風(fēng)雨后的彩虹600字議論文

風(fēng)雨后的彩虹600字議論文

　　世間最美麗的風(fēng)景莫過于風(fēng)雨后的彩虹，經(jīng)過風(fēng)雪的磨練、敲打、洗滌煥發(fā)出它的炫麗。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的風(fēng)雨后的彩虹600字議論文，希望您喜歡!

　　風(fēng)雨后的彩虹600字議論文篇1

　　"陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹......"

　　--題記

　　有人說過，在每一次風(fēng)雨過后，都會出現(xiàn)彩虹，風(fēng)雨后的彩虹作文。

　　可我卻說，風(fēng)雨過后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場風(fēng)雨里，你明白了什么?如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對不起，你不會見到彩虹。

　　有人說過，在每一次磨難過后，總會鍛煉出一批堅強的人。

　　我說不，他僅僅想到片面，卻不從實際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂觀，太完美。而最重要的過程是：把握挫折。

　　智者認為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來的啟示，便永遠永遠地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。

　　反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯了時候，形成消極自閉的心理，議論文《風(fēng)雨后的彩虹作文》所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來，這不是良藥，而是一味毒藥。

　　那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因為它敢于汲取風(fēng)霜的養(yǎng)分，因為它們知道，這是它們唯一且最后的機會，不緊緊抓住，就難逃厄運。

　　而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進心，不思進取，認為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。

　　汲取不是索取，索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。

　　路邊不是有風(fēng)吹過，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：

　　堅強的人，具有堅強的心，就會屹立在路邊，慢的時候悠閑自得，急促時又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進身體，汲取養(yǎng)分;

　　反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。

　　挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂觀的、理智的。

　　風(fēng)雨后的彩虹600字議論文篇2

　　莫找借口失敗，只找理由成功。人生中有歡樂也有悲傷，不要傷心因為雷電過后便是晴天。

　　有人走慣平坦的路，那么他就只會埋怨，放棄是他最終的結(jié)局，只有勤勞、堅定意志的人才會走向成功的彼岸。在冰冷刺骨的雪中仍然屹立在那兒的柏儼然一名身披雪袍的將士，還有那矮而強健的白晶菊。有人坐慣了車，就走不了陡峭的山路，跌到了，就不會爬起。

　　社會中有些人一生都很順利所以害怕失敗，只要一摔倒就爬不起來，有些人一生坎坷卻無所畏懼照樣成功。“沒有經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!想要成功就必須付出比別人多十倍的努力”從一個小學(xué)生做起，別再傻坐著拿起書認真地閱讀，反復(fù)的思索。“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”冰心說。

　　貝多芬是是一位我們耳熟能詳?shù)囊魳芳?，就是這位耳聾的音樂家在耳聾后仍然堅定信念每天寫作，創(chuàng)作了《第九交響曲》、《致愛麗絲》等偉大巨作，也是他告訴我們只要堅持就會成功，只要想做就沒有做不到的，耳聾了算什么照樣可以創(chuàng)作。不是經(jīng)歷一次又次地摔倒怎能一次又一次地站起，跌倒是下一次站起的前兆!風(fēng)雨總要來，人總要長大。何不讓風(fēng)雨更猛烈些讓彩虹來得更耀眼些。

　　風(fēng)雨后的彩虹600字議論文篇3

　　在暴風(fēng)驟雨后，一切安靜了下來，烏云消散后，天空依然燦爛，一切都煥然一新，一道美麗的彩虹架起，好像一座成功的橋，心也隨之愉快。彩虹總是在風(fēng)雨過后那湛藍的天空，猶如我的那片天空。

　　小時候，我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，小學(xué)時，美術(shù)課是我每天唯一的期待。終于，有一次，美術(shù)老師說：“這次，我們學(xué)校準備辦畫展，請同學(xué)們將自己認為畫得漂亮的畫拿出來參賽。”“噢!”同學(xué)們一陣歡呼聲，一副副畫向老師手中送去，我當然也爭先恐后地拿出了我認為畫得最好的畫遞了 上去。一副副花花綠綠的畫引在老師的眼中，我仰起頭，滿臉期待的看著老師，但等待我的，卻只是我無盡的淚水。

　　我的畫被淘汰了。

　　看著那副畫，淚水又充滿了眼眶，終于，眼淚大滴大滴地打落在那副畫上，滲透了那畫紙。為什么?為什么?我那湛藍的天空被烏云蒙上了一層陰影，下起了雨。

　　回到家，我傷心的瞥了一眼那副畫，別過頭，含著淚把它扔進垃圾筒中，呆呆的坐在那里。媽媽拾起一看， 不知是有意還是無意，竟問我：“這副畫是誰畫的?真漂亮!怎么扔了?多可惜呀!”說著，把畫用紙擦干凈，并像捧著寶貝似的小心翼翼的收起來。媽媽的畫使我心中的雨越下越大，終于溢了出來，流到嘴里，是那樣的苦澀。

　　媽媽知道了事情的原委，并沒有安慰我什么，只是說：“孩子，要堅強，要為了自己的理想，大膽地追求，風(fēng)雨過后，才會有彩虹!”

　　我疑惑的點點頭，可是，我的彩虹在哪兒呢?

　　以后的日子，我更加忙碌了，除了學(xué)習(xí)，還要擠出時間參加繪畫培訓(xùn)班，我只要一有時間就練習(xí)，把自己的心情在畫中表現(xiàn)出來。時光飛逝，雖心中的雨不再下了，卻還是烏云密布，但我的繪畫的技術(shù)卻在日益進步，終于，有一天，我的繪畫老師讓我去參賽，說我已經(jīng)有實力了。但我卻退縮了，我怕，我怕再次觸痛了那心底好不容易結(jié)疤的傷口，我怕我一直以來固執(zhí)的維系的那一點點的自尊也會這次失去，我已沒有信心了。

　　可我若不去，過去那么努力的練習(xí)是為了什么?媽媽那么支持我是為了什么?我怎么可以放棄?我要重新找回自信，我要找回我那片湛藍的天!

　　雖然只是一次小小的比賽，但在老師把獎狀遞我我時，我還是落淚了，淚水又流進嘴里，卻有一種甘甜的味道，像那次一樣，我的天空又下起了雨，這雨帶給我的卻是喜悅。接受了風(fēng)雨的洗禮后，烏云散了，在我心中那久積的烏云散了，陽光燦爛的在天空中，我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)，湛藍的天空中有一道美麗的彩虹。

　　彩虹總在風(fēng)雨過后!我終于找到了屬于我的那一片湛藍的天空。