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有關(guān)立志的議論文篇三

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有關(guān)立志的議論文篇三

  我們每個(gè)人,都想立壯志,通過(guò)自己的奮斗來(lái)獲得成功,但是成功并不是開(kāi)放給每個(gè)人,只有把個(gè)人的奮斗與大多數(shù)人民的利益聯(lián)系起來(lái)的人才會(huì)獲得成功。下面是小編為大家整理的關(guān)于立志的議論文,僅供參考。

  有關(guān)立志的議論文篇一

  法國(guó)生物學(xué)家巴斯德說(shuō):“立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三要素。”“立志是事業(yè)的大門(mén),工作是邁向成功的旅程,工作的盡頭就是成功,它是慶祝你努力的結(jié)果。”這說(shuō)明了:立志是工作的基礎(chǔ),工作是成功的途徑,而成功就是努力的結(jié)晶。

  我們都知道:人若無(wú)道,難成一事。這就說(shuō)明了立志就是成功的基礎(chǔ),志不立,就像沒(méi)有帆的船,沒(méi)有輪的車,不會(huì)有所成就。要成功就要先樹(shù)立自己的理想,人人的理想都是自己能成功、有所成就,能夠做一個(gè)完美的人,能夠與惡魔作斗爭(zhēng),要把中國(guó)變得富強(qiáng)、獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的理想,我們是一群年輕人,我們是祖國(guó)的建設(shè)者,在我們樹(shù)立自己的的志向時(shí),應(yīng)該考慮到為全人類謀利益的,而不是為著個(gè)人利益工作的。只有這樣我們才能更加和諧的融入到這個(gè)社會(huì)中去實(shí)現(xiàn)我們心中的志。

  在你憧憬自己的理想想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí),你是否想到“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”這句話?即使你渴望得到的愿望再?gòu)?qiáng),如果不付出艱辛的努力,你認(rèn)為你會(huì)成功嗎?你要有實(shí)在的精神去克服一切的困難,那么你的愿望才有可能成為現(xiàn)實(shí),做任何事都要有恒心,即使再艱難,你也應(yīng)該鍥而不舍,堅(jiān)持走自己的路,不放棄。

  我們應(yīng)該記住我們是一群年輕人,我們是一群永恒的年輕人,我們有我們自己的事業(yè),有自己的理想,有自己的抱負(fù),那一切都不是那么的順利,那要靠我們自己的不懈的努力,慢慢走向自己的輝煌人生,我們要我們自己去建造我們自己,在努力中不要猶豫,更不要放棄,堅(jiān)持走自己正確的路,相信我們終會(huì)成功。

  在我們努力后,又一點(diǎn)自己的成就時(shí),或許有的人就因?yàn)檫@點(diǎn)而永遠(yuǎn)的失敗了,他們認(rèn)為自己是成功者,不再前進(jìn)。而另一部份人就是沒(méi)有沉醉于成功之中,他們還在努力,他們的目標(biāo)是下一個(gè),下一次奮斗,所以他們還在奮斗,還在不懈的努力,在沖刺!創(chuàng)造新的輝煌,把自己變得更完美,這就是我們心中的一群完美的年輕人。

  我們每個(gè)人,都想立壯志,通過(guò)自己的奮斗來(lái)獲得成功,但是成功并不是開(kāi)放給每個(gè)人,只有把個(gè)人的奮斗與大多數(shù)人民的利益聯(lián)系起來(lái)的人才會(huì)獲得成功。我們這一群年輕人就是生活中的強(qiáng)者,是奔向彼岸的航船,我們這一群年輕人在不懈的奮斗、在不懈的前進(jìn),正在奔向我們的彼岸!

  有關(guān)立志的議論文篇二

  “志”,在字典上注釋為“意向,要有所作為的決心”。

  古往今來(lái),不管是帝王將相、開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家,他們從小都立有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,也就是這個(gè)志向,支持著他們不斷進(jìn)取,不斷奮斗。北宋大文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志”。

  一個(gè)人的志向越遠(yuǎn)大,他的上進(jìn)心就越強(qiáng),求知欲就越烈,而奮斗也就更為努力。偉大的毅力只為偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生。高昂的志氣,代表了一個(gè)人的生命動(dòng)力,體現(xiàn)了一個(gè)人的靈魂。秦朝的開(kāi)國(guó)皇帝嬴政,在他沒(méi)有掌權(quán)的時(shí)候,就立下了“統(tǒng)一六國(guó)”的壯志,最終完成了夙愿。

  彭德懷元帥,這位很有個(gè)性的湖南人,在中國(guó)革命的長(zhǎng)河中,出生入死,堅(jiān)強(qiáng)不屈。是什么促使他這樣做的呢?是他“翻身做主人,為窮人求解放”的志向。彭元帥從“志”中挖掘出了自己潛在的能量,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的革命激情,從而把自己交給了黨的事業(yè)。

  人要立長(zhǎng)志,不能常立志。

  沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人,往往得過(guò)且過(guò),永遠(yuǎn)也不能把握成功的契機(jī),永遠(yuǎn)也不會(huì)有所作為。

  志向,對(duì)奮發(fā)的人來(lái)說(shuō),是動(dòng)力;對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō),是指路標(biāo);對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),是鞭策,它每時(shí)每刻都在提醒人們,加把油,勝利就在前方。

  欲起步的人貴立志,已起步的人貴堅(jiān)持。

  總之,立志,就是在為你的人生打基礎(chǔ)。有什么樣的理想,從事什么樣的事業(yè),你就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。從古至今,無(wú)數(shù)事例表明:一個(gè)人在生活的起點(diǎn),選擇了什么目標(biāo),樹(shù)立了什么志向,就決定了他有什么樣的命運(yùn),對(duì)人類有什么樣的貢獻(xiàn)。只有那些立志高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人,才能在自己的人生旅途中把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)變成感嘆號(hào),最后畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  有關(guān)立志的議論文篇三

  “人惟患無(wú)志”,人若無(wú)志,人生就失去方向,失去前行的動(dòng)力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子,這當(dāng)然是很悲的。惟有及早立下高遠(yuǎn)之志,并且堅(jiān)定不移地為之不懈奮斗,人生才有意義,才能干出一番事業(yè)!“有志者事竟成”,過(guò)去和現(xiàn)在的無(wú)數(shù)成功者,驗(yàn)證了這條真理。

  事實(shí)論據(jù)

  鴻鵠之志

  秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉,出身貧窮,年輕時(shí)在農(nóng)村當(dāng)雇工,替人耕田種地。當(dāng)時(shí)他就立志將來(lái)要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當(dāng)雇工的伙伴都笑話他,認(rèn)為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。陳涉看到自己的宏大抱負(fù),不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說(shuō),小小的燕雀,是不可能知道天鵝的大志的。

  后來(lái)陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖,由他首先發(fā)難,將秦王朝推反了。

  魯迅棄醫(yī)學(xué)文

  青年時(shí)期魯迅,曾到日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)醫(yī),希望以醫(yī)救國(guó)。在第二學(xué)年里,學(xué)校增加了一門(mén)學(xué)科——細(xì)菌學(xué)。教學(xué)這一門(mén)課程時(shí),細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時(shí)穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片,畫(huà)面上出現(xiàn)很多中國(guó)人圍觀一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)間諜的中國(guó)人,這個(gè)人將砍頭示眾,周圍人在看熱鬧,畫(huà)面上觀眾體格強(qiáng)壯而精神麻木。魯迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,學(xué)醫(yī)在當(dāng)前并不是一件要緊的事,思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯,也只能被示眾或作看客。最緊要的,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是文藝。于是,他毅然棄醫(yī)學(xué)文。終于成為我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家,文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。

  為了中華之崛起

  新學(xué)年開(kāi)始了,沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,在課堂上向?qū)W生提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:讀書(shū)是為什么?有的回答:“為家父而讀書(shū)。”有的回答:“為明禮而讀書(shū)。”也有人回答:“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。”魏校長(zhǎng)指著坐在后排的一位學(xué)生說(shuō):“周恩來(lái),現(xiàn)在你談?wù)劄槭裁匆x書(shū)?”“為了中華之崛起。”周恩來(lái)莊重地回答。由于他的南方口音魏校長(zhǎng)一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清楚,于是周恩來(lái)又沉著有力地重復(fù)了一遍:“為中華崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻(xiàn)了一生。

  巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵

  巴斯德,是法國(guó)19世紀(jì)著名微生物學(xué)家,化學(xué)家,近代微生物學(xué)的奠基人。

  有一天,他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索:酸奶的發(fā)酵,是由于化學(xué)變化呢,還是由于微生物的作用呢?當(dāng)時(shí)還沒(méi)有能解答這個(gè)問(wèn)題。

  他整天整認(rèn)地,在一間悶熱的簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行試驗(yàn)研究。臉上被油煙熏黑了,衣服也布滿污垢。時(shí)而呆立不動(dòng),時(shí)而狂奔疾走。有人說(shuō):巴斯德得了精神病。

  不知經(jīng)過(guò)了多少不眠之認(rèn),巴斯德終于成功了!他科學(xué)地證明了:酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫(xiě)成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書(shū)。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究,奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ),并且開(kāi)創(chuàng)了微生物生理學(xué)。

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