圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文2022(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文1
我的夢(mèng)想緣于媽媽的夢(mèng)想，對(duì)于《梁祝》的深深迷戀，開(kāi)啟了我的學(xué)琴之旅。在我的記憶里，從很小的時(shí)候，這個(gè)奇妙的樂(lè)器就一直陪伴著我，從最開(kāi)始的只有一根弦一根弦的單調(diào)發(fā)音，到慢慢地慢慢地一小段一小段簡(jiǎn)單的小曲目，再到現(xiàn)在可以演奏出一曲曲有著優(yōu)美音色和弦的協(xié)奏曲樂(lè)章，在這條道路上，我揮灑著汗水，迎接著成長(zhǎng)，執(zhí)著地前行，渴望著夢(mèng)想的光芒!
比賽之前，看著來(lái)自全東南亞為著音樂(lè)而來(lái)不同年齡的選手們，看著來(lái)自各個(gè)音樂(lè)領(lǐng)域里面有著杰出光環(huán)的音樂(lè)大師們，我緊張了，緊張于自己的初出茅廬，緊張于自己的生澀琴技，握著琴弓，我的手心里都是汗水，心臟撲通撲通地顫抖著，這時(shí)候，我忽然想起了我的老師們對(duì)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我為什么要來(lái)這里，我為什么要站在這個(gè)舞臺(tái)上，我來(lái)這里，是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)執(zhí)著地?zé)釔?ài)，我站在這里，是因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)對(duì)夢(mèng)想鍥而不舍地追求，在那一刻，我完全忘記了恐懼，周?chē)鋈话察o下來(lái)，這里只有我和我的小提琴，這里只有我和我自己的夢(mèng)想，優(yōu)美的旋律里，我克服了緊張，一曲終了，我完成了自己的一個(gè)很初級(jí)很小的夢(mèng)想，雖然只有一步，但它確實(shí)是我人生里一個(gè)最重要的開(kāi)始，大人們常說(shuō)，不積跬步無(wú)以至千里，每一個(gè)大大的夢(mèng)想都是每一個(gè)小小夢(mèng)想的集合，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，為了明天更好的自己去努力!
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文2
每個(gè)人心中都懷揣著目標(biāo)和夢(mèng)想。在圓夢(mèng)的路上，會(huì)有一盞盞燈照亮著圓夢(mèng)者所前行的路。千里之行，始于足下。圓夢(mèng)的起點(diǎn)是來(lái)源于腳下的。要在通往夢(mèng)想的那道小徑上留下一個(gè)個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地走下去，才會(huì)獲得果實(shí)。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！睂W(xué)習(xí)中，到處都可見(jiàn)這樣的例子：一些學(xué)生在考試失利后立下高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并發(fā)誓自己一定要努力實(shí)現(xiàn)。可“三分鐘熱度”附在了他們身上，沒(méi)過(guò)幾天，真努力淪落為了假裝努力，到底還是將目標(biāo)拋在腦后，別人已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，而他們?nèi)栽谠卮蜣D(zhuǎn)。然而成績(jī)卻會(huì)揭露一個(gè)同學(xué)付出了多少，離原來(lái)的目標(biāo)差別很大。“三分鐘熱度”再次上演……這么一回合一回合地下來(lái)，結(jié)果只有失敗。
成功并不是一蹴而就的。
抬起頭望向優(yōu)秀：優(yōu)秀是日積月累的結(jié)果，他們會(huì)一直前行，不會(huì)半途而廢，有始無(wú)終?；蛟S他們每天進(jìn)步的只是渺小的一點(diǎn)點(diǎn)，但最終總會(huì)到終點(diǎn)的，目標(biāo)最終是得以實(shí)現(xiàn)的。正如每日的一點(diǎn)一滴會(huì)匯聚成江河，決不是憑一時(shí)的“三分鐘熱度”換來(lái)的。
圓夢(mèng)的路上的確很艱辛，而圓夢(mèng)需要自己腳踏實(shí)地地一步步走下去，持之以恒，再宏大，再遙不可及的夢(mèng)想，最終也會(huì)奇跡般地實(shí)現(xiàn)。
千里之行，始于足下。
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文3
村里村外樹(shù)上的知了都叫了起來(lái)。這時(shí)，好熱好熱。這個(gè)夏天，與往常不一樣。怎么就連小村子都熱了起來(lái)。不，一定有事發(fā)生了!
呵，是的，河邊村的楊大來(lái)家可就有事發(fā)生了。楊大來(lái)就這么23歲，媳婦也就快生第二胎了。第一胎生了一個(gè)女娃，如今3歲了，她叫楊春子，爹媽叫她大丫頭。這回，小倆口想生個(gè)兒子，叫那大丫她祖父抱個(gè)孫吧。
傍晚，楊大來(lái)的媳婦劉七妹肚子開(kāi)始劇烈地疼起來(lái)，“哎喲，媽啊，你小子可要了老娘的命啊”，這下，楊大來(lái)趕緊把隔壁家的林大嬸叫來(lái)，接生孩子。孩子生下來(lái)了，可有是個(gè)女娃，這可把楊大來(lái)給急得。大嬸抱著孩子，說(shuō)：“大來(lái)，你看看你的女娃哦，呵呵，五官端正，長(zhǎng)得清秀啊，大了可一定給你淘個(gè)好女婿喲!抱抱吧，抱抱你這女娃吧!”“好女婿，去去去，他娘的!咋的也不生個(gè)男兒，凈生女娃，這女娃我不要也罷，下回她要敢再不生個(gè)兒子給俺爹抱抱，咱倆口子就這么離!”“我說(shuō)大來(lái)呀，你爹還沒(méi)急著要抱孫，你急什么啊，要是這女娃大了，最有出息，那你還不得后悔嘛!這樣吧，咱家二口子也生了倆女娃，反正倆也是看著，仨也是看著，大嬸我就當(dāng)做做好事，幫你看看她，你想好了就抱回去，你媳婦肯定要這孩子的。你什么時(shí)候抱回來(lái)都可以啊，大嬸也不收你錢(qián)，也不會(huì)藏起來(lái)不肯叫你抱回去，你放心好了。”
說(shuō)也奇怪，這孩子生下來(lái)，不哭也不鬧，笑笑的可真叫人疼。
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文4
我的母?！餍?，是一座美麗的校園。走入校門(mén)，首先映入眼簾的是一座五層的主教學(xué)樓，左邊也有一座教學(xué)樓，它倆緊挨在一起，氣勢(shì)不凡。向右走去，是美麗的小花園。春天，一陣風(fēng)拂過(guò)，花香陣陣，令人心曠神怡;花雨漣漣，使人陶醉其間。
咦?這是什么聲音?忽快忽慢，卻又不乏節(jié)奏感;抑揚(yáng)頓挫，卻又不乏規(guī)律，朗朗上口。哦!原來(lái)啊，這是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)呢!看他們，坐在教室里，抬頭挺胸，精神飽滿(mǎn)，捧著書(shū)本，聚精會(huì)神地讀，有滋有味地讀，這是我們學(xué)校同學(xué)每天的必修課：早讀。
“叮鈴鈴”，下課了。一些同學(xué)會(huì)進(jìn)行一些課間活動(dòng)。可……怎么教室里還坐著幾個(gè)同學(xué)?哦!原來(lái)啊，他們連下課的時(shí)間也不放過(guò)呢!坐在書(shū)柜旁，手中捧著書(shū)，正讀得津津有味呢!看，有的同學(xué)看得眼睛一眨也不眨，時(shí)而皺眉時(shí)而展顏，被書(shū)中的情節(jié)吸引陶醉其間;有的同學(xué)邊看邊用筆在本子上記錄著什么，恰似勤勞的小蜜蜂在花海間流連……
的確，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！痹跁?shū)中，我們可以知道我們想要的一切：鳥(niǎo)，是怎么飛的;魚(yú)，是怎么游的;馬是怎么走的……難怪人們從古至今，都對(duì)書(shū)籍愛(ài)不釋手。書(shū)籍，是上帝的寵兒，倍受人們的喜愛(ài)，更別說(shuō)是我們這些學(xué)生了。
我們愛(ài)在校園學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里處處洋溢著書(shū)香，書(shū)香與花香交織在一起，相互優(yōu)美地?cái)嚢枥p繞，難分難解!
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文5
你有夢(mèng)想嗎?
我想應(yīng)該是有的吧。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都在為夢(mèng)想而奮斗!
如果說(shuō)一個(gè)人的夢(mèng)想如一條小溪，那么千千萬(wàn)萬(wàn)人共同組成的夢(mèng)想終會(huì)匯聚成大海，組成我們共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)人都會(huì)為理想去堅(jiān)持，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。同樣，國(guó)家也推出了一系列的政策中國(guó)夢(mèng)逐步實(shí)現(xiàn)。如：建設(shè)新農(nóng)村，為貧困的學(xué)生發(fā)補(bǔ)助。這些都只有一個(gè)目的：就是希望人民的生活水平能提高，想讓每個(gè)孩子都有學(xué)上，不做“睜眼瞎”。
就拿我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧。
我小的時(shí)候，幾乎家家住的都是土屋瓦房，想要去走親戚都要借一輛車(chē)或騎自行車(chē)去。村間的小路坑坑洼洼，車(chē)子在上面騎著都會(huì)有金屬碰撞的刺耳聲音。條件好一點(diǎn)的，騎著摩托車(chē)，雖然聲音大，但畢竟節(jié)約不少時(shí)間。遇到了下雨天，路上都不能走，泥濘的路上一踩會(huì)沾一腳泥。
現(xiàn)在，一排排明亮寬敞的樓房挺立在這片土地上，寬闊平坦的水泥路上一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，噪音小，居民出行也會(huì)方便許多。前不久在附近的村莊設(shè)了一個(gè)車(chē)站，從此，想要出去逛逛和辦事的人也不用擔(dān)心“無(wú)路可走”了。樓房雪白的墻壁上繪有花花草草的圖畫(huà)，配上教育人們崇尚真善美的小故事可謂圖文并茂，生動(dòng)有趣。同時(shí)還配有娛樂(lè)和鍛煉身的設(shè)施，極大地豐富了人們的生活。
這不就是我們追求的夢(mèng)想嗎?這不就是中國(guó)夢(mèng)嗎!希望每個(gè)人都能幸福的生活，安居樂(lè)業(yè)。這些，不就是我們以及千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的圓夢(mèng)之旅嗎?讓我們以及千千萬(wàn)萬(wàn)的人民共同努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文6
人生就像建筑房屋，夢(mèng)想是它的藍(lán)圖。人人都擁有夢(mèng)想，但不是所有人都能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
所以我們需要筑夢(mèng)。
筑夢(mèng)就是你拿起畫(huà)筆的第一步——樹(shù)立正確的理想，讓它成為你的前進(jìn)目標(biāo)，指引你到達(dá)成功的彼岸。如果你沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，沒(méi)有方向。這個(gè)目標(biāo)要結(jié)合實(shí)際，不要太過(guò)短淺，否則你將會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
追夢(mèng)猶如一套精致的作圖工具，直尺量出距離，不差一絲一亳;畫(huà)筆描摹出漂亮的輪廓。青少年要追逐自己的理想，前路或許會(huì)很艱難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們還要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些課后練習(xí)，這樣你會(huì)獲得豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。
圓夢(mèng)相當(dāng)于染色，顏料多種多樣，你需根據(jù)自己的需求，染上自己心儀的顏色，你人生的畫(huà)卷就大功告成了。
但是對(duì)你我而言，即使走到圓夢(mèng)之際，我們需要奮力一搏。譬如中考。考得理想，你內(nèi)心將會(huì)充滿(mǎn)自豪感，自己的努力沒(méi)有付之東流;考得不好，你內(nèi)心將會(huì)失落，成功仿佛在你的全世界路過(guò)。
夢(mèng)想猶如一張藍(lán)圖，需要經(jīng)過(guò)筑夢(mèng)，追夢(mèng)，圓夢(mèng)三個(gè)過(guò)程的步驟才能變成現(xiàn)實(shí)。如果你少了當(dāng)中的一個(gè)步驟，你將會(huì)一無(wú)所有，功虧一簣。失敗者怨天尤人，不思進(jìn)取，只能住小茅屋;成功者努力拼搏，銳意進(jìn)取，住大別墅。
讓我們筑造自己的城堡吧!這樣你的生命將會(huì)更輝煌，你的生活將會(huì)更精彩!
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)，也是我們的好老師，在人生路上伴我們成長(zhǎng)。
我的房間里擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，每天，我都會(huì)細(xì)心地“照顧“它們。學(xué)校里也飄散著書(shū)香：小書(shū)亭中，同學(xué)們站著、躺著、坐著，津津有味地閱讀;操場(chǎng)上，書(shū)香四處飄散，那清淡的書(shū)香，把同學(xué)們籠罩在歡聲笑語(yǔ)中;教室里，許許多多有趣的書(shū)擺放在“圖書(shū)角”中，好像在呼喊：“快來(lái)讀我吧!我肚子里的知識(shí)可多了呢!”
我和大多數(shù)的同學(xué)一樣，都是一個(gè)“小書(shū)迷”，每天抱著書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，中午上學(xué)時(shí)，我常常悄悄地溜進(jìn)教室里，神不知鬼不覺(jué)地“偷”走一本書(shū)，坐在座位上讀起來(lái)，又是竟連同學(xué)大聲叫我，我也沒(méi)有絲毫察覺(jué)。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)一起去小書(shū)亭做作業(yè)。我做完作業(yè)了，就隨手拿起一本書(shū)閱讀起來(lái)，還不時(shí)傳來(lái)幾聲歡笑。我仿佛忘記了我在哪兒，而是沉浸在書(shū)的世界里：那里又可愛(ài)的笨狼，愛(ài)說(shuō)謊的小木偶和聰明的列那狐以及愛(ài)動(dòng)腦的阿凡提和善良的好心眼兒巨人。過(guò)了許久，媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)：“孩子，你的讀書(shū)時(shí)間到了!要回家吃飯了!”這時(shí)，我才念念不舍地放下書(shū)回家了，完全忘了后面還有我的同學(xué)，她大聲叫道：“等等我呀!”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，跟她說(shuō)對(duì)不起。
讀書(shū)也對(duì)我的寫(xiě)作提供了很大的幫助：以前糊涂的“流水賬”現(xiàn)在此次獲得“優(yōu)”。大大提高了我的成績(jī)。
我愛(ài)讀書(shū)，是它陪伴我學(xué)習(xí);是它陪伴我成長(zhǎng)。我更愛(ài)我這個(gè)書(shū)香漫漫、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“書(shū)香校園!”
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文8
“書(shū)中自有黃金屋”。我們]平時(shí)看書(shū)、讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，知識(shí)就是無(wú)價(jià)的黃金喲。
我們每天都在讀書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)。然而，在考試時(shí)，大部分出的都不是課本上的題，都是我們不認(rèn)識(shí)、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題，那就要靠我們平時(shí)的積累。要想積累得多，還要看你平時(shí)看書(shū)多不多。因?yàn)橹R(shí)都是在書(shū)上摘取的，書(shū)讀得多，知識(shí)也就廣，在考試時(shí)候就不用擔(dān)心了。所以我們每天只學(xué)課本上的知識(shí)是不夠的，還要在平時(shí)多看一些好書(shū)，如《名人名言》、《童話(huà)書(shū)》、《作文書(shū)》、《世界名著》等，這樣不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還使我們的課外生活變得豐富多彩。
書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。最近，我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角，要求每個(gè)同學(xué)都捐上一兩本書(shū)，目的就是為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀范圍。這個(gè)辦法很好，不僅使同學(xué)們豐富了大腦，還提高了作文水平。
經(jīng)常讀書(shū)，會(huì)使我們愛(ài)上書(shū)，甚至離不開(kāi)書(shū)。在無(wú)聊，孤單的時(shí)候，你可以讀書(shū)，有書(shū)陪伴，你忘記孤單了;在你煩惱的時(shí)候，也可以讀書(shū)，它像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣，不知不覺(jué)把你的煩地惱消除了。我們要讀書(shū)，讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)。所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊!
同學(xué)們，讀書(shū)吧!掌握更多的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)更多的道理。讓我們向著知識(shí)的海洋遨游，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)、前進(jìn)……
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文9
在圓夢(mèng)這條道路上，我經(jīng)歷了酷熱的夏天，寂寥的秋天，寒冷的冬天。周而復(fù)始地經(jīng)過(guò)一年又一年的輪回。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)雛鷹飛向天空的堅(jiān)強(qiáng)。
春天，伴隨著滿(mǎn)心的歡喜，媽媽帶我去爬山，在山頂上，我看到了一只雛鷹在掙扎著學(xué)習(xí)飛翔，只有不停地飛，才不會(huì)跌入山下，而我隨著媽媽的解釋這種現(xiàn)象，我明白了：只有不停地努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我為了自己的夢(mèng)想從春天起程，學(xué)習(xí)雛鷹的堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
夏天，伴隨著滿(mǎn)心的，漫長(zhǎng)的假期開(kāi)始了，當(dāng)我開(kāi)始做作業(yè)，就想迫不及待地把它做完，去當(dāng)一個(gè)在假期的送報(bào)的工作。那份工作很辛苦，雖然只送10份報(bào)紙，但有時(shí)候還會(huì)投錯(cuò)，但我仍會(huì)執(zhí)著地去面對(duì)這些，更正錯(cuò)誤。于是我為了自己的夢(mèng)想，不惜辛苦，而堅(jiān)強(qiáng)的忍受酷熱，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)忍受寂寞去痛苦。
秋天，伴隨著滿(mǎn)心的惆悵，考試成績(jī)下來(lái)了，我因?yàn)轳R虎而被扣掉好幾分，真是很心痛，這就像落葉，帶走滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，但我又為了自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)希望，考出了更好的成績(jī)。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)克服嚴(yán)寒，體貼入微溫暖自己。
冬天，伴隨著和天氣一樣的心，進(jìn)入了這一年的終程，我向媽媽匯報(bào)我這充實(shí)的一年，我滿(mǎn)心，用微笑答復(fù)自己，融化冬日的冰霜。
為了圓夢(mèng)，一年又一年踏上人生的旅程。我想會(huì)有那一天，我可以到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
圓夢(mèng)新時(shí)代獲獎(jiǎng)作文10
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是生活的力量源泉，每當(dāng)我漫游在書(shū)的海洋中都留連忘返，陷在其中不能自拔，常常忘乎所以。
讀一本書(shū)，行一個(gè)夢(mèng)。每一本書(shū)里面都有一個(gè)故事，有些是感人肺腑的故事，有些是生動(dòng)幽默的故事……這每一個(gè)故事都是生活中的一部分。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我對(duì)曹文軒的《青銅葵花》久久不能忘懷，令我深深難忘的就是青銅與葵花那割舍不掉兄妹之情。
青銅是一個(gè)啞巴，他家里很窮，有時(shí)都吃不上飯，睡不好覺(jué)。但是他們卻更有對(duì)生活的美好憧憬。
葵花也是一個(gè)苦命的孩子，失去了爸爸，就像是大樹(shù)沒(méi)有了根，終究會(huì)死的。那個(gè)時(shí)候，我真的好想在她旁邊陪伴著她，希望能安慰他受傷的心靈，讓她對(duì)這世界還有一絲希望，也能讓她忘記一些失去父親的痛苦。
因?yàn)榭ㄐ枰苏疹櫍詫W(xué)校的阿姨把她托付給村民，最終葵花選擇了青銅一家。日久天長(zhǎng)，有著家人的陪伴，葵花漸漸忘記了過(guò)去，忘記了那段痛苦的經(jīng)歷。親人的陪伴還是很有作用的。
我也有一個(gè)弟弟，每當(dāng)我望著他，我就會(huì)想起青銅和葵花，知道父母養(yǎng)育我們不容易，我應(yīng)該要幫助父母照顧弟弟，關(guān)心弟弟，在這本書(shū)中，我收獲了許多。不會(huì)再像小孩一樣，纏著爸爸媽媽?zhuān)矐?yīng)該學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，度過(guò)各種難關(guān)，找到真實(shí)的自己，總有一天，就會(huì)成功。
不知過(guò)了多久，葵花被學(xué)校都阿姨帶走了，青銅就趴在電線(xiàn)桿等他。葵花回來(lái)了，她高呼著青銅的名字，青銅竟然說(shuō)出了葵花的名字，在場(chǎng)的人全部震驚了。是啊，奇跡總會(huì)出現(xiàn)，而我們卻不能抓住他，一個(gè)純樸、而心地又善良的少年，總能得到上天的眷戀。
讓我們像青銅和葵花一樣，努力追求著自己的夢(mèng)吧!
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