抒情作文初三?？挤段奈迤?/h1>

時(shí)間：2020-08-24 17:01:28 紫蕾0由分享

寫抒情作文，最重要的還是需要抒發(fā)自己的情感，一篇抒情作文寫的好不好，終究要看感情抒發(fā)的到位不到位。再抒發(fā)感情時(shí)，要注意表現(xiàn)手法的使用，所謂“形得而神自來(lái)焉”，說(shuō)的就是這個(gè)意思。下面是小編為大家?guī)?lái)的抒情作文初三，希望你喜歡。

抒情作文初三1

十四年來(lái)，我時(shí)不時(shí)幻想自己埋入沙漠，熱浪過(guò)處，送來(lái)陣陣燥熱的塵風(fēng)，仿佛遠(yuǎn)處渺茫的鈴鐺聲似的。鈴鐺，駱駝。駱駝，沙漠。沙漠，十四年?；厥?，十四年，我有和駱駝一起走過(guò)。

第一次，知道駱駝的“存在”，是那課《畫駱駝》。那重巒疊嶂的山頭里，幾顆圓滾滾的腦袋，便懵懵懂懂地繞在腦海里，我糊里糊涂地將三徒弟的“聰明”，不知為何總是套在一個(gè)個(gè)憨憨的駱駝上。第一次，心底，對(duì)駱駝?dòng)辛藗€(gè)淺薄的印象。

第二次，”遇見(jiàn)”駱駝，是因?yàn)椤恶橊勏樽印纺羌?xì)膩卻有力的語(yǔ)言，扒開(kāi)了一個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。初一的繁忙不言而喻，而能閱讀《駱駝祥子》的時(shí)間著實(shí)是生長(zhǎng)在夾縫中的。

祥子，駱駝。駱駝，祥子。

像駱駝一樣，祥子在兵荒馬亂的“沙漠”中，砥礪前行。第二次，明白駱駝，代表著堅(jiān)韌。

后來(lái)，我又閱讀了《城南舊事》。

冬陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)。

林海音奶奶在回憶童年時(shí)，深沉廣闊的意象和情感，卻讓我緩緩品出了那種懵懂到成長(zhǎng)的蛻變。其實(shí)駱駝，還代表著成長(zhǎng)。

第三次，我聽(tīng)見(jiàn)了《駱駝》。初二開(kāi)始，有那么一個(gè)人，是同學(xué)們茶余飯后總要提到的。他，是一位有力量的歌手。起初，開(kāi)始關(guān)注他，是因?yàn)橐冯S同學(xué)們。后來(lái)，心靈上有種追隨他的渴望，是因?yàn)槲衣?tīng)完了他的一首歌，兩首歌，三首歌，直到《駱駝》。

轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)沙漠，那里有沒(méi)有駱駝，在期待我它是否在哪偷偷看我。

每個(gè)人的感受不一樣，而我，聽(tīng)完這首歌后，忘不掉那醇厚低沉的嗓音，那壓抑憂郁的感情，那幻想出來(lái)晃著鈴鐺的駱駝。

猛然間，我有一種頓悟，一種孤獨(dú)旅行者的頓悟。第三次，明白駱駝，代表著孤獨(dú)。

十四年了，我，初三了。現(xiàn)在，我的心底，已然悄悄為駱駝留下一方天地。

駱駝，沙漠，初三，十四年。[復(fù)習(xí)必備 | 海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻課程請(qǐng)關(guān)注學(xué)而思輕課APP]

像在沙漠行走般，我親昵著心中的駱駝，在緊張喘息的備考里面緩步前行，或許我的駱駝沒(méi)那么“聰明”，不懂得學(xué)霸們?nèi)绾螠p壓、放松等等，似乎故意給自己找麻煩似的。但十個(gè)人里總有那么幾個(gè)那么平凡，無(wú)法乘著小溪流淌，只能領(lǐng)著駱駝緩緩前行。

但我希望我的駱駝，是能夠堅(jiān)韌地邁過(guò)初三，在十四年后悠悠成長(zhǎng)，一步一腳印，一淺一深，那么穩(wěn)，那么平凡。或許，日后的生活真的是孤獨(dú)者的旅行吧，誰(shuí)知道呢?

抒情作文初三2

輕輕掠過(guò)晨光熹微的四月天里，搖動(dòng)這湖畔的那一樹新綠，拂曉的陽(yáng)光歡歡喜喜的落下，碰到了一片片睡意未醒的綠葉，叮叮咚咚的落了一地，斑斑駁駁的縫隙間霎時(shí)熱鬧起來(lái)了。

踏著晨光，和著微風(fēng)，步入這明媚的校園，心情也變得歡快明朗了呢。五彩斑斕的光輝模糊了我的視線，記憶回到那個(gè)懵懂年少的初一年代。新學(xué)校的生活，新交的朋友，新學(xué)的知識(shí)，新的環(huán)境，所有的一切都吸引這我。望著教室門前那滿架的紫藤蘿，浪漫紫彌漫了我的心田。

懷著對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬，我開(kāi)始了我的初中生涯?；ㄩ_(kāi)花落，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已臨近中考。面對(duì)著席卷而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，我身心俱疲?；貞洺跻?jiàn)那滿架的紫藤蘿，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。如今我眼中的未來(lái)已不像原來(lái)那樣的單純美好，漸漸地，我認(rèn)識(shí)到了生活的不易。為了我未來(lái)生活中能永遠(yuǎn)彌漫花香，我必須努力奮斗，為了我自己的將來(lái)而竭盡全力。

我愿時(shí)光定格，紫藤蘿用不凋零，花香不散，可這一切終究會(huì)隨時(shí)間消逝在記憶深處。無(wú)奈，我只得與紫藤蘿合影一張，用這一紙淡黃的映像來(lái)儲(chǔ)存我的快樂(lè)。

臨近畢業(yè)，分離在即，花落人散。同學(xué)間的嬉戲打鬧，快樂(lè)的時(shí)光一幕幕浮現(xiàn)在腦海，原本悅耳的笑聲卻刺痛了我的心，我的眼睛被一些透明液體模糊了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我只得與我所不舍的一切合影，讓這照片承載我對(duì)過(guò)去的留戀。

也已深了，我卻絲毫沒(méi)有睡意。窗外清絕的月光吸引著我，于是披衣出門。踏著月光步入庭院，任如水月光慢慢流淌在心際。此刻，清新蘊(yùn)涵的情調(diào)在空中回蕩。月華入水，竹影隨韻輕舞。俗世的喧囂與浮躁，回憶宇彷徨都消融在這如水月色中了。今夜，月光分外皎潔。

愿記憶長(zhǎng)存，愿時(shí)光永駐在我和我所不舍的人和物合影的那一刻。

抒情作文初三3

在我們身邊有許許多多的愛(ài)圍繞著我們：有濃濃的師生情，有互吐心聲的朋友情，有血濃于水的兄弟情，還有真摯的愛(ài)國(guó)情，這一切伴隨著我們成長(zhǎng)，帶給我們快樂(lè)，帶給我們幸福。可是有一種愛(ài)，它如水般輕柔，如山般深沉，如海般寬廣，如大地般博大，如太陽(yáng)般溫暖，它就是——父母的愛(ài)!

從小到大，因?yàn)樘詺猓銈兇蜻^(guò)我們;因?yàn)檎f(shuō)謊，你們訓(xùn)斥過(guò)我們。還因?yàn)榈谝淮螏湍銈冏鲲?，幫你們?dān)水，你們夸贊過(guò)我們。但無(wú)論是打、罵，抑或是僅僅一個(gè)贊許的眼神、微笑，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是刻骨銘心的。因?yàn)檫@就是我們成長(zhǎng)的歷史，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這無(wú)一不滲透著你們濃濃的愛(ài)。

無(wú)論我們犯下多么不可原諒的過(guò)錯(cuò)，甚至對(duì)你們無(wú)意的傷害，你們都以寬容的胸懷來(lái)原諒我們。很多時(shí)候，我們對(duì)你們的付出漠然置之，認(rèn)為那是自己應(yīng)該得到的，是天經(jīng)地義的。我們甚至抱怨你們給予的太少，抱怨你們沒(méi)有文化，抱怨你們婆婆媽媽，抱怨你們要求太苛刻。

但這并沒(méi)有減少你們對(duì)我們的愛(ài)。想想是誰(shuí)把我們生下，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大，是誰(shuí)供我們上學(xué)?這都是我們的父母您啊!我親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們辛勤的操勞支撐起我們溫馨的家。是誰(shuí)教我們說(shuō)話，是誰(shuí)教我們做人，是誰(shuí)盼我們成長(zhǎng)，是誰(shuí)把我們牽掛?這都是我們的父母您啊!我親愛(ài)的爸爸媽媽，在你們心里，即使我們七老八十也永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。你們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，我們?cè)倌芸燎竽銈兪裁茨?

如今你們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)讀懂了你們飽經(jīng) 風(fēng)霜的面孔。當(dāng)我們看到你們佝僂的脊梁，愧疚涌上心頭;當(dāng)我們看到你們憔悴的容顏，辛酸溢滿胸懷;當(dāng)我們看到你們背負(fù)行囊，遠(yuǎn)去打工的身影，淚水噙滿雙眼。如果說(shuō)我們是雄鷹，你們就是廣袤的天空，如果說(shuō)我們是魚，你們就是浩瀚的海洋，如果說(shuō)我們是花草樹木，那么你們就是宇宙中的太陽(yáng)，你們給了我們溫暖，給了我們陽(yáng)光雨露，哺育了我們生命的成長(zhǎng)、茁壯，感謝你們，讓我們擁有了人間最純的情，最真的愛(ài)!

抒情作文初三4

幸福到底是什么?是錢?是勢(shì)力?還是高官?幸福是什么?這個(gè)讓我百思不得其解的問(wèn)題纏繞著我的每個(gè)夜晚讓我久久不能入睡。

一天下午，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在跟爺爺通電話，電話的大概內(nèi)容是“爺爺今天去集市買了兩只雞，說(shuō)今晚叫我們?nèi)コ噪u肉，雖然現(xiàn)在雞肉對(duì)于我們已經(jīng)不再感到稀罕，但媽媽又懶于做晚飯，只好全家到爺爺家湊合一頓。

來(lái)到爺爺家，大伯、二伯、全家都在，再加上我們?nèi)宜闶菭敔斴呄碌牡囊淮蠹易訙慅R了。雖然只有兩只雞，再加上一點(diǎn)青菜炒出來(lái)的并不多，每個(gè)人只能分到兩三塊雞肉但大家都吃著、笑著，心里感到無(wú)比的快樂(lè)。

爺爺、奶奶今年已經(jīng)六十多歲了，每當(dāng)家里有點(diǎn)什么好吃的、好喝的還是干農(nóng)活要用的好農(nóng)具都要分給他們的孩子，他們吃著、看著自己的孫子、孫女，有的成家了，有的正在求學(xué)，嘴里吃著香噴噴的雞肉，心里樂(lè)滋滋的`笑著，他們是幸福的。吃過(guò)晚飯后大人們?cè)谠僬f(shuō)今年的莊稼收成什么的，嘴角時(shí)不時(shí)的抿起，有時(shí)還發(fā)出哈哈的大笑聲，他們也是幸福的。而我們則在討論學(xué)習(xí)、暢想未來(lái)，心里充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們更是幸福的。

原來(lái)幸福并不是錢、不是勢(shì)力、高官。而是一張張笑臉，幸福是一大家子在一起吃喝;是心里彼此的牽掛;更是大人們看著自己的孩子一天天快樂(lè)長(zhǎng)大，而自己慢慢的老去。

幸福不需感天動(dòng)地，而需彼此快樂(lè)。

抒情作文初三5

童年的小巷里，總能聽(tīng)到若隱若現(xiàn)的二胡聲，那聲音似乎就在前方街巷的轉(zhuǎn)角處。

從小，我生活在外婆家，那是一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的小山村，那兒的人日出而作，日落而息，鄰里關(guān)系和睦，到處洋溢著祥和的氣息。媽媽因?yàn)橐ぷ鳎荒軙r(shí)常來(lái)看我，有時(shí)也一個(gè)月不見(jiàn)人影。又是一個(gè)靜謐的傍晚，遠(yuǎn)方的公路上并沒(méi)有熟悉的身影。我回到外婆家，低低地哭了起來(lái)，

外婆見(jiàn)了，也不知道如何安慰我。也許小巷太安靜了，靜得連巷尾小貓叫的聲音都聽(tīng)得到。往往在這時(shí)，遠(yuǎn)處就會(huì)傳來(lái)輕柔悠揚(yáng)的二胡聲，那聲音很溫暖。我循著那聲音飄來(lái)的方向，尋覓著演奏者。

眼前是一座一模一樣的小臺(tái)門，給我一種熟悉的感覺(jué)。哦!他和外婆家的一樣。門前坐著一個(gè)安詳?shù)睦先?，正在靜靜的拉著二胡，慢慢的，音符擦干了我臉上的淚痕。一曲完畢，他拿出了一根彩色的棒棒糖，遞給我。放進(jìn)嘴里，甜絲絲的，并不黏膩

他把我抱在懷里，拉二胡給我聽(tīng)，慢慢地我笑了，他也笑了。對(duì)面人家的煙囪里，

升起了淡黑色的炊煙，他輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，該回去吃飯了。明天，爺爺再等你來(lái)。”我就這樣每天收獲一份溫暖，直到暑假結(jié)束，媽媽接我回家。又是一個(gè)傍晚，我又哭了，不是因?yàn)閶寢?，而是因?yàn)樗?。我摘下一朵花，一路小跑，?lái)到那個(gè)灑滿陽(yáng)光的小臺(tái)門。他正坐在那兒，擦拭著那個(gè)二胡，我悄悄地走過(guò)去，把那朵沐浴在晚霞里的花，送給他。我踮起腳尖，在他耳邊說(shuō)：“爺爺，再見(jiàn)，我會(huì)想你的?！币宦沸∨?，我使勁忍住，不讓它流出眼眶，然而，它并不聽(tīng)話。

在小鎮(zhèn)上，我買了一些一樣的棒棒糖，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，某某人一大把年紀(jì)了，還隔三差五得買棒棒糖……聽(tīng)到這，我真想哭。我多想用春雨來(lái)比喻他對(duì)我的關(guān)懷，但在他陽(yáng)光般的笑顏下，顯得囊樣蒼白無(wú)力。陽(yáng)光啊，請(qǐng)你代替我去守護(hù)他，就像他曾經(jīng)關(guān)愛(ài)我一樣。

轉(zhuǎn)角處，不僅僅是那若隱若現(xiàn)的二胡聲，更是灑在心頭的一縷如陽(yáng)關(guān)般溫暖的關(guān)懷。

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