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難忘的一件事作文優(yōu)秀作文

時(shí)間: 秋平0 分享

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編給大家準(zhǔn)備的難忘的一件事作文優(yōu)秀作文,希望能對(duì)您有所幫助!

難忘的一件事作文優(yōu)秀作文1

大年初一晚上,爸爸要去放鞭炮,充滿(mǎn)好奇心的我也跟隨過(guò)去,我從來(lái)都沒(méi)有放過(guò)鞭炮,因?yàn)?,它那噼里啪啦的聲音和炸開(kāi)的場(chǎng)面,使我不敢靠近它,但是我鼓起了勇氣挑戰(zhàn)自己,就看看結(jié)果如何吧。

爸爸把鞭炮擺好了以后,把一根香遞給了我,我小心翼翼地邁出了一步、兩步,到了鞭炮的跟前,我做了個(gè)深呼吸,弓著腰,伸長(zhǎng)了胳膊,做好了奔跑的姿勢(shì),一鼓作氣,把那根香燃著的那頭伸向了鞭炮的引頭,便趕緊跑了回來(lái),只看見(jiàn)那個(gè)引頭在快速地燃燒,不到5秒鐘就開(kāi)始了噼里啪啦的時(shí)間,眼前仿佛一團(tuán)熊熊烈火在燃燒,時(shí)不時(shí)地還有鞭炮的碎渣向四處“發(fā)射”,那場(chǎng)景就像炸了鍋一樣,過(guò)了幾分鐘以后,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮就變成了一片片的紅碎紙,放完了鞭炮,我覺(jué)得沒(méi)有想象的那么可怕,以后要多去勇敢挑戰(zhàn)自己。

這次有趣而又難忘的經(jīng)歷必會(huì)成為我這次寒假的一個(gè)標(biāo)簽,我的腦海中像播放電影一樣還在出現(xiàn)著那段經(jīng)歷。

難忘的一件事作文優(yōu)秀作文2

人的一生要經(jīng)歷種種困難和坎坷,戰(zhàn)勝了他們,你將會(huì)獲得通往美好之門(mén)的鑰匙通。

記得那年我八歲,第一次接觸到了國(guó)畫(huà)。小心翼翼的調(diào)了些顏料,顫顫地在紙上點(diǎn)了幾筆,伴隨著暈開(kāi)的顏色是一陣陣嘲諷……望著同齡的同學(xué)畫(huà)的那一朵朵玫瑰,含苞待放,嬌艷欲滴,我心中很不是滋味,雖然老師也在一旁教導(dǎo)鼓勵(lì)我,可是我還是不知如何下筆,調(diào)色花朵輪廓越發(fā)不清晰,有時(shí)我甚至也在問(wèn)自己,是否要放棄?

不?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人?!蔽也粫?huì)在嘲笑中離開(kāi),更不會(huì)為此低頭!是什么原因呢?色調(diào)得很好,可就是畫(huà)不出花朵的嬌艷,于是我開(kāi)始日復(fù)一日的練,看,指尖的顫抖變成一筆一畫(huà)的熟練,大家的眼神變成了鼓舞我的動(dòng)力……終于,當(dāng)我畫(huà)出的花朵也晶瑩美麗,栩栩如生,當(dāng)大家的嘲笑變?yōu)榕宸?,我懂了:熟能生巧?/p>

人生的路程很漫長(zhǎng),只有通過(guò)磨練,才能得到并懂得成功的含義,這一次經(jīng)歷是難忘的,更是教會(huì)了我成功的道理……

難忘的一件事作文優(yōu)秀作文3

一個(gè)冬天的傍晚,我揮舞著小鐵鍬在門(mén)前堆雪人。聽(tīng)到哎呀一聲,我往回一看,只見(jiàn)奶奶跌坐在地上,臉上露出痛苦的表情。我連忙跑過(guò)去,把奶奶攙扶到屋里。原來(lái),奶奶下樓梯時(shí)崴了腳,才一小會(huì)兒,奶奶的腳就腫的像一塊大面包。

雖然奶奶嘴上說(shuō)沒(méi)事,但我能看出她強(qiáng)忍著疼痛。這可怎么辦呢?爸爸出差了,媽媽今天不在家,哥哥又上學(xué)。我總不能看著奶奶這么痛著,卻什么也不做,奶奶可是最關(guān)心我的人。平時(shí)我生病了,她就立馬帶我去看醫(yī)生。有一次,我發(fā)燒了,她寸步不離的守著我,直到我退燒了她才安心下來(lái)。想到這里,什么可怕的黑夜,什么兇惡的妖怪和壞人,統(tǒng)統(tǒng)都變得不足掛齒。于是,我鼓起勇氣,壯了壯膽,拿起手電筒深一腳淺一腳的去給奶奶找醫(yī)生。

到了衛(wèi)生所,醫(yī)生查明了原因,急忙跟著我到家里去給奶奶治病。

難忘的一件事作文優(yōu)秀作文4

每個(gè)人都有難忘的一次經(jīng)歷,連我也不例外。

我最難忘的一次經(jīng)歷是在一個(gè)鵝毛大雪的晚上。家中就我一個(gè)人,這時(shí)爸爸急忙的跑回家好像發(fā)上了什么事情似的?爸爸生氣的問(wèn)我:“在桌子上的那張紙哪去了?”我無(wú)辜的說(shuō)道:“我不知道呀!”爸爸說(shuō)道:“你不知道?那他就張腿跑了嗎?”我頓時(shí)哭了起來(lái),爸爸說(shuō):“你快說(shuō)是不是你拿的?”我說(shuō)不是我拿的就不是我拿的。

爸爸走后,我看著外面的大雪,感到心情很煩悶。我決定一定要幫爸爸找回丟失的東西,還我一個(gè)清白

難忘的一件事作文優(yōu)秀作文5

星期五的上午,我們學(xué)校三至六年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到位于鄭州森林公園的藍(lán)星素質(zhì)培訓(xùn)基地。乘車(chē)去基地的路上,我們一聽(tīng)“海王星”導(dǎo)游說(shuō)基地里有許多好玩的設(shè)施,心早就跳到窗外了。

其實(shí)我們來(lái)這里最主要的不是玩,而是為了參加“挑戰(zhàn)自我,野外生存”素質(zhì)訓(xùn)練,提高自我生活能力。

九點(diǎn)整,“海王星”導(dǎo)游走上了主席臺(tái),“開(kāi)營(yíng)儀式正式開(kāi)始!”“海王星”用洪亮的聲音說(shuō)道?!笆紫日?qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。”儀式很快就結(jié)束了,我們班和三(3)班分為一個(gè)大組。迎接這個(gè)大組的第一個(gè)項(xiàng)目是漫漫長(zhǎng)征路。這段長(zhǎng)征路大約有150米長(zhǎng),但卻有大大小小的障礙物,比如在爬輪胎網(wǎng)的時(shí)候,我的書(shū)包都被網(wǎng)掛住好幾次。走出長(zhǎng)征路,進(jìn)入沙灘廣場(chǎng),這個(gè)廣場(chǎng)真不錯(cuò),做完游戲時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)腳是沙了。接下來(lái)迎接我們的是諸葛亮打仗時(shí)迷惑敵軍的八卦陣?!斑M(jìn)的去,出不來(lái)”這句話(huà)正好用在這兒。要不是工作人員及時(shí)引導(dǎo),我就要一直困在八卦陣?yán)锪恕?/p>

吃過(guò)了中午飯,我們就走起了各式各樣的橋,有功夫橋、勝利橋等五花八門(mén)的橋。功夫橋好難走?。≈虚g一根粗鐵絲,旁邊就一粗防護(hù)繩。我走到對(duì)面時(shí),手心都直冒汗。兔子舞好學(xué)的很。只要掌握好一定規(guī)律,學(xué)會(huì)就不在話(huà)下了?!陡卸鞯男摹肥鞘资终Z(yǔ)歌,這可比兔子舞難學(xué)多了。辛虧這是我們歌詠比賽的歌,學(xué)起來(lái)還算順利。最好玩的項(xiàng)目那就要數(shù)太空城堡了。這座城堡其實(shí)是一座充氣城堡,但待在里面真的很快樂(lè)。這里面最刺激的項(xiàng)目那就要數(shù)一個(gè)180度的大滑梯了。當(dāng)你滑到半中央時(shí),人會(huì)突然往下滑,到最底下時(shí),你整個(gè)人都會(huì)因?yàn)榇碳ざ粐槙灹恕?/p>

“挑戰(zhàn)自我,野外生存”活動(dòng)豐富多彩,這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)銘記在我的心坎里。

難忘的一件事作文優(yōu)秀作文6

下午1點(diǎn)30分,我還要去郭家橋上補(bǔ)習(xí)班,可是吃完午飯已經(jīng)是1點(diǎn)5分了,我抓起書(shū)包,像一支離弦的箭沖向車(chē)站。

好不容易等到一輛6路公交車(chē),可又來(lái)了一排排電瓶車(chē),簡(jiǎn)直像活動(dòng)欄桿,攔在前方,我只好眼睜睜地看著這趟公交車(chē)開(kāi)走了

下一趟車(chē)終于來(lái)了,我急匆匆地上了車(chē)。上車(chē)后,我找了個(gè)座位坐下,把書(shū)包里的一本書(shū)拿出來(lái),津津有味地看起來(lái),非常入迷。二十多分鐘后,我看了看周?chē)?,一切是那么陌生,沒(méi)想到因?yàn)槲业娜亩?,已?jīng)坐過(guò)站了!我心急如焚,三步并作兩步,下車(chē)、等車(chē)、上車(chē)一氣呵成,最后終于到了目的地。

我忐忑不安地向科學(xué)教師飛奔,生怕老師罵我。但老師問(wèn)明原因后并沒(méi)有多說(shuō)什么,讓我去做實(shí)驗(yàn),我這下才松了一口氣。

哎!今天真倒霉,不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),我也有錯(cuò),如果不是我三心二意在車(chē)上掉以輕心,我就不會(huì)這么丟人嘍!不過(guò)大家不要像我一樣,否則下一個(gè)倒霉、丟人的就是你了!

難忘的一件事作文優(yōu)秀作文7

生活就像一部電視劇,由無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭組成。這些鏡頭或幸福、或悲傷、或甜蜜、或酸澀……但是總有那么幾個(gè)鏡頭令人過(guò)目難忘。

星期三的早晨,我剛踏進(jìn)校門(mén),就有兩個(gè)同學(xué)向我揮手————因?yàn)槲沂恰伴T(mén)長(zhǎng)”管著班上的門(mén)鑰匙。我大步流星的走上樓去,同學(xué)們先是像迎接首長(zhǎng)一樣的列成兩排,繼而把我團(tuán)團(tuán)圍住。我習(xí)慣的掏向右褲兜“咦,沒(méi)有鑰匙,”我有些心慌。趕緊摸摸左褲兜,又搜搜上衣口袋,還是沒(méi)有,我小聲嘀咕道:“糟了,鑰匙不見(jiàn)了?!彼械耐瑢W(xué)幾乎都睜大雙眼,嘴巴“啊”成雞蛋狀!“一定在書(shū)包里”,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。離我近的同學(xué)不由分說(shuō)地拿過(guò)我的書(shū)包找了一個(gè)遍,仍然沒(méi)有,終于,同學(xué)們沉不住氣了,一下子炸開(kāi)了鍋,幾個(gè)膽子小的女生焦急地說(shuō):“這可怎么辦呢!”幾個(gè)調(diào)皮的男生卻說(shuō):“星期三萬(wàn)歲,不用上課啰?!边€有的說(shuō)去廣播室。

我茫然的不知所措,眼前滿(mǎn)是老師的批評(píng)、同學(xué)的埋怨、甚至父母的責(zé)罰。這時(shí),鬼點(diǎn)子最多的張恒毅咳嗽了一聲:“別慌,今天就讓我做一回司馬光吧?!闭f(shuō)著不知從哪兒弄來(lái)一根細(xì)鐵絲,捋起袖子,上戳戳,下?lián)u搖,搗鼓了半天,也沒(méi)見(jiàn)門(mén)開(kāi)。

這時(shí),聞?dòng)嵹s來(lái)的吳老師,拿出鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去,同學(xué)們面面相覷,原來(lái)是鐵絲斷在里面了,吳老師沉思片刻,帶領(lǐng)我們來(lái)到了階梯教室,然后聯(lián)系了鎖匠。我稀里糊涂上了一節(jié)課,又回到了原來(lái)的教室,一種久違的感覺(jué),一種說(shuō)不出的滋味:慚愧、自責(zé)我低著頭,搓著手。這時(shí)一把鑰匙遞到了我的眼前,只見(jiàn)吳老師帶著微笑對(duì)我說(shuō):“這是我的鑰匙,下次可不要弄丟了啰。”

我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),一個(gè)小小的失誤竟給大家?guī)?lái)了如此的不便。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,可它卻似一縷陽(yáng)光溫暖著我的心田,更像一面警鐘,時(shí)時(shí)敲打著我的心靈。

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