關(guān)于感動(dòng)的高中議論文4篇

關(guān)于感動(dòng)的高中議論文4篇

　　因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激!因?yàn)楦屑?，所以回?bào)!感動(dòng)是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈!以下是小編為大家整理有關(guān)感動(dòng)的高中話題議論文，歡迎大家一起閱讀!

　　感動(dòng)的高中議論文一：生活需要感動(dòng)

　　如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時(shí)的小草，那么感動(dòng)就是春風(fēng)，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。

　　如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動(dòng)就是河邊的楊柳，柳絮拂動(dòng)時(shí)，輕柔而遠(yuǎn)揚(yáng)，陪伴著河水流過遙遠(yuǎn)的河程。

　　感動(dòng)，是追夢(mèng)的艱辛過后的一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達(dá)能力也不強(qiáng)，然而，我明白到追求夢(mèng)想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。終于，我揣著一份感動(dòng)的心情，迎來了自己的第一次成功，當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時(shí)，我感動(dòng)落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線，一回想起它，感動(dòng)油然而生。

　　感動(dòng)，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個(gè)風(fēng)平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時(shí)，變幻莫測(cè)的災(zāi)難向我們襲來。也許這時(shí)，我們需要的是身旁溫馨的話語(yǔ)送上的一絲絲感動(dòng)。這如19世紀(jì)，美國(guó)的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫.凱勒。她的生活便是一個(gè)很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫.凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬(wàn)倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動(dòng)。

　　感動(dòng)，是孤獨(dú)的寂寞過后的一份知己情。是的，一個(gè)人可以在雨中看枝條搖曳，體會(huì)孤獨(dú)，留意雨絲的纏綿，獨(dú)品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個(gè)借鑒。在荒島上長(zhǎng)達(dá)28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動(dòng)力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時(shí)，心如潮涌的感動(dòng)溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨(dú)特的感動(dòng)。

　　生活需要感動(dòng)。感動(dòng)，一個(gè)湛藍(lán)的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當(dāng)我們?cè)谄D辛、痛苦、寂寞等的洗禮后，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動(dòng)，從感動(dòng)中且看瀟瀟風(fēng)雨，參悟生活!

　　感動(dòng)的高中議論文二：感動(dòng)

　　感動(dòng)似清泉一波，滋潤(rùn)彼此心田;感動(dòng)似白云一朵，裝點(diǎn)人生天空;感動(dòng)似磐石一尊，在你我心間，亙古不變!

　　小溪帶著感動(dòng)出發(fā)，所以它兩岸的花兒才開得那么鮮艷;春風(fēng)帶著感動(dòng)出發(fā)，所以大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇;流星帶著感動(dòng)出發(fā)，所以人們向它祈禱幸福與安康。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，我們會(huì)在人生旅途中獲得更多。

　　劉備以德感人，三顧茅使的臥龍先生出山助他成就大業(yè);關(guān)羽以義感人，終身不忘桃園三結(jié)義，最終感動(dòng)曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志潔感動(dòng)世人，使的人們用端午節(jié)來紀(jì)念他;劉邦以禮感人，使得伯在鴻門宴中為他擋劍。

　　正是他們帶著感動(dòng)出發(fā)，所以他們?cè)谌松猛精@得很多。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，我們會(huì)在人生之旅中學(xué)得更多。

　　還記了個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那為十里八鄉(xiāng)的村民行醫(yī)治病的身影，一次次呈現(xiàn)在我眼前，一次次把我感動(dòng)，她就像一支清秀的玫瑰，散發(fā)出大愛的芬芳，時(shí)刻淋浴著我，教會(huì)我愛。

　　還記得那個(gè)叫王雪原的男子，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與威脅，毅然地站出來揭開醫(yī)療費(fèi)的黑暮，使得我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療治度。他就像一支清濯的蓮花，散發(fā)出大義的芬芳，時(shí)刻淋浴著我，教我見義勇為!

　　還記得一人一馬郵路上的王順友，教我敬業(yè);還記得為友守墓37年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈……他們帶著感動(dòng)出發(fā)，教會(huì)世人很多，我也學(xué)得了很多。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，我們會(huì)在人生之路上大步前進(jìn)。

　　在你疲憊時(shí)，母親的一杯熱茶是你疲倦時(shí)有感動(dòng);在你生病住院時(shí)，久違的朋友前來探望，是你孤寂時(shí)的感動(dòng);在你感到迷茫而無助時(shí)，一位陌生人為你引前進(jìn)的方向，是你無助時(shí)的感動(dòng)。他們帶著感動(dòng)出發(fā)，使得我們?cè)谌松飞洗蟛角斑M(jìn)。

　　帶著感動(dòng)出發(fā)，我們與愛同行!讓我們以自我為中心，感動(dòng)為半徑，畫無限擴(kuò)張的圓，將世界包圍。

　　感動(dòng)的高中議論文三：感動(dòng)我心

　　我以為自己是一個(gè)最不輕易流淚的女孩，但還是因?yàn)楦袆?dòng)還是禁不住讓眼淚溢出眼眶，而心中也漸漸已滿了感動(dòng)和感謝，感動(dòng)那些感動(dòng)中的人，也感謝他們將愛的種子播種在我們心中。

　　還記得那位16秒的英雄---李劍英。僅僅16秒，他用生命詮釋了“軍人”的含義：生為國(guó)生，榮為國(guó)榮!生命的最后，他只留下了三句話：“我撞鳥了”，“我要調(diào)整跳傘”，“我要收起起落架，準(zhǔn)備迫降。”聲音中聽不見一絲波瀾，仿佛在敘述一件平淡無奇的事，只是那不是平淡無奇的，而是一場(chǎng)與死神的約會(huì)。16秒后，一片菜地的上空炸開了耀眼的光，長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的爆炸也許正是給他的祭奠吧!

　　還記得那位水中救人的英雄--孟祥斌。身為軍人的使命感使他不顧身體碰不得冷水的毛病義無反顧地跳到江中去救人。是的，義無反顧，因?yàn)樗虢泻缶驮僖矝]上來，永遠(yuǎn)的睡在了冰冷的水中。最讓人心酸的是他的女兒，盡管不知道因?yàn)槭裁磱寢寱?huì)悲痛欲絕，不知道為什么爸爸沒有上岸來，也不知道為什么那么多的船在江中尋找什么，卻還是抽噎著喊：“爸爸，帶我回家”只是她不明白，爸爸再不能，高高地舉起她，放在自己的肩上，帶她去買最后一雙紅皮鞋。

　　還記得那位創(chuàng)在愛的奇跡的英雄--羅映珍。她還沒有享受夠甜蜜的二人世界，還沒有體會(huì)到初為人母的喜悅，丈夫便因?yàn)榫兌境蔀榱酥参锶?，他連丈夫最后一句溫情的告白都沒聽到，只一句“八百多克”便閉上了雙眼，從此再也聽不到、感受不到她對(duì)他的愛。但是經(jīng)歷沉重打擊的羅映珍最后還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，她每天兩次在家--醫(yī)院，醫(yī)院--家之間往返，卻從未有過一句抱怨。于是，奇跡便真的發(fā)生，丈夫醒來后，用筆寫了第一句話即是“羅映珍，我愛你”僅6個(gè)字便是對(duì)她最好的回報(bào)，有一句“我愛你”足矣!

　　我想，我用了一個(gè)最普通的詞來形容他們--英雄，因?yàn)樵贈(zèng)]有一個(gè)更貼切的詞來說明，他們都是英雄，最偉大的英雄，正是這些英雄們感動(dòng)了我們大家，讓我們胸中翻涌著愛的波浪，讓這些愛一直延續(xù)。

　　感動(dòng)的高中議論文四：世界充滿愛

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!”經(jīng)典的永遠(yuǎn)就是流行的，因?yàn)檫@熟悉的旋律，唱出了人們的心聲，因?yàn)?ldquo;愛”是一個(gè)更古不變的話題，因?yàn)槲覀円恢毙麓甯卸?，因?yàn)槭澜绯錆M愛，因?yàn)閻蹘砹讼Ｍ?/p>

　　愛滋病，一個(gè)依然挑戰(zhàn)人類的可怕病魔，令多少人望而卻步。然而2005年除夕之夜，世界再次將它聚焦。我們敬愛的溫家寶頂著風(fēng)雪、冒著嚴(yán)寒來到了河南愛滋病村，與愛滋病人共度除夕，使倍受病魔摧殘的人們感受到了人間的春風(fēng)，讓干枯的心田又升起了綠色的希望。

　　如果說溫家寶的愛滋病村之行，感動(dòng)了每一位中國(guó)人的話，那麼金溫鐵路上那驚心動(dòng)魄的一幕，更深深地震撼了每一位中國(guó)人的心。河南打工者李學(xué)生在兩個(gè)小孩就要被火車撞著的危急時(shí)刻，不顧一切地?fù)淞松先?，用寶貴的生命將死神從孩子身邊趕走，李學(xué)生——這位農(nóng)民的好兒子，一個(gè)普通的打工者，一位平凡的河南青年，用自己短暫而年輕的生命譜寫了一曲讓世人為之敬仰的絢麗詩(shī)章。

　　人間真情無處不在。湖北神農(nóng)架的一個(gè)偏僻小山村，因?yàn)橐粋€(gè)人的到來而變得生機(jī)勃勃。大學(xué)生白亞麗毅然暫停學(xué)業(yè)，放棄舒適的生活，用自己的愛心行動(dòng)，使這里的人們感受到了科學(xué)知識(shí)的力量，因?yàn)樗膼坌姆瞰I(xiàn)，使這里的人們用科學(xué)取代了愚昧，致富驅(qū)走了貧窮。

　　這一位位讓我們充滿敬意的人，是什么力量讓他們無私的奉獻(xiàn)愛心甚至生命?他們奉獻(xiàn)愛心又是為了什么?也許有人不能理解，但是，試想一下，如果生命中少了他們這樣的人，世界將是怎樣?“送人玫瑰，手留余香。”我信奉這個(gè)格言，關(guān)愛他人，也是快樂自己，人間因?yàn)閻鄱錆M陽(yáng)光，人們因?yàn)閻鄱腋？鞓罚瞰I(xiàn)愛心的人，人們也會(huì)將他們銘記在心中。我想，作為一個(gè)在愛心哺育下成長(zhǎng)的少年，我要像溫家寶爺爺、李學(xué)生叔叔、白亞麗姐姐學(xué)習(xí)，從小做起，從每一件小事做起，處處關(guān)愛他人，將愛心與真情無限地復(fù)制下去，讓人間灑滿愛的陽(yáng)光，讓愛的鮮花開遍世界每個(gè)角落!