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2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈五篇

時(shí)間: 紫蕾0 分享

燈是一個(gè)名詞,是科學(xué)家愛迪生偶然發(fā)明的工具,它只是一個(gè)普普通通用來照明的工具,但它在很多人的心中卻有著非同尋常的意義。這里給大家分享一些關(guān)于2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈,供大家參考。

2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈1

人的一生,就像一部燈的變遷史,為什么我會(huì)這么說呢?聽我給你慢慢道來。

人一出生,就像一根蠟燭,很容易受傷,很容易夭折。就像蠟燭,輕輕一吹,它的火焰就開始搖擺;風(fēng)再大一點(diǎn),它可能就熄滅了。

大概五六歲時(shí),人像煤油燈,可以長(zhǎng)時(shí)間照明了,但一不小心,就可能帶來火災(zāi)。也正是在這時(shí),我們步入學(xué)堂。

七歲到二十多歲,人像臺(tái)燈,常常一亮就亮到晚上七八點(diǎn)甚至十一二點(diǎn),我們?cè)谶@個(gè)階段,汲取了人生中最多的養(yǎng)分—知識(shí)。

步入社會(huì),開始工作,我們又變成了一串串燈中的一個(gè)。我們開始發(fā)現(xiàn),在社會(huì)中一個(gè)人單干的成功率很低;還發(fā)現(xiàn),一些人只是為了利益才接近你,我們開始對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之。

工作幾年后,我們是夜里的電燈,常常加班加點(diǎn)工作,用自己最大的努力來?yè)Q取更美好的人生,更光明的未來。

五六十歲臨近退休,我們開始變得力不從心,向快沒有電能的電燈。在這時(shí),我們慢慢地將生活的重心轉(zhuǎn)向家庭,開始去融入這個(gè)溫暖的集體。

剩下的二十幾年,我們開始享受屬于自己的人生,但我們也像一只被用了很長(zhǎng)時(shí)間而快要停止工作的燈,我們對(duì)社會(huì)的義務(wù)接近尾聲,我們的一生也即將結(jié)束。

人的一生,從蠟燭到煤油燈,直到一盞舊燈,我們一直在發(fā)出光亮,為這個(gè)世界變得更美好去奉獻(xiàn)出自己的一份力,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這過程,許多人平淡無奇的離開,也有人奮力發(fā)出自己一生中最亮的一刻,因?yàn)樗麄兿嘈艎^斗過的人生不會(huì)平淡,奮斗過的人生更不會(huì)后悔。

每個(gè)人都有著改變世界的初心,但許多都被時(shí)間的長(zhǎng)河湮沒,讓我們把握好初心這盞燈,勇敢地去追逐自己的夢(mèng)想。

2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈2

每天我見到最早的光,是燈。

在我們這個(gè)年紀(jì),好像就是拼搏的代名詞。我們好像一直都沒有停止過奔跑。

燈,是一個(gè)司空見慣的東西。每天我一睜眼就看到了它,它也總是亮著,伴隨我一同醒來,我有時(shí)會(huì)看著它茫然無措。他亮了,我就該走了。

在路上,我又看到我兩旁拉長(zhǎng)的身影。那橙色的暖光打在我身上,路燈則是在兩旁站立,像一個(gè)個(gè)高大威猛的士兵守護(hù)著我。內(nèi)心平添了一份安心,一份溫暖。早上好,我的士兵們!

到學(xué)校又會(huì)有許多燈。它們調(diào)皮地站在我上面,與我一起晨讀,與我一起成長(zhǎng)。只見它朝我眨眨眼睛便睡著了。它可真是小懶鬼,從上午睡到傍晚,你瞧它才睜開眼睛。

我與風(fēng)相伴,月相與,影相隨。風(fēng)塵仆仆,回到了家。燈是暖的,是亮的,是寄托了愛的。我走到院中時(shí),就看到我房間中的燈亮著。這是父親的一種習(xí)慣,我也從未問過為什么。因?yàn)槲抑滥鞘歉赣H對(duì)我的掛念,我的心也被這一盞燈,溫暖。

還有一盞燈,它在我心中。它無形勝有形,它像一個(gè)精靈,在我孤獨(dú),迷惘時(shí)站出來為我照亮。當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí),它總為我指引方向。

我更愿意做一盞燈。在你迷路時(shí)為你照明前路;在你孤獨(dú)時(shí)為你送去暖光;在你迷茫時(shí)幫你做出選擇;在你犯錯(cuò)時(shí)將你帶回正道。

我愿意做這一盞燈,為國(guó)家盡我一點(diǎn)綿薄之力,集腋成裘,聚沙成塔,用點(diǎn)點(diǎn)燈光,照亮民族大好前景。

即便前路永夜,我們也永不放棄對(duì)光明的追求。

光是我們生命的信仰。

光明必將戰(zhàn)勝黑暗,我們必將改變現(xiàn)狀。

2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈3

我的叔叔就像一盞淳樸的燈,幫我驅(qū)走勢(shì)利、麻木的黑暗,照亮我成長(zhǎng)的道路。

巴掌形狀的綠葉,在陽(yáng)光下綠得透明澄澈,莖上密布的細(xì)微茸毛泛著淡淡的銀光。

這紅苕是叔叔前幾日隨興而種。他拍著胸口,信誓旦旦地說:“一定能長(zhǎng)出來!”我和媽媽不以為然:如今城市里哪還有人種這些,大家忙著掙錢還來不及呢,再說種它也毫無用處啊!

他對(duì)我們的嘲諷充耳不聞,只顧用鏟子在泥土中挖一個(gè)洞,雙手捧著紅苕像對(duì)待新生嬰兒一般,輕輕地為它覆上泥土。他每天精心地為它澆水,還費(fèi)盡心思找來什么麥麩作為肥料。

不出幾天,他高揚(yáng)著劍眉,露出那老農(nóng)民本色的黃牙,趾高氣昂地向我們宣告:“外頭的紅苕發(fā)芽了!哼,還不相信我!”湊近一看,紅苕丘陵般粗糙的表面已三三兩兩地綻起紫紅的嫩芽,披著一身大紫的袍子,像黃豆般玲瓏嬌小,惹人愛憐。叔叔走過來,把肘子枕在窗框上,看了看這些紫芽,又看了看我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們這些娃兒,還是可憐哦!哪像我們小時(shí)候,餓了去地里掏花生吃,放學(xué)背著背篼割兔草,賣了兔子掙學(xué)費(fèi),扛著甘蔗去集市……”

這些話不知被他絮叨了多少遍。那陶醉于過往的神情,不禁讓我想起叔叔每日傍晚在那橙色的燈光下靜靜聆聽我心事的慈愛面容,柔和的燈光傾瀉在他的身上,將一頭華發(fā)染上了溫暖的黃暈。我還想起他不厭其煩講述他童年故事的可愛模樣,講到和隊(duì)里保管員“貓捉老師”的得勝之處,講到賣了甘蔗換得一個(gè)油餅獎(jiǎng)勵(lì)的開心之時(shí),滿臉的皺紋竟舒展開來,深陷的眼眶里那對(duì)眼珠在燈光的映照下熠熠生輝。他把我緊張的初三中那些煩悶而黑暗的日子涂得明亮璀璨,那顆滿載壓力而焦躁的心在他的陪伴中慢慢平靜。

“噗哧——”他忽地笑了,我抬頭一望,他正遠(yuǎn)眺思索,染過的黑發(fā)泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,瘦削的臉迎著晚風(fēng),挺拔的鼻梁上炯炯有神的眼睛里充滿了甜蜜的神情,餐廳那盞燈溫柔地把光線鋪在他的脊背上。我仿佛看到一個(gè)純真的男孩肆無忌憚地歡笑著,那銀鈴般悅耳的笑聲,那幸福的回味,那滿足的純粹,像一盞明燈溫暖著我。我知道,他又開始暢想他的退休生活了:在老家開個(gè)農(nóng)場(chǎng),養(yǎng)些雞啊鴨啊,等我們拖兒挈女回去共享天倫;在自家院子里建一個(gè)花園,閑暇時(shí)喝喝茶;建一個(gè)魚塘,興起時(shí)釣幾尾魚;再養(yǎng)一匹白馬,騎著它“得兒——得兒”去趕集……

腦海中隱約浮現(xiàn)陶淵明筆下“晨曦理荒穢,帶月荷鋤歸。采菊東籬下,悠然見南山”的畫面。是啊,叔叔閑適純樸,不慕功利,就如一盞亙古不熄的明燈,讓我忘卻學(xué)業(yè)的繁重與艱辛,讓我急于功利、焦躁煩悶的心得以平復(fù),讓我返璞歸真,努力前行,不忘初心。

2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈4

我晚上睡覺時(shí),總是喜歡開著燈,把那只燈拿到房間點(diǎn)上,頓時(shí)微暗的燈光亮起。燈雖弱,但卻足夠讓我安心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是因?yàn)辄c(diǎn)起那只燈,我的外祖父似乎就坐在我的床頭,教我讀詩(shī)。

幼年時(shí),爸媽外出工作,把我放在外祖父母家里,一個(gè)月才回來個(gè)一兩次,外祖父母時(shí)兩個(gè)性格相差極大的人,外祖母很溫柔,每次她看著我的眼中滿滿的溫和,但她也十分理智,外祖母會(huì)教育我,告訴我什么該做什么不該做。和她在一起,我總會(huì)覺得學(xué)到了許多。但外祖父不一樣,他頑皮,和藹,像個(gè)小孩子一樣,和我一起玩,一起鬧,要說他什么時(shí)候正經(jīng),估計(jì)也只有教我讀詩(shī)的時(shí)候啦。

外祖父不喜歡在早晨讀詩(shī),雖說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”但他總是擺擺手說:“早晨雖好,但若死氣沉沉的坐在椅子上讀書,還不如去玩耍,迎接陽(yáng)光?!蔽颐看温牭竭@句話,就會(huì)咧起嘴笑,拉著外祖父就在后花園里到處跑。每次也就這個(gè)時(shí)候,外祖母會(huì)站在我們身后,鼓足了勁兒沖我們喊:“老頭子!快把她帶來寫作業(yè)!”我和外祖父相視一笑,跑得更快了,留外祖母一個(gè)人干瞪眼,無奈的站在原地。

外祖父喜歡晚上讀詩(shī),每次他讀詩(shī)的時(shí)候,我就躺在床上,聽著他讀,外祖父讀的詩(shī)很多,但我還小,不明白那些詩(shī)有什么用,是誰(shuí)寫的。那時(shí)只想著外祖父讀什么我就讀什么。至于那詩(shī)句是什么意思,我不知道,只是沒來由的覺得這聲音很好聽。房間里點(diǎn)著那只燈,光線有點(diǎn)暗,但一點(diǎn)兒都不影響我們讀詩(shī)的興趣。有許多時(shí)候,我讀著詩(shī),看著外頭明亮的月,漆黑的夜,聽著后花園里傳來陣陣的蟲鳴,就不知不覺睡了過去。我早上起來的時(shí)候,身上總是暖暖的,因?yàn)橥庾娓附o我蓋了被子,又或者是因?yàn)槟侵槐涣疗鸬臒簟?/p>

如今外祖父已故,他給我留下的只有這只燈。就是這只燈,它承載了我兒時(shí)的許多美好記憶,只要我點(diǎn)起這只燈,我就會(huì)看見外祖父的臉,我就能聽見他讀詩(shī)的聲音,那聲音透過溫暖的燈光刻入了我的骨髓。

2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈5

“你不要在回來了!”?!芭椤?門被我種.種甩開,發(fā)出沉重的聲響,敲擊聲針一般劃過我的心,好痛!我飛奔著,任憑淚水肆意的流淌。累了,依靠著一棵枯樹,冽風(fēng)吹干了淚水,且不帶走我內(nèi)心的痛楚,但將寒意降在我的身上。迷茫凝望著遠(yuǎn)方飄渺的房子,不知道那還是不是我寄托希望和幸福的“家”,一切都是那么朦朧與模糊,心中的“燈”瞬間熄滅了。

太陽(yáng)將殘留的最后一絲光線灑向人間,卻不肯給予我一絲一毫。寒風(fēng)的侵襲下,我裹緊了衣服,回過頭,面無表情的望了望那個(gè)熟悉而陌生的地方,轉(zhuǎn)過后,一直向前走,不回頭。

激烈的思想斗爭(zhēng)后,我離開了那個(gè)令我心寒的地方,心里萌生了一種莫名其妙的感覺讓我感到有些牽掛,但我又不知牽掛些什么。我的頭緒很亂。微風(fēng)吹拂著紊亂的頭發(fā),姑姑的呼喊將我從沉思中喚醒,我才發(fā)覺我想得太多了??斩炊吹纳顝浹a(bǔ)不了我內(nèi)心真正所遺失的,安撫不了我久久不能平靜的心靈。寂寞難耐的我在姑姑的諄諄教誨之下終于決定回家。

下午,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)將軟軟的光輝灑向大地,溫馨的光芒籠罩全身。我貪婪的享受著這短暫的溫暖,因?yàn)椴痪梦揖鸵氐侥莻€(gè)冰冷冷卻又時(shí)刻掛念的話。我在路上慢悠悠的踱步,皎潔的月光灑向人間,我才知道夜已降臨。在月光的沐浴下,在大自然的樂曲中,我不禁加快了腳步。

到了,到了,快到了,那座熟悉的背影主力在我的面前。月光不知不覺的在移動(dòng)。黑暗已完全籠罩大地,鄰居家的燈光已完全熄滅,在黑暗中我不知所措,驚恐的看著著一望無際的黑幕。走到門口,朦朧之中一絲光亮闖入我的眼睛,是那樣模糊,又是那樣清晰。,我微微彎下腰,從門縫里看到了客廳里那一站熟悉的燈,我輕輕推看沒有上鎖的大門。直到燈光完全傾灑到我疲憊的身軀上,我才從迷惑中清醒過來——沒錯(cuò),這就是我家的燈!就是我的燈!此刻,燈光已綻放出迷人的花朵,抵制著黑暗的.侵襲。他畢竟是渺小的,但它照亮了我心中的每一個(gè)角落,那是比陽(yáng)光愈強(qiáng)烈的暖!他在召喚我回來!我陷入一片感動(dòng)之中。

在走進(jìn),燈光愈來愈強(qiáng)烈,這突如其來的“燈光”是我的眼睛模糊了。朦朧之中闖入耳際的一句話語(yǔ)是我的淚水奪眶而出,“在等等,咱們寶貝女兒今晚要回來呢!”。那一刻,那一剎那,心中的那盞燈發(fā)出永恒的光芒!哦,我懂了:燈光,依然在!

2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈五篇

燈是一個(gè)名詞,是科學(xué)家愛迪生偶然發(fā)明的工具,它只是一個(gè)普普通通用來照明的工具,但它在很多人的心中卻有著非同尋常的意義。這里給大家分享一些關(guān)于2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈,供大家參考。2020八年級(jí)上冊(cè)第五單元作文燈1人的一生,就像一部燈的變遷史,為什么我會(huì)這么說呢?聽我給你慢慢道來。人一出生,就像一根蠟燭,很容易受傷,很容易夭折。就像蠟燭,輕輕一吹,它的火焰就開始搖擺;風(fēng)再大一點(diǎn),它可能就熄滅了。大概五六歲時(shí),人像煤油燈,可以長(zhǎng)時(shí)間照明了,但一不小心,就可能帶來火災(zāi)。也正是在這時(shí),我們步入學(xué)
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