初中典型議論文范文600字
議論文寫作的好壞不僅僅關(guān)系到學(xué)生在高考中得分的高低，還關(guān)系著學(xué)生的邏輯思維能力及寫作能力的培養(yǎng)，因此重視議論文寫作是教學(xué)大綱的要求，更是時(shí)代發(fā)展的需要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中典型議論文范文600字，歡迎大家參考閱讀。
初中典型議論文范文600字篇1
記得在《西游記》的末尾，唐僧師徒取經(jīng)回唐途中掉入河里而使得經(jīng)文破損。
面對(duì)此意外，玄奘在一旁不停惋惜時(shí)，而孫悟空卻打趣道：“世上萬(wàn)物尚有殘缺，經(jīng)文豈有完整之理。”
每每讀到此處，禁不住感嘆弼馬溫的樂觀。他的這種善待意外、挫折的心態(tài)，不正是我們?cè)谌松飞弦獙W(xué)習(xí)，借鑒的嗎?
意外是人生的常態(tài)，面對(duì)意外而讓它充塞心靈，圍繞在身邊的只是不斷擴(kuò)張的痛苦。
賈宜屈于長(zhǎng)沙，日日咳血，最后郁郁而終;項(xiàng)羽面對(duì)四面楚歌，含淚自刎;周瑜因經(jīng)不住幾句毒語(yǔ)吐血身亡。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。是啊!人生短暫，為何因一時(shí)太陽(yáng)的遮蔽而從此拒絕陽(yáng)光的照射，以至陰影整日籠罩在你本應(yīng)“雄姿英發(fā)”的臉上?
面對(duì)意外和挫折，以曠達(dá)的心去調(diào)適，想必人生路上將是另一番景象。
善待意外，是貝多芬依靠他失聰?shù)亩鋸椬喑龅摹睹\(yùn)交響曲》;善待意外，是霍金用他惟一能動(dòng)的幾根手指敲打出的無(wú)窮無(wú)盡的智慧;善待意外，是蘇軾被貶后心平氣和的吟出的那句“一蓑煙雨任平生”，是他們讓如草芥一般的生命種子在挫折與痛苦中生長(zhǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
善待正經(jīng)受的嚴(yán)寒，會(huì)發(fā)現(xiàn)春意已經(jīng)不遠(yuǎn)。
善待每一座山峰，會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下并非眼前的至高點(diǎn)。
善待一時(shí)冰封的土壤，收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅、陽(yáng)光絢爛的春天。
人生中挫折與意外時(shí)常有之，只有調(diào)整好心態(tài)，以正確的方式對(duì)待意外與挫折，才能快意人生，取回真經(jīng)。
初中典型議論文范文600字篇2
快樂是什么?要是在以前對(duì)我來(lái)說(shuō)就是和小伙伴共同品嘗棉花糖的滿足感，或是把隔壁小哥欺負(fù)到求饒的興奮，和朋友一起赤著雙腳在沙灘上留下自己的足跡，這就是我會(huì)不假思索的答案。
而時(shí)間是可怕，它如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，一次次地撞擊著河中尖利的石頭的棱角，沖掉的記憶。漫長(zhǎng)的歲月能讓人成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的痛苦的，越是痛苦快樂就少了，回首身后的成長(zhǎng)階梯，才發(fā)現(xiàn)自己走了那么久的路，但向前望去更長(zhǎng)的路還在等著我走下去?，F(xiàn)在的快樂也許只是拿起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)到的快樂，也許只是手捧一杯菊花茶，望著遠(yuǎn)處城市的燈火，感到的溫暖的快樂。這些快樂是淡淡的，是歲月和孤獨(dú)的杰作，可再漫長(zhǎng)的歲月，再無(wú)望再孤獨(dú)都無(wú)法消泯的是那如春天般充滿快樂的回憶
記得那時(shí)我還是個(gè)天真無(wú)知的小娃娃，整天同鄰居家的小哥哥打成一片，有一天我拿出一個(gè)布娃娃，說(shuō)要玩過(guò)家家，他在我的撒嬌攻勢(shì)下低了頭，同意了。但他要當(dāng)爸爸，要我當(dāng)媽媽。當(dāng)時(shí)的我是個(gè)假小子，平板頭，歪帽子，怎么也談不上淑女二字，所以我也想當(dāng)爸爸，和他爭(zhēng)的面紅耳赤，最好只好動(dòng)拳頭，我閉上眼對(duì)他就是一頓拳打腳踢，最后還把他壓在了身下。每天如此，瘋瘋傻傻的打成一團(tuán)，最后還是手拉手一起跑向屋頂看夕陽(yáng)。我一直都有疑問為什么每一次我都是那么輕而易舉的打敗小哥哥呢，我現(xiàn)在才明白他是故意輸給我的，因?yàn)槲覀兿裥值埽@樣的思想讓他不會(huì)傷害我。時(shí)隔多年，昔日的假小子早已成了少女，而我們也如同鳥兒一樣各奔東西，但他留給我回憶我會(huì)把它深深的印在心里。
快樂不是匆匆而過(guò)的似水年華而是一首值得一生珍藏的詩(shī)歌。
初中典型議論文范文600字篇3
我們有過(guò)一次辯論賽，其主題是：善待順境，挑戰(zhàn)逆境。至于本次活動(dòng)的一些情形，我記得不多，但這次活動(dòng)給我的感觸很深。從那時(shí)起，我對(duì)生活有了更深一步的理解，我認(rèn)為我們處世，宜當(dāng)善待順境，而挑戰(zhàn)逆境。
人的一生，順逆交織，有誰(shuí)能預(yù)知下回的分解!
遇到順境，既不苦其筋骨，也不餓其體膚，有左右逢源之樂，無(wú)橫過(guò)加身之憂，在此情況下，若能奮發(fā)努力，鍥而不舍，定能取得不凡業(yè)績(jī)。
例如諾貝爾，他家就很富有。他從小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。憑著家庭的支持和自己的努力，他最終在物理、化學(xué)等領(lǐng)域都有了極深厚的造詣。
優(yōu)越的條件，能減少很多妨礙人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其間，可能會(huì)樂極生悲!
順境，固然可喜，但人的一生總不可能一帆風(fēng)順，總是會(huì)遭到一些挫折的，但不要緊，"真的猛士是敢于直面慘淡的人生"的。
屈原遭放逐，揮筆著有《離騷》，殘疾人邰麗華也能登上世界頂尖藝術(shù)殿堂;集聾啞盲于一身的海倫o凱勒亦能成為著名作家……所有這些，都足以說(shuō)明：逆境，甚至不幸，都不意味著生活充滿灰色與失敗，只要我們以一顆不滅的上進(jìn)心，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn)，去拼搏，也是能夠創(chuàng)造奇跡的!有句古話說(shuō)得好："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"呢?
"順境易成才，也容易造就蠢才"，我們面對(duì)順境，不能陶醉其中;"披一路塵土，數(shù)千載風(fēng)流，看夕陽(yáng)西下，唱大江東去"，我們面對(duì)逆鏡，不能萎縮。
這次語(yǔ)文活動(dòng)給我的感受是深刻的。朋友!讓我們共同牢記："善待順境，而挑戰(zhàn)逆境"這句話吧!
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