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《唱給---的贊歌》八年級作文大全

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每個人心中都有無數(shù)首歌,有唱給朋友的,父親的,母親的,大地的,祖國的。那么你心中的歌呢?是唱給誰聽?這里給大家分享一些關于《唱給---的贊歌》八年級作文,供大家參考。

《唱給經典的贊歌》八年級作文1

悠悠經典,縈繞我心,經典的文學作品是智慧的源泉,是歷史的瑰寶,是世界的財富。每每手捧經典,沉迷其中,萬分享受寂寂書香散發(fā)出的獨有氣息。

詩云:“富家不買良田,書中自有千鐘粟,安居不用架高堂,書中自有黃金屋?!笨梢娊浀鋾闹匾?。

“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼?!毙r候,從《三字經》中了解到學習環(huán)境的重要性,知道了父母為了教育子女付出全部。從那時候懵懂無知的我,就把這似懂非懂的文字銘記在心中,父母的恩情,也在以后的學習生活中一點一點地清晰地刻進我的心中。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!睆摹队巫右鳌分形殷w會到了母親對子女深沉的愛意,還有那盼著游子歸來的思念之情。“誰言寸草心,報得三春暉”,我記住了要孝敬父母,因為他們是無私的、偉大的、默默無聞的。

“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!薄洱旊m壽》開辟了一個詩歌的新時代,也讓我體會到了曹操的雄心壯志。漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,禁錮漢代人的思想,直到東漢末年天下分崩,風云擾攘,政治思想文化發(fā)生重大變化,而作為一代梟雄的曹操帶頭離經叛道?!洱旊m壽》給文壇帶來了自由活躍的空氣,這也是它真正可貴價值所在。

《假如給我三天光明》里的小海倫刻苦學習的事跡激勵了全世界身殘志堅的人,在他們心中種下一顆追夢的種子,也讓他們看到了生命中燃燒的希望,也讓我們每一個曾經“碰壁”的人意識到,要懷著堅定信念去奮斗,也許頭破血流,終將戰(zhàn)勝困難。

《海底兩萬里》這本科幻小說曾經伴隨我的童年,它以奇麗的想象,講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事,引領無數(shù)少年兒童走向一個更加輝煌的、充滿想象的世界。

《平凡的世界》中的孫少平、少安兩兄弟雖然貧窮,可他們從來不會被生活這個殘忍的惡魔打彎脊梁,反而越磨礪,越光芒。它告訴困境中的人們要堅強,因為人生很長,關鍵的就是那幾步。

經典伴我們成長,引領世界前進。經典給予我開闊的視野、博大的胸襟、人生的智慧。讓我們譜一首贊歌,獻給經典!

《唱給水的贊歌》八年級作文2

水是萬物的生存之本,它滋潤生命生長,使得萬物富有生機。我贊美它純潔而且偉大,它是我一生的依賴。

我贊美可愛的水,它賦予了我們最可貴的生命之源。

他把我們從不懂事的小人撫養(yǎng)成了現(xiàn)在多愁善感的少年。它賦予了我們生命的活力。我們人體中有許多水,它是我們所需要的,我們需要水為我們運輸廢物,促進新陳代謝,使得我們身體更加健康。水是我們血液的重要組成部分,它可以促進血液流動,而血液流動又與我們的心臟相連,如若沒了心跳,便沒有了呼吸,沒有了呼吸也便沒了生命,水拯救了我們的生命,使我們的生命不再干涸,感謝水,我贊美它的無私。

我贊美可愛的水,它是人的稻田,在無形中勾畫出了人的信念。

水滴石穿,水滴雖小,但經過長年累月的積累,便揉碎堅硬的石塊,這不正印證了“世上無難事,只怕有心人”這句詩嗎?水是柔的,但他卻能夠滋潤萬物,在春天,人們常說“春雨貴如油”,在我們的心里,生命脆弱的讓人難以琢磨,卻使我們有很多人忘記了生命的可貴與價值。一滴水濃縮我的人生;一滴水點亮我的人生;一滴水唱出我的人生。我感謝水讓我看見了自己的一生,讓我看見了我應有的品格,我贊揚這純潔的水。

我贊揚可愛的水,它構成了祖國美麗的河山。

祖國無限風光,一切事物皆有生命。它構成了浪花洶涌的長河,它構成了如母親般的黃河,它構成了舉世聞名的剛果河,它畫出了一幅幅壯美圖畫,它引起了世人無限遐想,如果沒有三峽的四季,怎會有陶淵明的《三峽》;如果沒有飛流的瀑布,怎會有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這樣豪邁的詩句?。如果沒有水,怎會有“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄人物”這般壯美詩句?我贊美水的創(chuàng)意,讓我生活在多彩的世界中。

走進水,感受水的無私、純潔與偉大,你我們一同唱響這水的贊歌吧!

《唱給父親的贊歌》八年級作文3

父愛就像一座山,為我們遮風擋雨;父愛就像一座橋,默默無聞 ,為我們鋪平道路;父愛就像一棵樹,為我們遮陽乘涼。

唱給父親的贊歌,父親就是一座山。在我還小的時候,記得有什么事情就找父親,而父親也總能為我解決這些問題。于是,從小我便覺得父親有一種偉大的神力,甚至比上天還要厲害。自然而然的從小就仰慕我的父親了。我還清楚記得父親在我六歲時教我寫字,但由于我的不認真字沒寫好,父親狠狠打了我一頓,當時真是苦不堪言,但是這件事教會了我萬事要認真仔細。我在七歲時。請求父親交我去放風箏,父親欣然同意了,我當時非常激動。我們去放風箏時已經晚上了,放風箏時我不小心把風箏掛在樹上,而且風箏還斷了線,還是爸爸把風箏從樹上拿了下來。父親是我們一座可以依靠的大山,讓我們歌贊父愛吧,為父親唱響贊歌。

唱給父親的贊歌,父親就像一座橋,在我們艱難時為我們鋪平道路,讓我們一路平坦,風雨無阻。還記得父親在我十歲的時候教我騎自行車,由于我家門口有一個斜坡,所以我在這個坡上往下滑時,由于速度過快,而旁邊正好有一棵大樹,我在學騎車不小心撞在那棵樹上,讓我的膝蓋受了傷,父親就把那棵樹砍了,把路鋪平了,讓我繼續(xù)練。也許是沒了那棵樹的原因,我很快便學會了騎自行車。我也很懷念那一棵樹,是他讓我學會了堅強,也是父親讓我學會了要戰(zhàn)勝挫折,讓我們給父親唱贊歌!

唱給父親的贊歌,父親就是一棵枝繁葉茂的大樹。我還記得在以前的夏天,父親總是等我睡著之后 ,默默的替我扇扇子,為我扇跑蚊子給我蓋好被子,是父親,讓我學會了奉獻和付出是父親讓我學會了奉獻和付出。是父親讓我學會了關愛與照顧,讓我們一起為父親唱贊歌。

父愛是世上一種偉大的愛父親既嚴格又樸實,父愛是人人都有的,父愛是神圣無私的讓我們?yōu)楦赣H唱響贊歌。

《唱給母親的贊歌》八年級作文4

我的童年是一道美麗的風景,布鞋點綴其間;我的人生是一首充滿母愛的歌謠,永遠唱響心間……

母親是做針線活的好手。童年看母親做鞋,是我記憶里最鮮明的風景。夜深人靜時,一盞昏黃的油燈拉長了母親挑燈夜戰(zhàn)的身影。母親坐著小方凳,彎腰弓背,一只手緊握鞋身,另一只手不停地來回穿針引線。同樣的一個姿勢,重復著同樣的一個動作。而每當這時,我總是站在母親身旁,問這問那。母親讓我去睡覺,我不愿意,母親便用手指點了一下我的小鼻子,假裝生氣地說我是“小傻瓜”。

上了小學,母親做的布鞋便伴隨我成長。母親總是說:“咱不和人家比吃穿,咱只和人家比學習!”窮人家的孩子懂事早,我白天上學,放學后便一路跑回家,幫母親做事。我學習很專心,成績也很棒,每個期末,準能捧回幾張大紅獎狀。而母親獎勵我的,往往是一雙漂亮的布鞋。

我深知母親做鞋的不易,因而對每一雙布鞋都特別珍惜。但有時我也會虛榮,虛榮得讓自己都無法相信……

那一年,我到鎮(zhèn)上的中學去讀書。班里的同學大多是鎮(zhèn)上的富家子弟,學習不怎么樣,卻衣著光鮮。于是,在班里穿布鞋的我便成了他們取笑和捉弄的對象。那天,當他們再次搶去我的一只布鞋到處扔著玩時,我終于忍不住了,沖上去和他們廝打起來。

放學后,我含著淚一口氣跑回家里。母親忙迎出來問怎么了。我將另一只布鞋扔到母親面前,并把所有的委屈都吼了出來?;蛟S是事情太突然,或許是母親想不到她的女兒竟也會鄙視她做的布鞋,又或許……總之,母親愣在那里,一句話也沒說。我完全不顧她的感受,躲到房里,放聲大哭起來……

不知過了多久,我從房間里出來時天已黑了。我四下張望,卻沒發(fā)現(xiàn)母親,只有父親坐在屋里,抽著悶煙。父親說母親哭了,這是他第一次看見母親哭;父親說母親到鎮(zhèn)上去了,去為我買鞋;父親說因為長期的勞累母親已不能再做針線活了,一直沒告訴我,是怕我擔心;父親說那雙鞋是母親給我做的最后一雙鞋,她以為我喜歡她做的布鞋……

我震驚了。母親啊——我想喊,可張開嘴卻吐不出半個字來,只有那羞慚的淚一滴滴悄無聲息地流向心底……

第二天,我穿上母親走了許久的黑路為我買到的那雙“高貴”的皮鞋來到學校。再沒有人鄙視我了,我卻感覺不到快樂。新鞋子硬硬的,還有些硌腳,一點也沒有母親做的布鞋柔軟、舒適。

自從那次以后,我內心總有些不安,覺得對不起母親,更不敢面對母親那雙寬厚慈愛的眼睛。母親辛勞半生,卻得到這樣的“回報”。我作為她最疼愛的女兒,非但不能給她些許安慰,反而給她如此的傷痛,令她如此失望。我怎能心安,又怎能原諒自己?

13歲生日那天,我正在學校認真學習。中午,忽然有同學遞給我一個布包,說是我的鄰居幫我捎來的生日禮物。我打開,一雙嶄新的布鞋赫然展現(xiàn)在我的面前。一時間,我淚流滿面。我沖出去追上那個“鄰居”,看見的卻是母親!剎那間,各種感覺一起涌上心頭,一幕幕母愛交織的童年往事浮現(xiàn)眼前……我終不能自已,生平第一次跪在了母親面前……

我是穿著母親做的布鞋長大的孩子。母親做的布鞋已伴我走過人生的13座驛站,滋潤了我的童年,也將滋潤我的一生。

《唱給匠人的贊歌》八年級作文5

一個夏日的午后,我漫步在故宮的甬道上,只見片片琉璃瓦覆在屋檐上,在陽光的照耀下熠熠發(fā)光。檐角的九只金龍栩栩如生,雖歷經千年風雨,卻不見半分的滄桑,反倒有一種凌云直上的霸氣,我不禁贊嘆于工匠手藝之精湛。

望著眼前壯觀的故宮,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出匠人們辛勤工作的情景:成百上千位匠人手中拿著不同的工具,認真專注地完成著眼前的工作。哪怕是一道細小的裂縫,也要一絲不茍地填平。不時站起來看看自己的作品,若是滿意,嘴角便會微微的上揚,可若有一絲一毫的瑕疵,便繼續(xù)埋頭苦干,直到自己的工作近乎完美……

或許,正是這精益求精、追求完美的精神,才造就了故宮這件氣勢磅礴、巧奪天工的藝術品。

我贊嘆于工匠精湛的技術,更想為他們高尚的精神唱一曲贊歌。

走著走著,忽然,一家不起眼的”手工繡品”店吸引了我的注意。我拿起一個繡品仔細端詳,只見那一塊青石雖是繡在布上,顏色卻重重疊疊,好似一塊真石頭。泉水滴到石頭上,開出一朵朵美麗的花,好一幅逼真的“滴水穿石”圖!

“小姑娘,可不要小看這幅繡品,它雖小,卻用了十幾種針法,若不練個幾十年是無法繡到這種程度的?!迸赃叺哪俏荒棠桃贿?a href='http://zh056.com/hobby/cixiu/' target='_blank'>刺繡一邊對我說。

“幾十年?!”我驚訝地張大了嘴,心中卻油然而生一股敬意。

“當然了,正如你手中這幅繡品的寓意,若沒有幾十年如一日的練習,又怎能繡的如此逼真。做事啊,貴在‘堅持’兩個字?!崩夏棠绦χf,笑容的背后卻藏著無盡的深意。

這一刻,我突然明白,正是匠人們追求完美,堅持不懈的精神,才造就了一件又一件完美的藝術品。也正是這精神,令無數(shù)人為之贊嘆。

我走出店鋪,心中卻情不自禁的為這些匠人們唱起了一首贊歌。

《唱給---的贊歌》八年級作文大全

每個人心中都有無數(shù)首歌,有唱給朋友的,父親的,母親的,大地的,祖國的。那么你心中的歌呢?是唱給誰聽?這里給大家分享一些關于《唱給---的贊歌》八年級作文,供大家參考。《唱給經典的贊歌》八年級作文1悠悠經典,縈繞我心,經典的文學作品是智慧的源泉,是歷史的瑰寶,是世界的財富。每每手捧經典,沉迷其中,萬分享受寂寂書香散發(fā)出的獨有氣息。詩云:“富家不買良田,書中自有千鐘粟,安居不用架高堂,書中自有黃金屋?!笨梢娊浀鋾闹匾??!拔裘夏福瑩襦徧?。子不學,斷機杼?!毙r候,從《三字經》中了解到學習環(huán)境的重
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