三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文(10篇)
猜猜他是誰作文要抓特點(diǎn)，寫生動(dòng)。抓好一兩項(xiàng)最突出的特點(diǎn)來寫，寫的時(shí)候多運(yùn)用好詞好句，多運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。下面是小編給大家?guī)淼娜昙?jí)猜猜他是誰寫人作文(10篇)，希望能夠幫到你喲!
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇1
我和他已經(jīng)同班兩年了，一提起他，我就有說不完的話。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的，胳膊、腿看著像竹竿一樣細(xì)。一頭又黑又密的短發(fā)，像被修剪過的草坪。彎彎的眉毛，像月牙。一雙細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的小眼睛，卻十分有神，一張小嘴能說會(huì)道的。他的皮膚黑黑的，看上去十分健康。
他喜歡跑步，下課了他就沖向操場(chǎng)跑來跑去的，上課鈴聲響起，才急沖沖地跑回教室，滿頭大汗、喘著粗氣。
他是個(gè)樂于助人的好伙伴。記得有一次，我上廁所出來的時(shí)候，廁所門口很滑，我不小心摔了一跤，他看到了急忙跑過來將我扶起來，然后送我去教室里坐下，又立刻去告訴了老師。老師拿來了醫(yī)藥箱，幫我消毒，最后幫我貼上了一個(gè)創(chuàng)可貼。全程他都在旁邊幫忙。
小朋友們，你們猜出他是誰了嗎？你們是不是也喜歡和他做朋友??？
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇2
“強(qiáng)薇！”一個(gè)好聽甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我就知道是我的好朋友來了。
說起我的這位好朋友，我可以用四個(gè)字來形容：靚、柔、慧、正。
靚就是指靚麗。她有一雙圓圓的眼睛，笑起來甜甜的，讓人覺得如沐春風(fēng)。她還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，通常扎一個(gè)馬尾辮，一個(gè)粉色的發(fā)卡，襯得她頭發(fā)不僅十分整齊，還顯得神采奕奕。
柔，是指她非常的溫柔。她很少發(fā)脾氣。甜美而溫和的聲音，不論是交談，還是朗讀課文們都能溫暖我的心田。
說到慧，她那一首漂亮的書寫總是被我們津津樂道。由于熱衷于閱讀，她的語文成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我最喜歡她的一點(diǎn)是“正”。她在班上總是坐得最正的女生。她對(duì)同學(xué)還很負(fù)責(zé)任，每天早晨都能看到她幫同學(xué)們測(cè)體溫時(shí)忙碌的身影。
通過我的描述，你們能猜出她是誰嗎？
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇3
我有一位很要好的朋友。她的眼睛大大的，有一張聰明伶俐的嘴巴。不過她的嘴唇有點(diǎn)干。還有一頭烏黑，喜歡每天扎各種好看的辮子。
她的優(yōu)點(diǎn)是字寫得很工整，缺點(diǎn)是有點(diǎn)兒膽小，我覺得女孩子應(yīng)該要大膽一點(diǎn)。她的愛好也有很多比如畫畫，網(wǎng)球，跳舞等等。她特別喜歡畫畫，她的特長(zhǎng)就是畫畫，我們還一起參加過科幻畫比賽呢！我也喜歡畫畫，我希望我們共同進(jìn)步。
她特別好，樂于助人。有一次我沒有帶枕頭，她主動(dòng)把枕頭借給我。還有一次我不會(huì)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候她耐心地跟我講。
我的好朋友是一位性格開朗，活潑的小女孩，我們是形影不離地好朋友。
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇4
他是光頭，戴著黃色帽子，穿著紫色的衣服和褲子，他很矮很瘦，還有八字胡。
他喜歡錢，他為了拿到錢，還經(jīng)常和森林里的小動(dòng)物打架，比如有一次他去砍樹，大早上就去砍樹了，熊大熊二被驚醒了，趕到的時(shí)候，樹已經(jīng)倒了，然后熊大熊二把他打飛了。
他有時(shí)候好，有時(shí)候壞，比如，有一天他就很好，他去把小動(dòng)物的家裝修了一下，他們還去抓魚。
他也很壞，比如，有一天他就很壞，他趁小動(dòng)物大會(huì)的時(shí)候，他等小動(dòng)物去玩了，就跑去砍樹，把很多的樹都砍了。
他砍樹也要付出代價(jià)，比如，他砍一次樹，熊大熊二就把他的鋸子弄斷一次。
小朋友你們猜出他是誰了嗎？你們喜歡他嗎？
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇5
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛有點(diǎn)小，但瞳孔很大，顯得特別有神采。
他的性格外向，活潑好動(dòng)。他經(jīng)常在廣場(chǎng)玩輪滑。
一次，我去廣場(chǎng)玩兒，找不到他，就問在廣場(chǎng)上開玩具店的他的媽媽。她說：“他在廣場(chǎng)下面玩輪滑呢?！笨晌艺伊税胩?，也沒找到他。因?yàn)樗锰焯炝恕Ｎ疫€沒看清他的臉，他就已經(jīng)滑走了。
雖然他生性活潑，但他在課堂上很沉穩(wěn)，他也非常積極地回答問題。但一寫完作業(yè)，就像猴子一樣活潑可愛。
你喜歡他嗎？你猜到他是誰了嗎？
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇6
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，所以每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友?！闭f完，他又鉆進(jìn)書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊男楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇7
我給大家介紹一位我的好朋友，你們來猜猜她是誰？
她的頭發(fā)又軟又細(xì)，她的頭發(fā)扎一個(gè)馬尾辮，眉毛是一個(gè)掃帚眉，雙眼皮、眼睛看起來水汪汪的，鼻子很是小巧，一張小臉蛋圓圓的，還白里透紅，看起來白皙細(xì)膩。耳朵胖胖的軟軟的，他穿著一件藍(lán)色的外套，里面穿著美麗的白色的裙子，像一只翩翩起舞的蝴蝶，真美麗。褲子是黑色，鞋子是粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，跑起來很快。他看起來可真美呀。
你們猜到了么，他就是我的好朋友，陳治雨。
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇8
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個(gè)子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來非常健康。他有一雙充滿求知欲的眼睛，每次看書時(shí)都像查找儀一樣搜索著書上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。
他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家里有很多書，有文學(xué)類的、有天文類的、有科學(xué)類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因?yàn)樗麐寢尳o他買了很多的書，為他營造了很好的讀書氛圍。他看書時(shí)非常認(rèn)真，無論教室里多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉(zhuǎn)睛地讀書。
他還非常樂于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動(dòng)遞給我一本書微笑著說：“看我的書吧?！蔽耶?dāng)時(shí)非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇9
她梳著高高的作文馬尾，圓圓的臉上有一雙烏黑的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子下面，有著一張粉嘟嘟的小嘴，十分可愛。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且多才多藝，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她是一個(gè)很文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的女孩。她上課認(rèn)真聽老師講課，下課也安安靜靜的，從不跑鬧，老師表揚(yáng)她紀(jì)律也很好。她的各科成績(jī)也非常好，我要向她學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)多才多藝的女孩，她積極參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽。武術(shù)隊(duì)、歌唱隊(duì)都少不了她的身影。學(xué)校一有慶典活動(dòng)和升旗儀式，她都會(huì)和老師一起主持……她優(yōu)異的表現(xiàn)，真令人羨慕。
這就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，你們猜的出她是誰嗎？
三年級(jí)猜猜他是誰寫人作文篇10
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
她的個(gè)子不高，身材勻稱。她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒，兩只眼睛大大的，好像兩顆黑寶石一閃一閃的。她的臉圓圓的非?？蓯?。
她在上課的時(shí)候非常安靜，認(rèn)真聽老師講課。這也是她學(xué)習(xí)成績(jī)好的重要原因。
她還喜歡畫畫。下課時(shí)，總能看到她拿著畫筆，在紙上畫畫，畫出的圖案色彩豐富，活潑有趣。
她非常樂于助人。記得有一次我忘帶鉛筆，心里正著急，這可怎么辦呢？這時(shí)她走到我身邊問道：“你怎么這么著急？”我向她說明了原因。她安慰我說：“別著急用我的鉛筆?！甭犃怂脑?，我心里并不著急了，因?yàn)橛羞@樣一位好朋友幫我。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？
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