一點(diǎn)!心跳是越來(lái)越快，越來(lái)越快。爸爸關(guān)掉了燈。我的心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想沖出來(lái)似的。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)詭異的聲音?！吧成场薄吧成成场薄吧成场野〉囊宦暭饨辛耍瑡寢屭s了過(guò)來(lái)，我驚恐不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)到了鬼叫聲?！眿寢屨f(shuō)：“不就是外面風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音嘛!”聽(tīng)了媽媽的話，我的心定了下來(lái)，我漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

其實(shí)，世界上并沒(méi)有鬼，這個(gè)“鬼”只是生活在你的心里，你必須去克服它!