他陶醉了600字優(yōu)秀作文
他陶醉了600字優(yōu)秀作文(10篇)
寫一篇作文時，應(yīng)養(yǎng)成先構(gòu)思計劃清楚，再下筆開寫。他陶醉了優(yōu)秀作文是怎樣的呢？下面是小編為大家整理的他陶醉了優(yōu)秀作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇1
在我的小書房里，傳來了一陣陣歡笑聲。原來是我的表妹在我家玩游戲呢！
一個不愛看書的表妹來我家玩。在我的書房里，一會兒跑到書架旁，把書架取下來玩；一會兒走到書桌旁把我的筆都拆了，又一會兒爬到我床頭柜，把我心愛的小東西都弄亂了……哎，真是個不懂事的孩子呀！
突然，她在玩書架時，猛然發(fā)現(xiàn)了一本封面精美的書，她雙眼放著金光，高興地把它從書架上取了下來，她小心翼翼地翻到目錄頁。“哦，原來這是我最愛看的繪本書！”她目不轉(zhuǎn)睛地看著書中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著文字中的奧秘，一頁又一頁。她的一舉一動是那么小心，雙手緊緊握著書的兩側(cè)，那充滿智慧的大眼睛緊緊盯著書中的文字，那書中的故事是多么吸引她?。‘?dāng)看到幽默情節(jié)時，她便笑得前仰后合，一只手放在肚子上，嘴里還小聲喃喃著：“太好笑了！”當(dāng)書中人物經(jīng)歷危險時，她不由自主地握緊拳頭，眉頭緊鎖著，好像正和他們一起闖關(guān)呢！
當(dāng)書中人物脫離危險時，她緊鎖的眉頭慢慢舒展開，嘴角慢慢上揚，一下子蹦了起來，比著“耶”大叫道：“太好了！”在書的海洋里，她忘記了世界，也忘記了自己。
“開飯了”。媽媽一個勁地喊著，可表妹不吭聲，也不移動。我生氣了跑到她眼前，大聲喊：“吃飯了！”她才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著書，眼睛一眨也不眨，似乎想抓住最后的時間把這本書看完，一動也不動，嘴里小聲地說道：“嗯！我來了……”可是手中的書一直遲遲不肯放下，她一邊吃著菜，一邊緊盯著書。我使勁敲了一下碗，她才猛然驚醒，仍然意猶未盡。就這樣她看了一整天。
表妹愛上了讀書，陶醉在書的世界里！
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇2
每當(dāng)我看見她，聽到她的名字，腦海里便不禁浮現(xiàn)出那次的畫面，雖不說心中有千萬朵花開放，但想起來總會感到甜甜的，回味無窮。
在我看來，她就是一個隨時帶著樂感的小女孩；她就是一個時時刻刻都將音樂家故事掛在嘴邊的小女孩；她就是一個真心愛音樂，用心去學(xué)鋼琴的小女孩。而我十分幸運，是她的朋友。
在一個陽光明媚、鳥語花香的下午，本準(zhǔn)備出去購物的我，被一聲突如其來的召喚攔住了。
原來是她小跑到我家，不停地呼喊著我的名字，讓我跟她出去。我沒來得及反應(yīng)過來就被她拽走了。幾分鐘過去了，她把我?guī)У搅艘粋€劇場，原來是有一場鋼琴表演啊！
表演開始了。一個個歡快跳躍的音符，一聲聲鏗鏘有力的節(jié)奏，一次次跌宕起伏的演奏陪伴著我們。只聽見旁邊的人們都似乎在說些什么贊嘆的話語，調(diào)皮的我東望望、西看看，四處搜索著是誰在說話，“喂！剛才是不是后面的人在說話？”我見沒回音，便拽了拽她的衣角，還是沒反應(yīng)。我轉(zhuǎn)過頭一看，只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏臺，嘴角微微上揚，雙頰粉紅，猶如灑落了一片片粉紅色的桃花花瓣。頭時不時地跟著音樂左搖右晃，指尖不自覺地隨著韻律點著小節(jié)拍。原來她沉浸在自己的世界中，似乎與世隔絕了。表演結(jié)束了，她還癡癡地坐在那里，一動不動地凝望著那臺無人演奏的鋼琴，嘴里還喃喃自語道：“那人的節(jié)奏感很好，速度也不快不慢，真是太棒了！”我真是對她無語了，心想：大姐，人家都走光了，你還在評價曲子，是不是你的時間比別人慢一拍啊！過了許久，她才說：“是結(jié)束了嗎？咱們走吧！”
她就是那個扎著馬尾，身著白裙的她；她就是那個永遠(yuǎn)比別人慢一拍的她；她就是那個人讓我心里煩但還不生氣的她。
她陶醉了的那一刻讓我至今不忘。
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇3
下課課鈴一響，我頓時感覺到了舒暢，伸個懶腰。
突然，一雙熟悉的手一把抓著我的衣領(lǐng)，原來是一儀。她扯著我的衣領(lǐng)直奔到樓下的花壇。她邊拽著邊興奮地對我說：“快看！花壇里的花兒全開了！”平常難得見她一笑，今天一連露出八顆門牙，兩眼放出燦爛的光芒，只見一朵嬌小的花兒的花蕊四周泛起漸變的顏色，由淺到深，邊兒上鑲著藍(lán)框，淡雅素靜?！罢婧每?！卻可惜不知這花兒的名兒，肯定好聽!”“阿拉伯婆婆納！”她再次燦爛的一笑，兩眼都快瞇成了一條縫，“嘻嘻，這名字好聽是好聽，可她應(yīng)居住在美國。
一陣風(fēng)拂過，一股幽香撲鼻，她突然深吸一口氣，凝住神情，本是撐在花壇旁的石階上的左手，因反應(yīng)迅速，借力往上就是一推，她如靈巧的兔子一般躥了出去，我一愣，隨即跟上她的腳步?！鞍眩∵@家伙到底想干甚？”追上她時，我佝僂著背，扶著膝蓋，上氣不接下氣，臉上像涂了紅色顏料般通紅?？梢粌x卻緊挨著一片牡丹佇立，兩眼凝望著那片爭芳斗艷的牡丹，時而撫摸那朵含苞待放的花骨朵兒；時而探出身子盯著正在辛勤工作的小蜜蜂；時而湊近鼻子去嗅那朵怒放的花朵兒。嘴里不停地喃喃著：“真香??！真美?。 边@嬌艷的牡丹花也毫不吝嗇，張開懷抱任她欣賞。一向?qū)ǚ圻^敏的一儀，嘴角上揚，雙眼微閉，盡情地享受著屬于她的芳香，仿佛她也成了“牡丹仙子?！?/p>
上課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂地鉆進(jìn)教室，而她卻原地沒動，靜靜地發(fā)神。
我嘆了口氣，急忙伸手也抓住了她的衣領(lǐng)。“傻瓜，快跑??！”
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇4
我的姐姐很愛看書，簡直是個小書蟲。每當(dāng)我問她：“你為什么那么愛看書？”她每次都會不假思索又慢條斯理地用名言來回答我，而且每次用的名言都不同。
又一次周末，媽媽回來時，把一只手背在身后。說：“你們猜猜我買了什么？”姐姐激動地說：“是書嗎？”媽媽說：“對，猜猜是什么書？提示一下，這是一個人的自傳，這個人呢，是19世紀(jì)赫赫有名的奇人之一?！薄笆恰都偃缃o我三天光明》。”姐姐搶答道?！皩α?。”媽媽說著就把書拿了出來。姐姐這搶答速度和準(zhǔn)度讓我不得不服呀！
媽媽把書遞給姐姐說：“你猜對了，你先看吧。”姐姐欣喜若狂，迫不及待地跑向他的房間，推開門，跑到床上，打開書，津津有味地看了起來。
我在隔壁聽見，姐姐的房間里時而發(fā)出笑聲。時而又發(fā)出嘆氣聲，時而喃喃的自語。聽著我心里像一只蟲在爬似的，又像一只貓爪在撓似的癢癢。
我忍不住就去姐姐房間里了，開門聲，走路聲，她好像沒聽見似的，只顧看書了。我把頭靠過去，她依舊沉浸在書中，不動聲色，全不理會。
中午媽媽做好飯，我去喊她吃飯。她隨口說了一句：“馬上，你們先吃吧！”時鐘滴答滴答地響著，時間一分一秒的過去，我吃完飯，又去找她，只見她眉頭上挑，嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會兒，牙齒緊咬，怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來冷汗，也許在為主人公的命運擔(dān)心。
看見姐姐這么廢寢忘食地讀書，我也不想打擾了，那就讓她餓了再吃吧。她只要打開書，好像全世界只有她一個人，哦，不，還有她最好的朋友書。
姐姐陶醉讀書的樣子可真美??！
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇5
在這個世界中，有許許多多的人會為藝術(shù)而陶醉。在這方面給我深刻印象的，卻是一個小女孩。
那是一個寒冷的星期二，吃完早飯后，我去廣場散步。正巧，那天是廣場藝術(shù)節(jié)，藝人們不是拿著小提琴，就是拿著大吉他，或是其他樂器在演奏，廣場上悠揚的樂聲此起彼伏，似乎有一種魔力把整個廣場籠罩住了。
我站在廣場中央看著藝人們演奏，突然，一陣美妙的二胡聲吸引了我。我循聲望去，看見一個臉上布滿皺紋的老人，腳架著二胡，用他的稍稍蜷曲的手彈奏出陣陣美妙的聲音。這時，一個六、七歲的小女孩興奮地跑到老人的面前坐了下來。
小女孩眼睛瞪得像銅鈴一樣，緊緊盯著老人那嫻熟的指法，還隨著老人一起比劃著模仿。老人見小女孩如此喜歡自己彈奏的二胡聲，抬起頭，對她微微笑了笑，小女孩也回應(yīng)了老人一個可愛的笑容。
小女孩靜靜地坐在那里，頭不時隨著音樂的聲音而微微搖晃，小手不停地為老人送出一陣陣掌聲，嘴里喃喃著：“太美妙了！太精彩了！”我相信，此時小女孩心里肯定暗暗稱贊：“這個老爺爺太厲害了！我也要學(xué)二胡，像他一樣彈奏出美妙的音樂?！笔堑?，那個小女孩已經(jīng)完全陶醉其中了。
天色漸漸暗了下來，人也隨著時間的流逝漸漸減少了。但那個小女孩似乎并沒有要走的意思，依然意猶未盡地坐在那里，看著那位臉上布滿皺紋的老人彈奏著。小女孩半睜著眼，搖頭晃腦，時不時為老人送去掌聲。我的心也跟著小女孩一起陶醉了。沒想到，有人對藝術(shù)如此喜歡和熱愛，甚至到了癡迷的程度。
當(dāng)時，我真真切切感受到小女孩對藝術(shù)的熱愛，我的心被小女孩深深震撼到了。在這個世界上，不也有許多被藝術(shù)征服的人嗎？正如列寧所說：“人是為藝術(shù)而生的?！?/p>
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇6
生活中，人們遇到不同的事情會有不同的反應(yīng)，人會生氣、傷心、激動、開心。我有一個朋友，他平時干什么都無所謂的樣子，除了看比賽，那真是全心全意地忘記我，喜怒哀樂隨機播放。我記得是星期六下午。我的好朋友小曼邀請我去他家，一進(jìn)小曼家就發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過去，在他身后突然大喊：“我來了！你今天在干什么？他嚇得像彈簧一樣蹦蹦跳跳，轉(zhuǎn)過身來拍胸脯，生氣地瞪著我。我發(fā)現(xiàn)：雙手抱著足球，穿著深藍(lán)色制服，臉上也貼著貼紙，上面寫著“加油”。我看到他這身打扮，笑得蹲在地上，直不起腰來?！蹦阋獏⒓邮裁辞蛸??！八麩o視我的嘲笑，又轉(zhuǎn)過身來看電視，嘴里隨便打了個招呼?！边^來，一起看比賽吧！“”比賽開始后，小滿興奮地緊緊擁抱著足球，他的身體開始顫抖，腳下的地板在他踩著的聲音中不斷地發(fā)出聲音。過了一會兒，突然，他皺紋的眉毛高高升起，原來纖細(xì)的小眼睛瞬間圓睜，閃爍著奇異的光芒，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，喊著3360傳球！小心左邊！“我和索曼的家人看到他這樣的樣子，驚訝地看著他不說話。
他的臉變色了，抱著足球的手緊緊的夾在一起，我好像能聽到關(guān)節(jié)上發(fā)出的“咔嗒”聲。突然，小曼跳起來，把足球扔在地上，在電視上跟著球員！他熟練地把球運向左側(cè)，轉(zhuǎn)身做了假動作。就像要把球傳給誰一樣，再轉(zhuǎn)身3360"開槍！“大喊大叫。（另一方面，也是最重要的。）”一方面，他用九牛二虎的力量把足球射進(jìn)了家的櫥柜?！芭?！”“足球擊中櫥柜的同時，電視上的選手也順利進(jìn)球。小滿興奮地跳起來，揮動雙臂，露出得意的微笑。”耶！耶！耶！“我和小滿的父母看到小滿的`樣子，先呆著，然后跟著小滿放聲大笑?？催@次足球賽就知道真正的球迷是什么。
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇7
在一個風(fēng)和日麗的黃昏，我和我的一個朋友來到呼蘭河邊，觀賞火燒云的美景。
我們一到那，火燒云就上來了。霞光照得橋面閃閃發(fā)光。河面變得黃澄澄的，仿佛流動的不是水，而是可口的橙汁。屋頂?shù)耐咂兊媒馉N燦的，似乎鋪上去的不是瓦片，而是一塊塊黃金。云朵的顏色各不相同，有的紅，有的黃，有的黑里透紅，有的只染上了一層紅暈。還有些是說也說不出來，見也沒見過的顏色。
天空中的云朵變幻無常。一會兒出現(xiàn)一匹駿馬，四腳微微彎曲，尾巴隨著風(fēng)飄揚著，仿佛是在無邊無際的草地上無拘無束地奔跑著；一會兒又變得四分五裂，變成了一群悠閑自在的小羊；人還沒來得及看清每只小羊在干什么，小羊就又聚在了一起，變成了一把鋒利無比的倚天劍，直插云霄。
我的朋友第一次看到這么美的景觀，一下子就沉迷其中了：他目不轉(zhuǎn)睛地盯著火燒云，眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因為激動而漲的通紅。他根本沒有聽見周圍喧鬧的聲音，整個世界對他來說好像都消失了，只剩下那使他陶醉的火燒云了。他的心仿佛已經(jīng)飛到了云層里，與火燒云融為一體，不停得變化著。他的嘴里不停地贊嘆著：“太美了！真是太美了！”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，他依然癡癡地站在那里，一動不動地凝望著這絢麗多姿的火燒云……
火燒云來得快，消失得也快。不了一會兒，太陽下山了，火燒云的奇景也隨即消失。他望著那無盡的蒼穹，久久不愿離去！
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇8
他是我的爺爺，一個十分典型的戲迷愛好者。
那是四年級寒假的一個午時，我打開電視機準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮缶筒シ牌鹆司﹦?。不僅僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爺爺?shù)脑捯粑绰?，就被我打住了，其實爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學(xué)著表演者的樣貌筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者。可真是一個不折不扣的京劇迷呀。看電視間隙爺爺還興奮地問我“明白這個故事講了什么嗎?我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷啊!
爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇9
他在鳥語花香的時節(jié)走進(jìn)了大自然，他想著去聆聽大自然的聲音。
他先是走進(jìn)了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧，但是聽在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。只有真正仔細(xì)的去聆聽著，才能夠聽出其中的樂趣。
他在聆聽了一會后，又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲，但是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢，接著走進(jìn)了山林。
山林里很熱鬧，枝頭有小鳥在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來的枝葉聲不同于風(fēng)吹起樹葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼模€伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來。
突然的，山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著，閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著各種動植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自己的身體里，那些樹木枝葉，那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著，因為我們自己能夠感受到，我們就身處在這汪泉水之中。我們在其中陶醉，也有幸自己能夠走進(jìn)這汪泉水，感受其的玄妙。
起風(fēng)了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自己的身體穩(wěn)住在枝干上。于是，他睜開了眼，從陶醉中走了出來。
他陶醉了600字優(yōu)秀作文篇10
叮鈴叮鈴，下課鈴響了，同學(xué)們都像出籠的鳥兒，在教室外玩耍起來，只有他慢悠悠地走進(jìn)閱覽室，捧起一本書。
他打開書，一陣書香撲向他，他瞬間陶醉其中。一篇篇文章，像一杯杯美酒，而他就是個酒鬼。他有時高興，有時悲傷；有時滿面笑容，有時一滴一滴的眼淚落在書頁上。
有一次，他看書太入迷了，竟抽抽搭搭哭了起來。一旁玩的同學(xué)，還以為誰欺負(fù)他了，于是去辦公室找劉老師。
劉老師來了，他還在那里哭。劉老師問：“你為什么哭？是誰罵你了，還是遇到什么困難了？”他一邊抹著眼淚一邊說：“賈府太慘了，被抄家了，所以我才哭，嗚嗚嗚……”劉老師不但沒有生氣，還送了他一本書。他一直讀到賈寶玉中狀元，才破涕為笑。
叮鈴叮鈴，上課時間到了，他還沒有回教室上課，劉老師去閱覽室才把他拽了出來。
“作業(yè)寫完了，我要把那本書看完。”他又像見了血的螞蟥，陶醉在書中。讀著讀著，他突然大笑起來，正在寫作業(yè)的同桌問：“你為什么笑？”他曰：“吾見到諸葛亮氣死王朗，所以大笑，吾知錯了！”同桌也禁不住被他逗笑了。
都笑讀書癡，誰知其中樂。
他是誰？他就是獲得全國童詩大獎，在多個雜志上發(fā)表文章的“書呆子”——我最好的朋友王彥錕。