高中描寫學(xué)校生活的敘事作文600
高中描寫學(xué)校生活的敘事作文600
校園生活就像一幅油畫,多姿多彩,生動(dòng)有趣。我熱愛這所學(xué)校,熱愛它豐富的活動(dòng),熱愛它美麗的面貌。你的校園生活是怎樣的呢?下面是小編為大家整理的高中描寫學(xué)校生活的敘事作文，一起來看看吧!
高中描寫學(xué)校生活的敘事作文篇1
從家中出來，天快黑了，于是，把腳下的單車蹬得好快好快。
每次從家中出來，都會(huì)有這樣的感覺，那就是離家一下子就遠(yuǎn)了。不是想離開家，而是不想離開家，所以每離開哪怕一小段距離，就覺已是千里之外了?？苫丶业臅r(shí)候，卻有正相反的感覺，就是無論你怎么使勁的騎車呀，還是望不到熟悉的家門口，不是不想回家，而是太想回家。
一路上，天越來越黑了，每天都要穿梭在這條貫穿小城南北的大馬路上，道兩旁的路燈，有時(shí)卻只亮一排，很安靜的時(shí)候，感覺城市就像一個(gè)睡熟了的娃娃，我們很安靜的駛過路面，不知是生怕將她吵醒，還是早已習(xí)慣了同她一樣沉睡，抑或是沉默。
此時(shí)此刻，街燈卻閃的正歡，迷亂了我的雙眼，這個(gè)灰色的城市，就這樣運(yùn)作著。
到校了，剛好下課鈴響了，學(xué)校的鈴聲一改往日乏味的“叮鈴鈴”，換成了短小的曲子，聲音很脆，調(diào)子很活潑，是不是要喚醒我們身上沉睡的細(xì)胞，并告訴他們，前方還有一個(gè)夢(mèng)呢，還要去追呢，該醒了吧?
望望天上，已是蒼黑色，沒有一顆星星。
推車走向車棚，突然感到一陣酸楚，淚水便在眼里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有掉下來，我，已是高三的孩子了。
車棚到了，一個(gè)人也沒有，一絲光也沒有，也安靜的害怕，“哐!”鎖車子的聲音，把四周都震得顫了一顫，心里浸滿的憂傷也那么隨著晃了晃。
提起書包，向教室走去，拐角處，一個(gè)人一直望著我，誰呢?我不知道，看不清楚，是她看到我臉上的淚痕了嗎?我的樣子很奇怪嗎?
走進(jìn)教室，人不多，電視還被開著放歌呢，坐到座位上，掏出日記本，記下雜亂的想法，感覺自己一直想在做夢(mèng)一樣!
高中描寫學(xué)校生活的敘事作文篇2
拿起一只名為夢(mèng)幻的杯子，注入沖動(dòng)，加上激情，調(diào)上叛逆，再以自信沖和，最后點(diǎn)綴上快樂，撒上憂愁，品味著這杯名為“花季”的摩卡，濃郁的芬芳涌滿心頭。
---------題記
花季，總會(huì)在不同的人身上變幻出不同的色彩。但，不管是沉穩(wěn)安靜的紫色，還是熱情奔放的紅色，是充滿陽光的金色，還是包容博大的藍(lán)色，花季的顏色永遠(yuǎn)是最明亮耀眼的。
“世界上再?zèng)]什么比青春更美好的事情了。”
的確，青春的美好，花季的快樂，是一個(gè)人一生中最值得珍惜的回憶。我們大膽張揚(yáng)，想哭就驚天動(dòng)地，想笑就無拘無束;我們可愛單純，想說就直言不諱，想想就天馬行空。少了些幼稚，亦無有城府，花季就是這么的美好。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”
花季的羞澀是我們一生最特別的紀(jì)念。含苞待放的期待，被人關(guān)注的驚喜，緊張時(shí)的不知所措。花季就是這么的引人遐想。
“青春就是一次痛苦的蛻變。”
我們告別布娃娃，離開父母的庇佑，開始學(xué)著獨(dú)自在這個(gè)紛繁復(fù)雜的大千世界生活。也許我們會(huì)撞得頭破血流，也許我們會(huì)碰得遍體鱗傷，也許我們會(huì)暫時(shí)迷失方向，但我們堅(jiān)信丑陋的毛毛蟲在艱難的蛻變后，會(huì)變成美麗的飛翔的花朵?；揪褪沁@么充滿挑戰(zhàn)。
在花季的天空下，我們共同咀嚼著成功的甜美，失敗的苦澀，收獲的喜悅，迷茫的酸痛-------
花季，已經(jīng)到來，我們，即將盛開!
高中描寫學(xué)校生活的敘事作文篇3
九月，一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一個(gè)歡快明朗的季節(jié)。我們?cè)谶@個(gè)金秋時(shí)節(jié)踏入了高中的殿堂，離開了父母的庇佑，離開了父母的懷抱，離開了父母的笑臉，開始一段新的奮斗旅程了。
我身上有著父母的盼望和寄托。他們滿臉激動(dòng)，又滿臉擔(dān)憂。激動(dòng)的是我終于考上了理想的學(xué)校;擔(dān)憂的是，我在新的學(xué)校、新的班級(jí)會(huì)有些陌生，照顧不好自己。看著他們滿臉的憂愁和激動(dòng)。我暗自下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，讓父母的憂愁全化為開心。
九月一日，我們正式上課了。我踏入這所學(xué)校的大門，我覺得我離夢(mèng)想又近了一步?？粗鴣韥硗膶W(xué)哥學(xué)姐們，還有和我同級(jí)的新生忙碌的身影，這里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。有喜歡、熱愛讀書的同學(xué)，有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。我不由的加快了腳步，帶著滿心的歡喜走進(jìn)我的教室
?？粗粡垙埬吧拿婵?，我有點(diǎn)不知所措。不知道怎么和周圍的同學(xué)相處。幾天過去了，我竟然和同學(xué)們的關(guān)系處理得很融洽，我喜歡我們這個(gè)班級(jí)。
新學(xué)期的第一周，我學(xué)到了許多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何鑒賞詩歌。學(xué)習(xí)了毛澤東的《沁園春長(zhǎng)沙》之后，我領(lǐng)略到了毛澤東豪邁的氣概，品味到了他蕭瑟的獨(dú)立寒秋圖和湘江秋景圖。只要在高中階段，辛勤耕種，才會(huì)有果實(shí)。
懷著萬分激動(dòng)的心情，坐在寬敞明亮的教室里，我希望在這個(gè)學(xué)期學(xué)到更多的知識(shí)，我希望在這個(gè)班級(jí)里和同學(xué)們和睦相處，其樂融融，我更希望我會(huì)嘗到成功的果實(shí)。當(dāng)然，這和刻苦學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。我相信一分耕耘，一分收獲。我想說：“加油吧，用自己有限的青春為人生創(chuàng)造吃一筆無限的財(cái)富!”
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