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我的老師一年級(jí)作文

時(shí)間: 雨莎985 分享

我的老師一年級(jí)作文

  老師是播種知識(shí)和希望的人,是人類靈魂的工程師,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們精心整理的我的老師一年級(jí)作文,供大家參閱!

  我的老師一年級(jí)作文 篇1

  光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了,回頭看著我走過的路,腳印由輕到重,看著我從小到大的成績單,不禁會(huì)想起她。。。。

  中等個(gè)頭,樸素的一身,她就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我從一年級(jí)到三年級(jí)數(shù)學(xué)成績總是一般般,總是沒有顯著的成績,自從四年級(jí)時(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師就接了我們這個(gè)班,一直到現(xiàn)在。

  我的數(shù)學(xué)老師教的很好,在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評(píng)也是極為常見的,不是我笨,而是我總是馬虎,總愛把1看成7,對(duì)此數(shù)學(xué)老師對(duì)我費(fèi)勁了苦心。

  數(shù)學(xué)老師很和藹,即使她在課上怎么發(fā)火,到了課下火總會(huì)消,總愛在課下和同學(xué)們談天,所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

  我是數(shù)學(xué)老師對(duì)我也很負(fù)責(zé),一次語文老師出差,我報(bào)名參加了全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文評(píng)選大賽,但是我寫好了沒有老師給我修改,我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的球這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改,最終我得了三等獎(jiǎng),我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

  數(shù)學(xué)老師教了我們兩年,替我們操碎了心,白發(fā)也悄悄爬出來了。

  在我回憶小學(xué)生活中的老師里,我最敬佩我的這個(gè)數(shù)學(xué)老師!我永遠(yuǎn)忘不了她!

  我的老師一年級(jí)作文 篇2

  一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭黃色的卷發(fā),這就是我的語文老師“鄭老師”。

  她的字寫得可好了,像印出來的一樣。她對(duì)全班的字也很嚴(yán)格,只要有一個(gè)同學(xué)字寫得不好,她就讓那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重寫一遍,相反,如果一個(gè)同學(xué)的字寫得非常好,她就會(huì)像把他(她)捧到天上似的大加夸獎(jiǎng),被夸獎(jiǎng)的同學(xué)當(dāng)然就會(huì)變成班上的“明星”啦。

  她有一個(gè)特點(diǎn),那就是神不知,鬼不覺。有一次,我們?cè)诳荚嚕煌昕季砗?,卻發(fā)現(xiàn)黑板上多了幾行字,這時(shí),鄭老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,快抄作業(yè)。”同學(xué)們的眼神中充滿疑問,好像在說:“鄭老師,你是什么時(shí)候把作業(yè)寫上去的呢?”

  她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):有愛心。一次,一個(gè)同學(xué)抓到了一只青蛙,它的腿斷了,鄭老師面無表情:“把那只青蛙放到草叢里去。”我們知道,她一定很心疼那只受傷的青蛙吧。

  她上課很嚴(yán)肅,一定要全班四十二雙眼睛齊刷刷地盯著她,誰要是做小動(dòng)作,就會(huì)被她的秘密武器——“粉筆頭”襲擊,如果兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳,她就會(huì)使出絕世神功——“穿心眼”,好像要把人的心看透,有了這兩樣“法寶”,應(yīng)該沒有人不服氣了吧。

  我很慶幸,我有一個(gè)“特別”老師。

  我的老師一年級(jí)作文 篇3

  小學(xué)生活里,陪我們最久、感情最深的是我們的班主任——唐老師。唐老師從一年級(jí)就開始教我們,一直教了我們六年。我始終記得唐老師經(jīng)常對(duì)我們說過的一句話:“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生。”

  上次,我中午在食堂吃飯說話扣了分,我、彭雨薇、劉嬋被唐老師叫去辦公室“喝咖啡”。我們?nèi)齻€(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室,唐老師嚴(yán)肅的問我們:“你們中午吃飯說了話沒?”劉嬋說:“沒有”。而我,卻被唐老師嚴(yán)厲的話語嚇到了,吞吞吐吐地說:“沒......”然后唐老師又問向彭雨薇,彭雨薇她承認(rèn)了,她說了話。出來后,我就覺得有點(diǎn)后悔了,其實(shí)我說了話,只不過在之前,但是我卻說我沒說話,那不是撒謊嗎?我想起來唐老師經(jīng)常跟我們說的一句話:“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生。”如果我現(xiàn)在不誠實(shí),長大后還有誰會(huì)相信我?那我不就一事無成了?我越想越覺得不安,最后,我決定:以后再也不說謊了。不論犯下多大的錯(cuò),我敢做就敢當(dāng),被批評(píng)有什么了不起,只要知錯(cuò)就改就行了。

  我謹(jǐn)記著唐老師給我們說過的這句話:“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生。”一個(gè)人擁有好的性格與思想行為,才能有光輝的成就。相反,一個(gè)人的性格不好,思想行為不好,長大也只能是個(gè)無業(yè)游民。好性格創(chuàng)造一生,好行為造就一世。我相信,有了唐老師送給我們的這句話,一定會(huì)讓我們少誤歧途。

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