《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文十篇
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文(十篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家整理的《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文一
《假文盲》是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的，里面說的是四個假文盲，但他們并不一般，而是有頭有臉的文化人，可他們的行為卻是在為文化人抹黑呀!所以，我們要譴責(zé)他們，讓他們有所悔改。
這幅漫畫里主要講的是四個假文盲竟然站在母子上車處，直接就把一位母子擠到了一邊，太可惡了!
快看!第一個男子穿著一件大衣，梳著整齊的發(fā)型，一看就是一個文質(zhì)彬彬的人，但他的行為實在可惡，一下子就把那對母子擠開了。第二位男子是個高個子，戴著軍帽，看著就挺聰明，估計他是覺得這里人少，就擠過來了吧!第三位有點特別，看上去是一位上了年紀(jì)的老人，他看到有年輕人過去了，自己也過去，心想：這樣肯定是可以的。最后一位男子是醫(yī)生，估計他有很急的事情要做。就算有急事，急事也可以走綠色通道呀，所以根本不用在這里自討沒趣。
這也太不文明了吧?真讓人感到氣憤!但是，這樣的事情我見多了，比如在學(xué)校吃飯的時候，有的人一下子就插上來，真是不文明;還有，有的人為了趕時間，竟然連紅燈都不顧，差點撞了車。
雖然我只是一名小學(xué)生，但我比他們文明多了，比如，過馬路的時候，我會看紅綠燈;吃飯的時候，我會謙讓別人;還有買東西的時候，如果別的顧客很著急，我會主動讓他先行付款。
你想想看，如果大家都講文明的話，那么社會就不會有那么多的打打鬧鬧了，那生活該有多么美好呀!
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文二
我是個漫畫迷，經(jīng)?？匆恍┯哪?，把我樂得哈哈大笑，可當(dāng)我看到了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》這幅漫畫時，卻怎么也笑不起來了。
那是一個寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個孩子來車站，可是當(dāng)她來到“母子上車處”時，卻看到“母子上車處”站著四個男人。她仔細(xì)一看，很快認(rèn)出來這幾個人。第一個是在她家對面開商店的大老板;第二個是市長的親戚;第三個是王工程師;第四個是人民醫(yī)院的副院長。那位年輕的婦女想：他們不認(rèn)識字嗎?不對呀，他們都是文化人呀!面對著弱小的母子兩，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對這幾位大漢又無可奈何，只好“乖乖”地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng)，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢......
看了這幅漫畫后，我想，這幾位男子把一個身體弱小且抱著孩子的母親擠出“母子上車處”，真是沒有道德，當(dāng)然，我也希望這位母親，能大膽地向這幾位男人說：“先生們，你們站錯了，這里是‘母子上車處’?！闭f不定他們會紅著臉讓開。如果當(dāng)事人不說，他們會無視你的存在;年輕的母親啊!你也可以去叫車站管理員或車站領(lǐng)導(dǎo)來，讓他們幫你討回公道;我更希望這幾位大漢，能主動給母子讓位，那該多好呀!漫畫是華君武與1984年畫的，21世紀(jì)的今天，還有沒有假文盲呢?——有。記得有一次，我去公園游玩，看見一個大人領(lǐng)著一個小孩在草坪上追逐，無視“不準(zhǔn)踐踏草坪”那幾個大字的存在。還有一次，在泰州車站不遠(yuǎn)的墻壁上寫著“禁止在此倒垃圾”，可還是有人在此亂扔、亂倒垃圾......
看了這幅漫畫后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在這個社會上消失。
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文三
一個寒冷的冬夜，冷風(fēng)刺骨地刮著，天空中飄著晶瑩的雪花。
一位年輕的母親抱著一個孩子，在公交站的母子上車處等候著最后一班車。突然，四個魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去，自己則站在了母子上車處，那位年輕的母親一下子跌坐在地，懷里的孩子似乎是受了驚嚇，開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語，似乎是在討論那四個男子的行為，卻始終沒有人挺身而出。
那四個男子則鎮(zhèn)定自若地站著，一旁的母親看了看四個衣著華麗的男子，自己站了起來，選擇了退縮，默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來，天氣卻越來越寒冷，那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青，一個勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖，她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢，臉上帶著祈求，可那四位大漢卻裝作沒看見，有的甚至厭煩地閉上了眼……
看完了這幅漫畫，我陷入了深深的沉思：他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見那幾個醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周圍的人為什么不站出來呢?我不知道，也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人，為一己之利，違背良心，違背公德，在社會上已經(jīng)屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們，只希望這樣的人能越來越少。
我希望人們的素質(zhì)能有所提高，社會上再也沒有恃強凌弱的現(xiàn)象。當(dāng)別人需要幫助的時候，我希望每一個人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛，才能讓愛撒滿世界，讓溫暖充滿人們的心。
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文四
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個高大的牌子旁邊，那個牌子上醒目地寫著五個大字：母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對母子的地方，卻被四個身強力壯的男人給霸占了。那位母親可能因為害怕那四個男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場景里，我一定要前去質(zhì)問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒有一點公德心嗎?
其實不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘孕”專用座，卻還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會心生厭惡呢?你們是否也會鳴不平呢?你們有想過嗎?你們在收獲利益的同時，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會更加美好吧!
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文五
在我的印象里，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因為它描述了一個極其不好的現(xiàn)象。
在這幅漫畫里，四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱著一個才幾個月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿凄涼和無奈。
這是一個寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個男人卻若無其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?
像這種情況，不只是漫畫里有，現(xiàn)實世界里這種情況比比皆是。
例如，在乘坐公交車時，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候，人們總是爭先恐后地?fù)頂D著，只為早一點上到公交車?yán)?。上到公交車?yán)锖筮€自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士，它們也會幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯誤的時候，你們的良心不會痛嗎?”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個國家將無立足之地!
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文六
一個冬天的早晨，在一個狹小的公共汽車站，擠滿了不少男女老少。靠在欄桿旁邊的牌子上明確地標(biāo)著“母子上車處”，而站在這里的不是抱著孩子的母親，竟然是幾位風(fēng)度翩翩的男士。
一對真正的母子卻被擠到了一旁。瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著一個剛出生不久的嬰兒，凍得縮成一團(tuán)，眼睜睜的望著那些“排錯隊”的男同胞們，眼神里流露出憤怒而又無能為力的神情。我想這些男同胞們真的沒有看見牌子上的字嗎?難道真的不認(rèn)識“母子上車處”這五個簡簡單單醒目耀眼的字嗎?
你瞧，第一個男士個子較高，他身穿一件大皮襖，腳蹬一雙锃亮的皮鞋，顯得特別神氣。他眼睛看著對面，好像知道這是“母子上車處”，而不敢朝上看似的。第二個是個高個子男人，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉的眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。第三個，是個滿頭銀發(fā)的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一副眼鏡搭在鼻子上，快滑下來了。第四位是個高個子男子，他身穿高領(lǐng)大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的?？?，他們穿得多么華麗呀!但是，表面上的華麗怎么遮掩得了丑陋的內(nèi)心呢?他們主要是想早點上車找個座位，卻對那立著的牌子不屑一顧，竟違背著良心做出此等缺德的事情，而旁邊的一對母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著，心涼了一大截。
我真想一巴掌扇過來，你們難道沒有妻子和孩子嗎?你們站在你們不應(yīng)該站的地方，就心不跳臉不紅嗎?
這些假文盲，都是為了自己的利益做出一些違背良知的事情，早已忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，要遵守社會公德?！?/p>
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文七
隨著科技的進(jìn)步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的方便，全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現(xiàn)了這個場景。
在一個公交車站，有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細(xì)看貌似一切正常，可是再仔細(xì)看就一點也不正常了，因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字!難道是這四個人高馬大的人不識字嗎?不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個戴著近視鏡……，那么難道是他們沒有看見嗎?不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責(zé)。
這對母子還是最后一個被擠上了車……。
我們的社會，現(xiàn)在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現(xiàn)人人友善、沒有罪惡的完美社會。
希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文八
天微微帶著一絲涼意。看!那個婦女正抱著她的孩子站在母子上車處的旁邊。這是為什么呢?原來是四位身材高大，外皮厚衣的男人把位置給占了。咦!他們怎么會在這?再看他們一個個都滿不在乎的樣子，似乎看不懂標(biāo)志牌似的。
他們之中有的閉目養(yǎng)神。有的呆呆地注視著前方，對周圍的一切都不理睬的。還有的昂首挺胸，好像站在這里很光榮似的?！彪y道你們就沒有一點羞恥之心嗎?“這是我相對那幾位’文盲”說的
“請讓一下好嗎?”那位抱著嬰兒并且身體有點瑟瑟發(fā)抖的婦人對那位排隊伍帶前列的男士說?？墒?，那位男士并沒有回答。那位婦女又向后看，希望有個人能回答一下她的問題，結(jié)果還是一樣，沒有一個人回答那位婦女的問題。
如果我是那位婦女，我會這樣對他們說：“你們難道就沒有一點羞恥之心嗎?站在母子上車處還依理直氣壯!你們就沒有一點愧疚之心嗎?不給別人讓位卻依然一聲不吭，面不改色!你們難道就沒有一點幫助之心嗎?看到別人有困難時，你們不但不出手相救，而是站在原處，穩(wěn)如泰山!難道你們都是文盲嗎!啊!這是母子上車處!不是你們上車的地方!”、
可是那個婦女卻沒有把這些說出口，因為她知道，對他們說這個是不起一點效果的。
車來了，終于，這位排在前列的男子如脫了僵的野馬一般沖進(jìn)車內(nèi)，后面的人也緊隨其后。而最后上車的卻是那位婦女。
難道他們真的看不懂標(biāo)志牌上的幾個大字——母子上車處嗎?
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文九
又是風(fēng)和日麗的一天，人們穿行在大街上，一切都如往常一樣，人們在匆匆忙忙中度過一天又一天……可卻在等車處這里，發(fā)生了不和諧的事。
來到等車處，竟看到在“母子上車處”這里，站的不是帶著小孩的婦女，而是幾個身強力壯的大男人。我不禁感到奇怪：“母子上車處”怎么會站著幾個大男人呢?這可真是標(biāo)新立異。再看看那四個大男人，都穿著皮襖，系著領(lǐng)結(jié)，穿著黑的發(fā)亮的皮鞋，不像文盲啊?但他們卻把手插在兜里，一副若無其事的樣子，而“母子上車處”就明晃晃地立在他們眼前，他們難道看不見嗎?旁邊的婦女被孤零零地擠到一邊，看上去弱不禁風(fēng)，還抱著一個幾個月大的孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個大男人就看不見嗎?只看見他們有的在閉目養(yǎng)神，也不知道他們在想什么，有的凝視遠(yuǎn)方，又有的在東張西望……全都站的理直氣壯，他們竟絲毫不羞愧。
其實，在當(dāng)今社會這種現(xiàn)象并不罕見。比如，我在坐公交車的時候，上來了一位老爺爺，卻沒有一個人主動讓位，都無動于衷。車廂內(nèi)是一片死寂，那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒，車廂內(nèi)的人卻不以為然，他們可能會去想：“誰去讓位呀!不如先坐會，免得坐的腰酸背痛，總有人會讓位的，我才不當(dāng)那個笨蛋?！苯Y(jié)果，直到那位老爺爺下車也沒有人去讓位。還有，現(xiàn)在的盲人道上都停滿了車，讓盲人怎么過呀!所以，假文盲應(yīng)該不貪自己的便利而麻煩到別人。
如果假文盲能在等車處那兒不再站在“母子上車處”，寧可自己多等候一會，也不做缺德人;如果大家能在公交車上主動讓位，也會讓老、弱、病、殘輕松一些。所以，只要我們能夠做到多等待一些，讓別人受益，這個社會會和諧很多!
《假文盲》漫畫的啟示小學(xué)生作文十
你站錯隊了!
在大巴車車站處，在一條上車通道上，在寫著“母子上車處”的牌子邊，站了一堆人。
他們在干什么?他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂幠?
那些人正準(zhǔn)備上車，可是因為那邊的隊伍似長龍，似火車，一字排開，歪歪扭扭，一眼望不到邊兒。
這些人一看，哎呦，人這么多，這可怎么辦呢?快來看，快來看，這兒沒有人!
話音未落，所有的人中有三分之一跑到這兒了。
哎?這是母子上車處，我站這兒應(yīng)該沒問題，反正也沒有人認(rèn)識我。
冷風(fēng)嗖嗖，寒風(fēng)刺骨，一把把“刀子”割著人們的臉。好冷呀!等車的人們一個個裹緊衣服，生怕鉆進(jìn)來那么一絲絲涼風(fēng)，生怕跑出來一點點熱氣。
誰也沒有注意到，一個衣衫襤褸的中年婦女抱著一個乳臭未干的小孩正站在刺骨的寒風(fēng)中。
她穿著一件到處打滿補丁的上衣，下半身只有一條圍裙。再看站在母子上車處的那些人，全都是皮衣大襖，恨不得穿上一身金子，一身緞子。
我只想說，你們是文盲嗎?什么文盲，他們肯定不是文盲，因為文盲是指不識字的人。他們能看見，也認(rèn)識字，為何不讓中年婦女抱著孩子站過來呢?這可是母子上車處呀?為何不把皮衣大襖脫下了給孩子和媽媽披上呢?為什么?
老師教我們要尊老愛幼，俗話說：“養(yǎng)兒千日，用兒一時。”如果站在那兒的是你的母親，你還會假裝看不見嗎?就算她不是你母親，母儀天下，她是偉大的!
公交車上常說：“請給老弱病殘孕者讓座?！蔽叶及筒坏米尦鲎约旱淖荒?
我只想說：“你站錯隊啦!”
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