以美好為話題的作文600字
以美好為話題的作文600字(5篇)
美好，是一種向往。生活中那些美好的畫面,給我們溫暖,讓我們感動,這些畫面,就是我們心中的一棵棵常青樹,永不凋謝!以下是小編整理的以美好為話題的作文600字，歡迎大家借鑒與參考！
以美好為話題的作文600字（篇1）
“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說這一句，很有夏天的感覺。手中的鉛筆，在紙上來來回回，我用幾行字形容你是我的誰……”周杰倫那獨具風格的音質(zhì)，描述著這優(yōu)美的畫面，讓我感到生活的滋味，每一個音符在我的心中消融，消融……
旋律伴著秋風的幾聲問候，帶著云彩的飄逸，載著我的深思，向天空的更遠處擴散。我想音樂是讓我和大自然溝通的一種方式，世界萬物，大自然千變?nèi)f化，用美是無法形容的。正如我對音樂的感觸，大自然也許就是種朦朧之感，這種美感含蓄的讓人像是置身于白云繚繞中，永遠也觸摸不到它的邊界，也無法去衡量大自然所創(chuàng)造的境界。
花開花落是自然規(guī)律，沒有永遠盛開的花，也沒有永遠保持常青的綠葉。這是大自然的生命，是它的魔力在世界萬物的生命中所創(chuàng)造的。為什么花兒不能夠永不凋謝，難道大自然很殘忍嗎?不，不是大自然殘忍，也不是一種自私，而是它對生命的一種獨特的愛。它要讓花兒們知道生命是有限的，要經(jīng)歷一個低落的時期，要讓它們領悟這時世間真正的生存哲理。這也是對我們?nèi)祟惖膯⒌眩屛覀內(nèi)フ鋹凵?，去?chuàng)造生命，在這萬類霜天競自由的世間拼出一個美麗的人生。在面對生老病死的殘酷現(xiàn)實下，去體驗大自然對我們的厚愛。
那險峻的山峰，在云里霧里述說著大自然的凄美。是大自然創(chuàng)造了它們，讓它們在那仙境般的夢幻里感受自然風韻，感受雄偉與遼闊。站在最高峰上，環(huán)望四周的一切景物，感覺世間所有的生命都在我的腳下，在和我的生命尋覓大自然的腳印。
深沉的海洋，藍得寂靜讓人不覺感慨生命的純潔與美好。滾滾的海濤，永無止境的奔騰，讓人不覺驚嘆大自然的絕倫，讓人感慨生命的短暫。海洋里的萬類生物也在各自尋找自己的天堂，經(jīng)受磨難與挫折。
大自然是平等地對待世間的任何一種生命，它知道什么才是真正的生命，它懂得遵循自然的發(fā)展規(guī)律。所以，大自然是明理的。
生命是大自然的生存所在，沒有了生命也就沒有大自然所創(chuàng)造的這一切，生命也就失去了它所應有的自然。
美妙的音樂已經(jīng)快結束，跳動的音符也停止了跳動，可是大自然的深思和遐想?yún)s在生命的長河中延續(xù)、延續(xù)……
生活如歌如畫，風景如詩如醉，這樣的人生太沒好，太愜意……
以美好為話題的作文600字（篇2）
一些事情你永遠不會想起它，但也永遠不可能忘記它。雖然在腦海中已逐漸模糊，但還是有些美好的瞬間殘留在回憶里。五月的清晨，天空灰蒙蒙的，清風拂來，帶來一股涼意與寒意，我隨著晨風飄蕩，不久便到了街頭一腳，那里人群熙熙攘攘的都好像成了一窩蜂，我便像泥鰍似的鉆了進去，一位老人跪在一張牌子后，牌子上寫著類似捐錢的字樣。只見他穿著藍色的布衣淺灰色的布褲，腳穿著一雙輕便鞋，頭上帶著的舊軍帽掩不住兩鬢的白發(fā)，全身一處沒有布丁。臉上被歲月刻畫出一條條皺紋，深溝里填滿了滄桑。
周圍人都在議論著：“現(xiàn)在騙子就是靠這種手段來騙錢的?！薄斑@會是騙子嗎？”“肯定是騙子，大家不要心軟被騙了啊?！彪S后人群變得稀疏了。而我的褲帶里的錢早已被我緊握地滾燙著發(fā)汗了。聽著旁人的議論，使我不知所措?！拔业降自摬辉摪彦X給他，萬一被騙了豈不是便宜了他還搭上了我的錢啊?！蔽倚闹心换?，緊握著的錢也已經(jīng)松開了。雨淅淅瀝瀝地下著，行人用手中的物品擋在頭上，都在急忙地跑著。而我也在別人的屋檐下躲雨。那位行乞的老人，他還在那跪著，不時聽著他咳嗽了幾聲，但他從未動彈過。我鼻子突然一酸，“或許他不是騙子呢，我應該怎么做才好呢”我糾結了半日，也很愧疚，畢竟那錢是我一個月的零花錢??！我是有點不舍，于低下了頭。
朦朧中，我看到一雙腳在走向那位老人，我抬頭一看是一個穿著干凈的女孩，她天真地問那位老人：“老爺爺，您怎么在這里不回家??？”一邊說著一邊盡力把傘移向老人，再后來就把手中的衣服往老人身上披著，只見他笑得燦爛無邪?！盃敔斶@是我的零花錢！”老人感動地緊緊握住了女孩的手“謝謝你啊，我的好女孩，你真是個好人吶?！蹦樕显缫巡恢菧I水還是雨水。這一美好的瞬間定格在我的記憶里。我不禁再一次握住了褲帶里的錢，終于我把他拿了出來，于是慢慢走向老人身邊，放下錢就走了，便迅速起身跑掉了。
那美好的瞬間，掃除了世間的黑暗，也讓我受益終生。
以美好為話題的作文600字（篇3）
童年像精靈，給你帶來喜怒哀樂;像清新劑，使美好充滿回憶的房間;像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事每個人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂長大，那一些美好的事，總使人回味無窮。
記得是一個星期天。我和伙伴們閑來無事，不知誰出了一個金點子爬山!大家望著山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿了欣喜與挑戰(zhàn)，便打起精神。不知不覺在你追我趕中相繼上了山?；厥?，崎嶇的山路已被我們拋在身后。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”;仰望，那湛藍的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒;在草叢里，玩捉迷藏;在荒地里，打著火把嬉戲;在大樹下，歡快地追逐著對方我們仿佛來到了世外桃源，剛才的無趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹底下歇歇腳，大家興奮地談著，不時傳出開心的笑聲夕陽西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結伴打鬧著回家
一天，同班同學都來我家，我會意地開了一間空房子，事先有約，心照不宣。“大家?guī)Ш昧藛?”我神秘地問?！皫Я?。”大家紛紛拿了出來，只見：米、鹽、醬、醋、面真是應有盡有呀!大家立馬動手，先把“鍋”易拉罐，用幾根木棍固定，點燃一個蠟燭放在下面。進程的第一步就開始了。接著男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說乎過了一會兒，菜被放入盛滿水的“鍋”里，男生就又忙起來了：用書輕輕地扇。
那可是一份苦差事，必須得蹲下來。女生們都哈哈大笑，男生們卻無言以對。終于，我們也把“扯面”做好了，放進去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于!“功夫不負有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對方做的不好，這個說菜做得味道不足，那個又說面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿意的樣子，但每個人的心里充滿了嘗試的喜悅。大家的歡笑聲充滿了整間屋子
時光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺地成長著，有笑、有淚、有喜、也有憂，但我們總覺得童年生活有無窮的樂趣!
以美好為話題的作文600字（篇4）
女孩，正是一個做夢的年齡，夢想著一切如春天般美好、純凈。
她常?；叵胫约旱耐?，那是一個夢幻時代，無邪的天真。那時的她，整天捧著童話書，一個人靜靜地看著，想著。她說自己有一個美麗而神秘的夢想。她對自己說要去茫茫的大海中尋找海的女兒，要去尋找人魚的傳說。于是，這成了女孩生命中的第一個驛站，一個充滿純潔希望的驛站。
清晨的陽光是那樣溫柔，女孩輕躺在草地上，任微風輕拂自己的長發(fā)，感受陽光的擁抱，帶著甜美的微笑進入夢鄉(xiāng)：夢里，她插上蝶兒的彩翼，追隨蝶兒的舞步，快樂的飛舞在花叢間，累了就在比自己大好幾倍的花瓣中踏入夢境，渴了就吮吸甜甜的花蜜。這是女孩夢想的第二個驛站，一個五彩斑斕的夢幻驛站。
女孩，在慢慢長大。和所有女孩一樣，她也在害羞中期待玫瑰花開的季節(jié)，她也帶著青春的熱情點燃心中的悸動，她也希望自己能依偎在他愛的懷抱中。每次路過花店，聞著四溢芬芳的花香，她總會停下來傾聽花兒的竊竊低語。
女孩，喜歡陰雨朦朧的天氣。她經(jīng)常一個人想著，有誰會在花瓣雨漫天的日子里，和著纏綿動人的音符，伴著飛花的竊竊私語，肆意按動著青澀的琴鍵，為自己演奏朦朧的樂章。此時的女孩應該是醉的，只為那個徘徊在她心間的甜美愛意。
周末，女孩獨自坐在碧綠的湖畔，感受著彌漫在空氣中的花香……
女孩，她幻想著：提著一盞為自己點亮的心燈，漫步在密密的叢林，猜測著蝶兒的私語，驅(qū)趕著黑暗的恐懼，讓手中那點微弱的燈光，照亮旅途的黑夜，遠離紅塵的紛擾。寧愿這條路沒有盡頭。
女孩，她幻想著：疊著一只潔白的紙船，漂泊在迷茫的大海，承載著無數(shù)的夢想與希冀，捕捉著蝶兒飛舞的痕跡，尋尋覓覓，那個可以依靠的港灣，風浪中陪著小船一起守護，就這樣安靜的去守望，就這樣寧靜的去等待，就這樣孤寂的去期盼，再不去問歸航的路。
女孩，她的夢想很多，她的企盼很多，她的希望也很多。
可如今，她卻無言的佇立在陰蒙的細雨中，任憑無情的雨珠打在臉上，任憑傷心的淚水流出眼眶。那身影變得孤單和寂寥，女孩閉上的那雙眼是在祈禱嗎？是在守候嗎？還是在緬懷已經(jīng)遠逝的青春？
以美好為話題的作文600字（篇5）
銀廠溝度假的那天，是我暑假過得最美好的一天。
早上，一向乖乖聽話的我居然誤了早餐。農(nóng)家樂7時半吃早飯，我醒之后，一看時間，才7時20分，我決定再睡幾分鐘，過了一會兒，奶奶讓我去吃早飯。我說：“奶奶，您和其他人先吃吧，我等下就起來吃早飯。”過了一會兒，我起來了。我穿好衣服去吃早飯，結果大家都快吃完了，早飯時間馬上就要結束了，我只好把早飯端到房間里去吃。吃完早飯，我看了下時間，8時55分。呃，我有些不好意思，可是偶爾沒守規(guī)矩也讓我有些小興奮。我自我安慰：多睡了40分鐘，今天我一定會很有精神。
上午，我和農(nóng)家樂其他家的小伙伴玩起了“躲貓貓”。經(jīng)過抽簽決定，一個三年級的學生當“貓”。我瞅了瞅，躲在了院子里曬的被子的下面。被子躺在兩個板凳中間曬太陽，人趴在下面就可以看到附近人的狀態(tài)，哈哈，我夠機靈吧!一分鐘后，我看見“貓”在追一個二年級小伙伴，沒追上，他就一直在我的藏身附近處轉(zhuǎn)悠。感覺到危險，我當機立斷，瞅了個空，一溜煙跑進了我房間的床下面，過了十分鐘左右，我都沒被捉到。唉，真不知道是“貓”太笨，還是我太聰明。
下午，我們又玩了“極品飛車”。我選了一個四輪滑板車，拿一根棍子當“電磁脈沖”作為攻擊武器。比賽開始，我看中一個五年級的自行車手，對，就攻擊他。我在他后面，準備用滑板車頭撞他，可就是追不上，看來，我得用上“電磁脈沖”。我拿出棍子敲打他的車后座，五年級的自行車手被迫減速。我加快了速度，突然，一個四年級兩輪滑板車手對我投放了“釘刺帶”(其實就是一個木塊)。我的車速有些快，情急之下我跳了車，車子自行跑遠了，我把向前沖的車子拉回到跳車點，繼續(xù)前進。馬上要到終點了，我又開始加速，啊，轉(zhuǎn)過一個彎馬上就到終點了。我趕緊打方向盤，過了過了，我又把滑板車龍頭往反方向轉(zhuǎn)以糾正過度轉(zhuǎn)彎。比賽結束，我得了第4名。雖然不是冠軍，可我依然樂呵呵的，這種刺激和快樂，早已蓋過了名次。
啊，多么美好的一天，至今那場面，那歡笑猶在眼前耳畔，永遠懷念!