高考作文如何審題立意
高考作文如何審題立意
審題立意在高考的作文寫(xiě)作中很重要，高考考生要掌握好方法，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于高考作文審題立意的方法的相關(guān)資料。供你參考。
高考作文審題立意的方法
1. 想像類的題目不要表現(xiàn)什么主題，只要寫(xiě)得有趣有益就行;
2. 結(jié)尾段千萬(wàn)不能用議論或表決心，最后仍然是描寫(xiě)，與開(kāi)頭呼應(yīng)，如果與開(kāi)頭基本相同，也很有特色;
3. 考試中，要求你體裁不限，并不是說(shuō)你想用什么體裁就用什么體裁，而應(yīng)該根據(jù)“揚(yáng)長(zhǎng)”原則來(lái)完成;
4. 語(yǔ)文大考時(shí)，起碼要為文章留好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，基礎(chǔ)知識(shí)的檢查放在作文之后。修改時(shí)要使用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號(hào)，并注意卷面的整潔。
5. 想像使情感豐滿，并使你進(jìn)入到一個(gè)真正的情感世界;
6. 所謂創(chuàng)作的沖動(dòng)，是指你的情感醞釀已久，到了不得不發(fā)和出口成章的地步;
高考作文1：科普
今天，我有幸和同學(xué)們?nèi)⒓咏笨萍拣^“B館區(qū)”舉行的“索尼探夢(mèng)”科普實(shí)驗(yàn)表演活動(dòng)。
同學(xué)們上車了，都不停地議論著。有的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是去科技館里頭玩老項(xiàng)目呀?”有的說(shuō)：“一定是有新游戲請(qǐng)我們?nèi)ネ嬉煌娴摹?rdquo;還有的說(shuō)：“說(shuō)不定有精彩的表演等著我們?nèi)タ茨?”我想：“學(xué)校利用上課這么寶貴的時(shí)間去玩，一定不會(huì)是讓我們?nèi)ネ嫱?，肯定是非常有意思活?dòng)，并且能讓我們學(xué)到很多知識(shí)”。
不一會(huì)就到了，我們的隊(duì)伍停留在科技館。接待人員引導(dǎo)我們走進(jìn)了B區(qū)的多功能廳里。B區(qū)不是機(jī)器人展館嗎?難到我們要看機(jī)器人展?我們十分疑惑。這時(shí)從后臺(tái)走出一位主持人宣布“索尼探夢(mèng)”科普實(shí)驗(yàn)秀表演開(kāi)始。領(lǐng)導(dǎo)講話后我們便踏上了神奇的科技之旅。
“大家好!”一位身著蘇格蘭裙的姐姐踏著輕盈的步伐走上臺(tái)來(lái)，“今天我們請(qǐng)來(lái)了兩位神秘嘉賓為我們表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有請(qǐng)第一位嘉賓——藍(lán)色飛行員。他將與第二位嘉賓做一場(chǎng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)比賽。”藍(lán)色飛行員要教我們做一個(gè)飛去來(lái)器，聽(tīng)得我們一頭霧水，他解釋說(shuō)就是扔出去可以自動(dòng)飛回來(lái)的玩具。我們聽(tīng)了迫不急待想學(xué)習(xí)做法。“先……再……”藍(lán)色飛行員講得有聲有色，我們聽(tīng)得津津有味，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。藍(lán)色飛行員下臺(tái)邀請(qǐng)了五位同學(xué)上臺(tái)試飛，其中就有我們班的兩位同學(xué)。藍(lán)色飛行員形象的教五位同學(xué)做起飛的準(zhǔn)備動(dòng)作，同學(xué)們學(xué)得很入神。所以飛去來(lái)器在他們?nèi)映鋈ズ竽茏詣?dòng)的回到手中，真的太神奇了。第二個(gè)表演嘉賓紅色牛仔利用大氣壓強(qiáng)原理能將十幾斤重的保齡球懸浮在空中?？吹梦覀冞B連稱奇。兩位嘉賓的第一場(chǎng)比賽完了，藍(lán)色飛行員取得了勝利。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，藍(lán)色飛行員用氮?dú)鈱⒅鞒秩私憬愕穆曇糇兇至?。紅色牛仔挑戰(zhàn)說(shuō)他能將聲音變細(xì)變高。紅色牛仔請(qǐng)他的助手從后臺(tái)抬上來(lái)一個(gè)透明的巨型大塑料袋。里面不知灌了什么氣體，看起來(lái)輕飄飄的，紅色牛仔證明袋子里面的氣體是安全的，然后請(qǐng)上了我們班的羅采奕同學(xué)和一班的一位女生還有三班的語(yǔ)文教師吳明華老師。紅色牛仔先讓他們一一介紹自己，讓大家記住他們本來(lái)的聲音，然后他們進(jìn)入大塑料袋里。紅色牛仔壞笑一下，讓一班的女同學(xué)再次介紹自己，沒(méi)想到，女同學(xué)原本有點(diǎn)粗的聲音變得像美羊羊一樣既甜美又細(xì)的聲音了。多能功廳里響起排山倒海的笑聲，她自己也笑得樂(lè)不可之，不好意思的
低下了頭。羅采奕的聲音更的好笑，原本沙啞的聲音變得如喜羊羊一樣俏皮可愛(ài)。我們又一次哄堂大笑。最好玩的是吳明華老師，他那滄桑而有力的聲音變得溫柔而細(xì)膩。同學(xué)們肚子都笑痛了。紅色牛仔告訴我們這是氦色在作怪，因?yàn)槁曇艨空駝?dòng)發(fā)出，氦氣讓聲帶的震動(dòng)頻率變快，聲音自然變高了。好神奇呀，同學(xué)們發(fā)出驚嘆!本次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的冠軍當(dāng)然非紅色牛仔莫屬了。最后的空色炮發(fā)射表演，白色煙圈從炮孔內(nèi)射出，看得同學(xué)們直想去摸，有的同學(xué)還跳起來(lái)抓。
我覺(jué)得這次科普實(shí)驗(yàn)秀表演非常有意思，我不僅過(guò)得很快樂(lè)還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得呀!
高考作文2：生命
中一切的感動(dòng)，都來(lái)自于母親。——題記
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聆聽(tīng)著這首優(yōu)美的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我不由自主地回想起那一件事……
那是去年深秋的一天，下午放學(xué)時(shí)，瑟瑟秋風(fēng)伴著蒙蒙細(xì)雨，吟唱著秋的歌曲。我望著烏云密布的天，長(zhǎng)嘆一聲，懷著無(wú)可奈何的心情說(shuō)：“哎——天公不作美，今天我只好當(dāng)一次‘落湯雞’了!老天呀老天，我?guī)隳憔筒幌掠?，我沒(méi)帶傘你就下雨……”我小聲抱怨個(gè)沒(méi)完，前面的好友嵐關(guān)切地問(wèn)我：“咦，侯梓慧，你沒(méi)帶傘嗎?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，嵐爽快地說(shuō)：“這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)也停不了，我們一起打傘，避避雨吧!”我本來(lái)是想拒絕嵐的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天會(huì)來(lái)接我?？墒窍逻@么大雨，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)接我了，我就答應(yīng)了。
可是嵐的家離學(xué)校很近，到了校門口就分散了。我的衣服沒(méi)有帽子，只好用手來(lái)遮住雨，但也只能遮一星半點(diǎn)雨罷了。校門口已經(jīng)是水泄不通，人山人海的，大多數(shù)都是來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。我好不容易才走到一個(gè)店子里，就站在屋檐下避雨。在我回頭看向那熙熙攘攘的人群霎間，我看見(jiàn)了一個(gè)墨綠色的身影。啊!是媽媽!我嘴巴張得大大的，快要寒冬臘月了，又風(fēng)雨交加，媽媽卻冒著滿天風(fēng)雨來(lái)接我……剎那間，我飛奔到媽媽溫暖的懷抱里，咸咸的淚水奪眶而出。媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，分不清是淚水還是雨水，而我，看到媽媽那溫柔的微笑，早已經(jīng)熱淚盈眶，一股名為感動(dòng)的暖流滲入我的心田……
媽媽，不，應(yīng)該用母親來(lái)稱呼您!母親，不管我如何，是您在我十多年來(lái)的歲月里，一直伴隨我健康成長(zhǎng)，架起幸福的長(zhǎng)虹，鑄造幸福的港灣!您感動(dòng)著我的生命，您就是我生命中的陽(yáng)光!
高考作文3：詩(shī)意雨季
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。纏綿柔軟的雨絲，摩娑湖畔的小路，窄窄潮濕的青石板上，響著雨滴有韻的步子。
蒙蒙細(xì)雨，仿佛潮濕了你我的心情，如線般輕飄的雨絲，清清匯入泥土，流淌著是透明的淚，有歲月的心絡(luò)，有破裂的希望。
蒙蒙細(xì)雨，心都被淋濕，苦苦追尋的夢(mèng)的地址，尋找沉默的那塊三生石，刻有著誰(shuí)的名字?曾今掩蓋過(guò)多少淚水，打亂過(guò)多少疲憊的溫柔?一滴滴雨，留下的多少故事?
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛，”雨從掌中的縫隙里傾瀉下來(lái)，如絲般穿起世界的詩(shī)情畫(huà)意。愁腸百結(jié)，郁積纏綿。遠(yuǎn)處傳來(lái)婉轉(zhuǎn)低回的歌聲，也許是孤寂惆悵的傷春情懷?也許是對(duì)良人遠(yuǎn)征的苦等?
仍是詩(shī)經(jīng)中的一脈豐盈的秋水，仍是侵染了煙霞的煙雨黃昏。檀板的輕敲里，濃如醇酒的吟哦，沿著煙柳凄迷的驛路，伴著沙沙的雨聲，向著樓閣的千種風(fēng)情。
靜靜的坐在窗前聽(tīng)雨敲擊窗檐，萬(wàn)般的形態(tài)穿越亙古滄桑的洗禮，在唐詩(shī)宋詞中輕吟哼唱，或滂沱或犀利，留有于花情月下獨(dú)酌的品嘗。
多情的細(xì)雨，永遠(yuǎn)牽牽絆絆著纏繞著人心，飄灑在心間最動(dòng)情，最柔軟的角落。似閑情，似惆悵，似煩悶，似希望，撐著油紙傘徘徊在小巷中央。
行走在消逝中，紅了櫻桃，綠了芭蕉，曾今的過(guò)往，是流光般紛飛在雨中。一滴雨，一顆淚，一份柔情，一絲細(xì)膩。在朦朧雨霧中微笑，碧波盈盈，風(fēng)情萬(wàn)種。
高考作文如何審題立意相關(guān)文章：