攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄（精選7篇）

讓我們攜手促進(jìn)人類文明進(jìn)步！作文其實(shí)是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)話題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄，希望能幫助到大家!

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄篇1

有些話常掛在嘴邊那就是“文明是奉獻(xiàn)”;“文明是負(fù)責(zé)任”;“文明是懂禮貌”……而我要說，奉獻(xiàn)，才是真正的文明。

奉獻(xiàn)——豬向牛抱怨它不受人們的歡迎：“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給了人們牛奶和奶油，但我給與人類的更多，我奉獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是，人們還是不喜歡我，為什么?”牛想了想說：“也許是因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的?！迸５幕卮鸷芮擅?，生前奉獻(xiàn)是針對(duì)豬的評(píng)論而言的，實(shí)際上牛的奉獻(xiàn)更徹底。

奉獻(xiàn)隨想——奉獻(xiàn)是用愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂;奉獻(xiàn)是連結(jié)心靈的紐帶，連結(jié)你我他，匯成心的橋梁;奉獻(xiàn)是孩子心中真誠(chéng)的夢(mèng)，是老人嘴邊慈祥的笑;奉獻(xiàn)是面對(duì)需要幫助的人不假思索的伸出援助之手;奉獻(xiàn)是普通勞動(dòng)者默默無(wú)聞的工作。

奉獻(xiàn)的人生——社會(huì)的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。魯迅先生“俯首甘為孺子?！?。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的潮流中。從現(xiàn)起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)青蔥、繁茂。

奉獻(xiàn)與索取——人們都認(rèn)為奉獻(xiàn)和索取是絕對(duì)對(duì)立的兩個(gè)概念，但我認(rèn)為他們之間存在一定的共同之處。人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。但是人也應(yīng)該在為社會(huì)奉獻(xiàn)的前提下，合理地索取，這是一種保護(hù)和尊重自身權(quán)益的意識(shí)。中國(guó)人長(zhǎng)期以來(lái)一直忽視自己的這種權(quán)利，隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，這種意識(shí)蘇醒了，國(guó)家采取相關(guān)措施完善相關(guān)體制，滿足人們的需求，這樣才能鼓勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展做出更大的奉獻(xiàn)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，奉獻(xiàn)越來(lái)越成為文明的代名詞。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓奉獻(xiàn)這棵文明之樹越來(lái)越蔥蘢、繁茂。

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄篇2

文明，你說得清它是什么意思嗎?在我們學(xué)校，開展了幾年的“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)后，就明白了它的意思了。

學(xué)校開展了這個(gè)活動(dòng)之后，許多不文明、野蠻的現(xiàn)象都消失了。在還沒開展真?zhèn)€活動(dòng)之前，同學(xué)們一聽到放學(xué)的鈴聲響后，大家都像被困在籠子里的小鳥一樣一擁而出。但現(xiàn)在，你再也找不到這種野蠻的做法了。因?yàn)榉艑W(xué)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都做到快、靜、齊地去排隊(duì)再離開校園。在這之前，我常常會(huì)聽到一些很刺耳的話語(yǔ)，也就是臟話。而那些說臟話的人說起臟話來(lái)就如在船上往海里吐口水一樣簡(jiǎn)單。但他們的做法，是對(duì)中國(guó)古老文化的反叛。現(xiàn)在呢，再也聽不到那些刺耳的話語(yǔ)了。反而，聽到的是一些文明用語(yǔ)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”等等的文明用語(yǔ)。而且，我還發(fā)現(xiàn)大家不僅在校園里才文明而且在校外也能做到文明。好像在校外等公交車的學(xué)生，他們時(shí)刻都記住文明。人多的時(shí)候他們排隊(duì)上公交，不推也不跑。以往，我經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生在校外隨地吐痰的現(xiàn)象。在開展了“文明禮儀伴我行”這個(gè)活動(dòng)后，大家再也沒在校外隨地吐痰。而打架的現(xiàn)象，就更不用說了。大家似乎都成了文明的使者，擺脫了一切與不文明有關(guān)的事情。就連大家在校、在家和在校外都時(shí)時(shí)刻刻的都記著文明，不違背它的本意。可是，為什么有的人就是做不到這點(diǎn)呢?其實(shí)，想要做一個(gè)文明的人，很簡(jiǎn)單而已。只要你注意身邊的小事，不做那些野蠻的的行為，這就文明了。但是，文明和野蠻的距離，僅僅是人和猴子的距離嗎?這個(gè)問題，值得我們深思。

文明的背后，藏著教育理念的成熟與否，有管理制度的高與低，有國(guó)家經(jīng)濟(jì)力量的強(qiáng)或弱，有人的整體文化素質(zhì)的好與壞，后面有一層又一層錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)在襯托和支撐，才有可能，看見更多文明的人們。安安靜靜的校園里，后面卻深藏著你看不見的許多東西，那些你看不見的復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和制度加起來(lái)，這就叫做文明。

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄篇3

“其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，有時(shí)只有一張紙的厚度”。文明的行為帶給他人的是無(wú)限的溫暖。一句“我能給你幫助嗎”，帶給他人的是力量和溫暖。只要你懷著一顆友好的心,有樂于助人的精神,就能讓別人感受到你的幫助。我剛剛經(jīng)歷了這樣一件事。

星期五放學(xué)后，我和媽媽去逛了一趟超市，提著大包小包回了家。晚飯后，我要寫作業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，書包居然不見了。我找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒有發(fā)現(xiàn)書包的蹤跡。我仔細(xì)回憶，原來(lái)書包忘在了出租車上。媽媽抱著一線希望趕忙下樓去找，可是車子早已經(jīng)走了。媽媽只好給公交派出所打電話詢問備案。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一晚我整夜未眠。

第二天一早，剛剛?cè)胨奈冶浑娫掆彸承选Ｂ爧寢屨f有位司機(jī)叔叔見到了一個(gè)書包，送到了派出所，可能就是我丟失的書包。我大喜過望，一下子跳到了地上。媽媽急匆匆的去了，我站在陽(yáng)臺(tái)上交際的盼望她趕快回來(lái)。過了“好久”，媽媽的身影出現(xiàn)在樓下，背著一個(gè)大書包?！笆俏业?，是我的!”我歡呼著去開門。 我緊緊抱著失而復(fù)得的書包，心里想：司機(jī)叔叔真好!

媽媽給那位司機(jī)叔叔打電話，感激地說：“真是太感謝您了!孩子找不到書包，都急死了。要不是您及時(shí)的把書包送來(lái)，我真不知道該怎么辦了。我想跟您見個(gè)面，好好酬謝一下······”沒等媽媽說完，我搶過電話說：“叔叔，謝謝您幫我找回書包!”“哎，不用，不用。你們走了以后，我去后備箱里取東西，無(wú)意中看到

的，知道這書包對(duì)孩子多重要，就在原地等著?？墒呛芫脹]人來(lái)找，只好送到派出所。既然找到了失主，沒耽誤孩子上學(xué)，我就放心了。說什么酬謝啊!每個(gè)人都會(huì)這么做的。”

聽著這質(zhì)樸的話語(yǔ)，我的心里暖烘烘的。媽媽說，派出所的警察告訴她，每天都會(huì)有許多這樣拾金不昧的事情發(fā)生在這些出租車司機(jī)身上。我不禁感到文明的的確確就在我的身邊，文明其實(shí)真得很簡(jiǎn)單，并沒有想象中的那么難;文明離我們也很近，近到觸手可及!

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄篇4

文明是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，作為一名小學(xué)生，必將肩負(fù)著建設(shè)文明強(qiáng)國(guó)的重任，乘著文明城市創(chuàng)建翅膀，我們每天都享受文明帶來(lái)的快樂：攤主們自覺將攤點(diǎn)擺在指定位置，車主們主動(dòng)將車?？吭谝?guī)定位置……可我們除附近以前卻不是這樣的。

沿著我們小區(qū)的主路走大約150米，就是這里最繁華的商業(yè)街，各種商店沿街而立，各種商品琳瑯滿目，特別是家家悅超市的入駐，更給我們帶來(lái)了便利。不知何時(shí)，一些攤點(diǎn)扎堆道路兩側(cè)，一度使交通顯得堵塞起來(lái)，但媽媽卻不以為然，因?yàn)槁愤叺乃⑶嗖艘瘸械谋阋?，還不用排隊(duì)，所以媽媽放學(xué)后總愛捎點(diǎn)回家。直到有一天，我們從姥姥家開車回家，通往小區(qū)的路已被小攤點(diǎn)堵住了三分之二，唯一的通道還被一位顧客的摩托車給堵住了，爸爸摁了摁喇叭，沒想到買主不耐煩地說了句：“吱吱啥，等會(huì)!”老爸無(wú)奈地聳聳肩，真夠窩火的，老媽來(lái)氣了，搖下車窗氣勢(shì)洶洶地道：“擋路了，還不允許摁喇叭，想讓我們直接撞過去，你還有理了!”那人正好買完便灰溜溜地走了，媽媽再也不夸買菜方便了，總嘮叨擋路了，不如以前清靜了等等。

年前文明城市創(chuàng)建，我們小區(qū)前的路邊一下子清靜了，小攤點(diǎn)沒了，有的也不占路了，就擺在商店門口，我們一下感覺路寬了不少，我們高興之余不免擔(dān)心：就這幾天吧，文明城市創(chuàng)建過去，肯定恢復(fù)原樣，不過我們擔(dān)心多余了，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在沒有一個(gè)攤點(diǎn)擠占道。那次，我們?nèi)コ信R時(shí)將車停在了路口，剛下車就碰到有人對(duì)老爸說：“請(qǐng)把車停到指定位置?！蔽覀冋f接著就走，那人說是值勤檢查的，老爸只好把車開走了。

看來(lái)并不像我們想得那樣，文明城市創(chuàng)建不僅注重過程，關(guān)鍵是鞏固文明成果，而且是一直鞏固下去。只要我們努力，只要我們堅(jiān)持，只要我們實(shí)踐，文明就在我們面前。

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄篇5

美無(wú)處不在，那文明美又在哪里呢?我覺得一個(gè)文明城市應(yīng)該是文明禮儀為先。

每個(gè)人都溫柔、儒雅，都有大家風(fēng)范。環(huán)境美麗，沒有牛皮`，而且綠化面積特別大。春天，綠樹成蔭、鮮花盛開，走出家門，清風(fēng)徐徐，一陣陣風(fēng)中還有撲鼻的花香。不僅這樣，街上從此再也沒有了一朵朵“五顏六色的小花”仿佛馬路比以前更加寬闊。而且以前經(jīng)常堵車塞車的現(xiàn)象沒有了，一條條大路通暢流順;從此再也沒有車禍發(fā)生過。一棟棟高樓大廈拔地而起，人走在街上，好像在畫中游一樣，令人不敢相信這就是美麗的濮陽(yáng)。

人的素質(zhì)提高了，講文明懂禮儀，在街上聽不到一句臟話，碰到需要幫助的`人們，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地給與幫助。文明的種子深深扎根于人們心中。人與人之間的對(duì)話彬彬有禮，風(fēng)度翩翩。人們講禮儀的同時(shí)，講衛(wèi)生，尊法則。大人們從小就教育孩子，不隨手扔垃圾，不隨地大小便。小學(xué)生也一樣，大家勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，不亂買垃圾食品。校園里以前廢紙很多，但是現(xiàn)在扔垃圾的同學(xué)越來(lái)越少，相反撿垃圾的同學(xué)越來(lái)越多。發(fā)的本子再也不亂撕，每一頁(yè)紙都完好無(wú)損，寫字既干凈又衛(wèi)生，一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著講文明，講衛(wèi)生。

人與自然和平相處。人們不亂伐樹木，不踐踏小草，不亂摘小花。小動(dòng)物們與人們和平相處，我仿佛看到了鴨媽媽帶領(lǐng)一群鴨寶寶一搖一擺地過馬路呢!而且還喊著口號(hào)，人們都紛紛停下來(lái)讓他們通過。

我們都是濮陽(yáng)小主人，我們的形象就是濮陽(yáng)形象。讓文明的種子長(zhǎng)在我們心里吧!

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄篇6

我問：“何為文明?”，松蘇內(nèi)吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙。”我又問：“文明何用?”孔子望向我，微微思索：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽乙苫螅骸叭魺o(wú)禮會(huì)如此?”荀子輕皺眉，答：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。文明當(dāng)如禮也?！蔽一砣婚_朗!

原是如此，巨匠名人給了我答案：文明，即是野蠻的對(duì)立，是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明是一個(gè)國(guó)民、國(guó)家素質(zhì)的最好體現(xiàn)，是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國(guó)素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽(yù)，更是應(yīng)以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。

但我們又怎做到文明?古時(shí)敬賢禮士會(huì)告訴你。

是否還記得曾子避席的故事?當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子尊師重道，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當(dāng)是一代敬賢禮士。在我看來(lái)，曾子日后流芳百世，聞名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關(guān)。

是否還記得千里送鵝毛”的故事?它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛，禮輕情意重!”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且被人津津樂道的名句，更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠(chéng)相待。

是否記得“程門立雪”的故事?“見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！绷攘葞坠P，卻寫出了楊時(shí)和游酢的謙恭之態(tài)，敬賢之意?！俺涕T立雪”的典故，饒是幼時(shí)孩童都能夠道上幾分，而它令人動(dòng)人之處，即是其中包含的文明、禮儀。

看了這些，你可明白?文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應(yīng)付，而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽、克恭克順。我們中學(xué)生，更是應(yīng)如此，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)花草等等小事，都是文明美德的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。

文明美德助我成長(zhǎng)，文明美德伴我成長(zhǎng)，文明美德攜我成長(zhǎng)!

攜手促進(jìn)人類文明作文素材摘抄篇7

文明是什么?文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑;文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明是在公共汽車上對(duì)老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時(shí)的親切問候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容……

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的年輕人，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂自己”!

作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園里玩兒，看到公園里的一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了，里面的塑料袋都飛了出來(lái)。看到這一幕時(shí)，我飛快地跑過去，伸手搶起了滿天飛的塑料袋，把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后，有一位叔叔也走了過來(lái)，幫我一起搶，我們倆忙活了好半天，終于撿完了，叔叔對(duì)我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗，但我的心里特別高興，覺得自己做了一件有意義的事。

文明不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心和陽(yáng)光的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)快樂。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明，講禮貌的好學(xué)生吧!