不要墨守成規(guī)議論文作文怎么寫(xiě)
我們都說(shuō)，發(fā)展離不開(kāi)繼承，但更離不開(kāi)創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新，不要墨守成規(guī)。以下是小編整理的不要墨守成規(guī)議論文，希望可以幫到大家!
不要墨守成規(guī)議論文：不想墨守成規(guī)
剛上初中，政治老師就教導(dǎo)我們：萬(wàn)事都是有規(guī)則的，在這個(gè)社會(huì)中生存，就要遵守規(guī)則......可是，真的有那么多規(guī)則要遵守嗎?只有遵守規(guī)則規(guī)則，才能成功嗎?
——題記
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，本人可是“大名鼎鼎”。(本人一般不完整的完成家庭作業(yè))為此，班主任痛心疾首的對(duì)我媽媽說(shuō)：“這孩子不認(rèn)真完成作業(yè)，到了高年級(jí)學(xué)習(xí)肯定不會(huì)好......”總之，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何信心。也就是說(shuō)，小時(shí)候不遵守寫(xiě)作業(yè)這一規(guī)則的人，不會(huì)有任何成績(jī)。然而，事實(shí)恰恰相反。五年級(jí)開(kāi)始，我忽然成了版中學(xué)習(xí)的佼佼者，經(jīng)常拿第一不說(shuō)，還在很多演講比賽中拿到名次。如此看來(lái)，有些規(guī)則的結(jié)果并不是一定的。
任何人的天性都不是愿意死板的守規(guī)則，只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，被大人灌輸了墨守成規(guī)的思想，于是變得膽怯，害怕拋開(kāi)規(guī)則去飛，只能昏昏沉沉過(guò)一輩子。
對(duì)于這一切，我并不是例外。我是老師心中的好學(xué)生，父母心中的乖孩子。所以，我必須遵守所有規(guī)則，老老實(shí)實(shí)按著別人給我鋪好的路走下去。有時(shí)，我真的很羨慕那所謂的“差生”。他們可以在周末盡情享受陽(yáng)光，可以?huà)侀_(kāi)所有規(guī)則。而我不可以，甚至連晚回家都會(huì)受到責(zé)問(wèn)。我知道，張狂的青春只能在心中想像。我們是青春最好的代言者，應(yīng)該充滿(mǎn)勇氣，勇往直前的，卻就被這樣，禁錮了翅膀，這樣真的很可悲。
當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我并不是號(hào)召大家為所欲為，或是囂張，目中無(wú)人。對(duì)于法律，道德準(zhǔn)則，我們一定要把他們作為我們行為的底線(xiàn)，嚴(yán)格遵守。但是，當(dāng)你對(duì)無(wú)盡的工作，學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，何不拋開(kāi)所謂規(guī)則，給自己的心靈放一個(gè)假，盡情享受那些你從未真正享受過(guò)的陽(yáng)光，從未經(jīng)歷過(guò)的細(xì)雨。此刻，就連呼吸，也一定會(huì)倍有新意!
不要墨守成規(guī)議論文：戒墨守成規(guī)
我們都說(shuō)，發(fā)展離不開(kāi)繼承，但更離不開(kāi)創(chuàng)新。而有的人，一面大張旗鼓的高揚(yáng)“創(chuàng)新引領(lǐng)社會(huì)”的旗幟，一面卻因循守舊，不肯改進(jìn)。最終，因墨守成規(guī)而止步不前。
藍(lán)丘，《三傻大鬧寶萊塢》里的“外星人”，不同于常人。室內(nèi)沒(méi)水，他可以不顧旁人的眼光，到任何有水的地方進(jìn)行洗漱;而對(duì)固執(zhí)己見(jiàn)的校長(zhǎng)，他用各類(lèi)方式“改變”著他;他可以在沒(méi)有任何醫(yī)療設(shè)備的情況下為產(chǎn)婦接生;他向法罕和拉加那古板、不變通的家長(zhǎng)制發(fā)出挑戰(zhàn)，出人意料，獲得了成功?？傊?，在他身上，看不見(jiàn)一個(gè)循規(guī)蹈矩的青年形象，卻又不得不說(shuō)他做的是如此出色，說(shuō)他是天才一點(diǎn)也不過(guò)分。而他，只用行動(dòng)告訴所有人：勇于創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)，就會(huì)有意想不到的驚喜。
魯迅曾在《電的利弊》中這樣寫(xiě)道“外國(guó)人用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神;外國(guó)人用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水……”這一切，都源于思想禁錮。直至1911年，中山先生領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，才扭轉(zhuǎn)乾坤。他直擊時(shí)弊，深邃的雙眼中透出革新的堅(jiān)定。他深知“守成則安靜無(wú)為”，一成不變的繼承將會(huì)被這浩浩蕩蕩的社會(huì)淘汰，與其被淘汰，還不如自我創(chuàng)新。因此，他開(kāi)拓創(chuàng)新，終于翻開(kāi)了偉大民族發(fā)展的新篇章。就如小平同志所說(shuō)“掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新”。他史無(wú)前例的“一國(guó)兩制”方針，解決了香港、澳門(mén)的歷史問(wèn)題。在他的指引下大力推行改革開(kāi)放，于是，南方那塊迷人的土地上神奇般崛起了座座新城。他用實(shí)踐證明：一個(gè)民族的創(chuàng)新能力有多強(qiáng)，他在世界民族之林的位置就有多高。
事實(shí)證明，他們的革故鼎新是正確的。世間哪有什么亙古不變的事物，所有的一切都可以“更新?lián)Q代”，重點(diǎn)在于突破、創(chuàng)新。
被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命鏡子”的托爾斯泰。在他一生中的二百多部作品將俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向了頂峰。殊不知，他生在豪門(mén)貴族。試想，如果他一直在上流社會(huì)與各類(lèi)名媛打情罵俏，同花花公子們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，被一家人包辦了一切。那底層的窮苦人民又怎能同他擦出心靈的火花?他又怎能寫(xiě)出19世紀(jì)俄國(guó)上流社會(huì)的腐敗以及道德淪喪的傳世作品。試問(wèn)，如果他墨守成規(guī)，還會(huì)有今天的偉大巨著?受到后人的無(wú)比敬仰嗎?
……他們，雖然出生不同，境遇不同，但他們都打破常規(guī)做事，做有用之事。
其實(shí)，想成為有用之人，原則沒(méi)那么重要。我深知發(fā)展離不開(kāi)繼承，但一昧的墨守成規(guī)，我將它視為無(wú)奈堅(jiān)守下的蒼白、無(wú)言。
回顧歷史，哪一次重大改革不是“另類(lèi)”的興起。而今美好的一切，無(wú)一不是創(chuàng)新的杰作。
展望未來(lái)，人類(lèi)前進(jìn)的步伐也將帶著種種“另類(lèi)”的觀(guān)念，去拓荒，邁向不斷突破、創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代。
不要墨守成規(guī)議論文：墨守成規(guī)
從前，有一群鮭魚(yú)，他們出生在北美洲中高緯山區(qū)的一條小河里。那兒山高云淡，天藍(lán)水碧。等他們長(zhǎng)大了，整個(gè)家族便一起順流而下，進(jìn)入大海，攝食生長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼，到了繁殖期，披上婚禮的盛裝的鮭魚(yú)們，便按照習(xí)性往回游，要回到出生地產(chǎn)子。他們回去必須經(jīng)過(guò)一道氣勢(shì)雄偉的瀑布，貪吃狡詐的棕熊知道他們會(huì)在這時(shí)回來(lái)。由于鮭魚(yú)進(jìn)入大海時(shí)是順流而下，速度很快，棕熊得不了手，所以可惡的棕熊非常珍惜這一年一次的難得的機(jī)會(huì)，會(huì)早早的在那兒“恭候”鮭魚(yú)的到來(lái)。
有人說(shuō)棕熊笨，其實(shí)他們聰明得很。他們?cè)谧锦q魚(yú)時(shí)從不亂選位子，他們會(huì)等在瀑布的上游。鮭魚(yú)們長(zhǎng)途游弋，終于游到瀑布底下，途中有些鮭魚(yú)因體力耗盡死去了。鮭魚(yú)們稍作休整便一齊拼盡力氣沿著瀑布往上沖，到瀑布上游時(shí)已是筋疲力盡，可惡的棕熊正虎視眈眈的等著……鮭魚(yú)一見(jiàn)棕熊，一邊拼命往前游，一邊驚恐地叫著，一條條鮭魚(yú)落入棕熊的魔爪，棕熊吃得心滿(mǎn)意足，哈哈大笑。
逃生的鮭魚(yú)們回到出生地產(chǎn)下孩子，撫養(yǎng)孩子，又走了。一年又過(guò)去了，這年恰巧遇上山洪泛濫，他們游到瀑布下，實(shí)在無(wú)法沖上去。雌魚(yú)們只好唉聲嘆氣地在下游產(chǎn)子，撫養(yǎng)孩子，孩子們也都健康平安。
第三年，鮭魚(yú)們又來(lái)了，來(lái)當(dāng)棕熊的美味。第四年，第五年，依然如此。
鮭魚(yú)因?yàn)椴荒艽蚱圃诔錾禺a(chǎn)子的習(xí)慣，才會(huì)自找煩惱與困境，他們以身涉險(xiǎn)，卻不知改變，只能深陷其中，無(wú)法自拔。
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