以友誼為話題的作文
細(xì)品友誼，它豐富了我繁忙的學(xué)習(xí)生活。下面是小編給大家?guī)?lái)的以友誼為話題的作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
以友誼為話題的作文1
午后的陽(yáng)光踩著貓步，慢慢爬上了窗臺(tái)，溫暖地灑滿了屋子。一旁，一本布滿灰塵的日記也顯得光亮了很多。帶著對(duì)她的回憶，我翻開(kāi)了記憶的相冊(cè)……
小時(shí)候的友誼，是單純的，美好的，也是我心中最重要的一部分。她不愛(ài)說(shuō)話，我也不善言辭，坐在小溪旁，我們眺望遠(yuǎn)方。汩汩的流水聲讓我們心曠神怡；鳥(niǎo)兒的啼叫聲讓我們心生向往；甚至白云的散步，藍(lán)天的空靈，也會(huì)讓我們的心緊緊連在一起。慢慢地，我們相識(shí)。
細(xì)品友誼，它帶給我們美好的童年和對(duì)家鄉(xiāng)的留戀。門(mén)前那顆老槐樹(shù)，是否還健在？它曾經(jīng)是那么粗壯有力又溫暖人心，滿樹(shù)芳華搖曳多姿。陽(yáng)光流過(guò)葉與葉狹窄的間隔，映在柔軟的草地上，也流在了我們的心底。她和我，就在槐樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)臂膀下，在那清爽怡人的樹(shù)陰下，笑著跑著，無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)，爬上那枝干，坐在那繁華茂葉中，享受著“不畏浮云遮望月，自緣身在最高層”的視野；有時(shí)，躺在陰涼里，陪伴在婆娑日光下，細(xì)品日日春光斗日光，山城斜路槐花香的愜意。與朋友相伴的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)，仍是一段美好的記憶。
細(xì)品友誼，它豐富了我繁忙的學(xué)習(xí)生活。在現(xiàn)在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，大家都在拼命奔跑著向前沖，我也不例外。圖書(shū)館里，我?jiàn)^筆疾書(shū)，桌前的秒表嘀嗒響著，時(shí)刻提醒著我時(shí)間的緊迫。書(shū)頁(yè)被風(fēng)刮得翻了頁(yè)，我的心也煩躁得翻了頁(yè)。而這時(shí)，還是她，抱著幾本書(shū)，坐了下來(lái)，在空蕩蕩的圖書(shū)館里，與我相伴著。筆尖緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，淚水浸濕了衣袖，考試的壓力和緊張的氣氛，此時(shí)都化作了感激的淚水，流淌了下來(lái)。有她在身邊真好！學(xué)習(xí)的路途中，我又斗志昂揚(yáng)，只因圖書(shū)館的我不再孤單一個(gè)人。友誼，令我溫暖。
細(xì)品友誼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，承載著我太多美好的回憶；細(xì)品友誼，它帶給了我多少的溫暖，讓我的學(xué)習(xí)之路不再孤單。
合上這本沉重的日記，我的心中溫暖永存……
以友誼為話題的作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾有無(wú)數(shù)難忘的記憶，其中有一次我與吳成樹(shù)發(fā)生小沖突的片段，讓我印象特別深刻。
那時(shí)，我們才一年級(jí)。有一次午休時(shí)，我剛從外面回來(lái)就看看見(jiàn)吳成樹(shù)坐在我的位置上。
“干嘛？”我問(wèn)他。他卻沒(méi)有回答，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本本子在看。
“看啥？”我好奇地湊了上去。
“哈哈哈，你寫(xiě)得太好笑了，我也是醉了！”吳成樹(shù)說(shuō)完，就捂著肚子趴在地上打著滾，敲著地板，哈哈大笑。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他竟在偷看我寫(xiě)的日記！
“嘿，你怎么能偷看我的個(gè)人隱私？”我大聲抗議。
“我就是好奇，隨便看一下！”他頑皮地回答。
這時(shí)，我氣憤極了，一怒之下，迎面就給了他一拳。他見(jiàn)招拆招，躲了過(guò)去。我氣急敗壞，順手抄起了桌上的鉛筆，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且鉛筆也比較鋒利，一下就插中了他。
“??！”的一聲慘叫劃破了天空，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那鉛筆的頭都斷了，留在了吳成樹(shù)的手臂里。這時(shí)，我驚慌失措，腦袋也一片空白，下意識(shí)地背起書(shū)包就逃回了家。
回家后，我坐立不安，心情難以平靜。寫(xiě)好作業(yè)后，我便裝作出去玩，實(shí)際上我用零花錢(qián)買(mǎi)了一筐水果，來(lái)到了吳成樹(shù)的家里。我緊張極了，哆嗦著敲了敲門(mén)。門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，我心怦怦直跳，仿佛都跳到了嗓子眼。開(kāi)門(mén)的正是吳成樹(shù)，我紅著臉真誠(chéng)地向他道歉，并把那匡水果送給了他。
“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)！這事就過(guò)去了，別放心上?，F(xiàn)在正無(wú)聊，要不打一局造夢(mèng)西游？”吳成樹(shù)微笑著說(shuō)……
回家的路上，我感到了一陣輕松，仿佛心中的一塊大石頭終于落了地。同學(xué)之間就是這樣，犯了錯(cuò)也能互相體諒，這就是友誼！
以友誼為話題的作文3
金色的太陽(yáng)不聲不響地偷偷變紅落下，天空中只留下絢麗的夕陽(yáng)和不斷黯淡的夜色。
教室外，風(fēng)不停的吹拂著樹(shù)的枝椏沙沙作響。屋內(nèi)，我?jiàn)^力地移動(dòng)著桌子，時(shí)不時(shí)，桌腿摩擦地面發(fā)出嗚嗚的響聲。
那是初一剛剛開(kāi)學(xué)，“假期綜合征”還未痊愈的我?guī)捉?jīng)波折后終于找到了一個(gè)“家”。當(dāng)我為課堂枯燥十分煩惱，心中正不知如何減壓時(shí)，我忽然感覺(jué)一個(gè)手指在輕輕戳我，同時(shí)耳邊也傳來(lái)一聲：“哎？這道題是不是這樣寫(xiě)的？”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到他又黑又瘦的面龐和那張被解題步驟畫(huà)滿的演草紙?！班牛孔屛铱匆幌?。”我接過(guò)演草紙和那道題的題目，默默的開(kāi)始核對(duì)?！澳氵@樣寫(xiě)也可以，但是我感覺(jué)好多的步驟都不用寫(xiě)。就像這步證平行線就不用證，直接這樣就出來(lái)了?！?/p>
不知怎的，我們聊到了彼此，時(shí)間仿佛也加快了比腳步，一輪明月也懸掛在漆黑的夜幕中，我也感受到友誼的光明，即將照耀在我的心上。
一陣清脆的鈴聲打斷了我們的談話，讓他回歸到下課的熱鬧，我則獨(dú)自坐在座位上，注視著書(shū)本上一道道的數(shù)學(xué)題。
他走到門(mén)口，忽然轉(zhuǎn)身徑直走到了我的身旁。一把把我拉起來(lái)說(shuō)：“走咱們?nèi)ネ忸^瘋會(huì)兒，放松放松。”我看了看他熱情的模樣，不好意思拒絕，只得極不情愿地說(shuō)了聲：“哦?！?/p>
一天天過(guò)去了，我在他的幫助下成功融入了這個(gè)班，而我倆也成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
驀然醒悟，我與他的遇見(jiàn)，就如同迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他改變了我。
以友誼為話題的作文4
友誼——它不可估量，有時(shí)候它可以改變一艘小船航行的方向；有時(shí)候它還可以幫助一個(gè)人“逃離苦海”改變他當(dāng)時(shí)的悲慘命運(yùn)；有時(shí)候它還可以改變一個(gè)人的一生……。這樣的友誼一定是發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的友情。
依稀記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮是那么的潔白。我手里捧著書(shū)正在專(zhuān)心的看著，突然，一個(gè)人從我身后走來(lái)，一臉憂傷的對(duì)我說(shuō)：“哎，明天又要考試了，我太緊張了，心一直砰砰跳個(gè)不停，不知道要怎么辦才好？”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在先靜下心來(lái)復(fù)習(xí)一下課文，明天考試的時(shí)候仔細(xì)答題，就好了?！笨墒?，沒(méi)想到他還是一張苦瓜臉的樣子回了我，說(shuō)：“我平時(shí)考試也只有考70多分，突然不想去考試，試卷里有一些難題總是答不出來(lái)，成績(jī)老是不好，回家還會(huì)被打被罵，哎……”
而我也只能回答道：“相信你自己可以的，只要現(xiàn)在認(rèn)真去復(fù)習(xí)一下，你可以考出好成績(jī)，加油！”
第二天的下午放學(xué)回到托管，我輕快的走到了二樓，隨手拿起書(shū)桌上的一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。正看得入迷，有人在我的肩膀上輕輕地拍了一下，我嚇了一跳。
回過(guò)頭一看，原來(lái)是昨天的那位同學(xué)。他正笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好朋友，有了你的鼓勵(lì)，我這次的成績(jī)終于有提高了！”我微笑著對(duì)他說(shuō)“不，那是你相信自己的能力，和通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)得來(lái)的?！?/p>
他有點(diǎn)害羞地對(duì)我說(shuō)，“要是沒(méi)有你的肯定，我也沒(méi)有那么有自信?！笨吹剿樕系男θ?，笑得比剛剛盛開(kāi)的花朵還美，他是那么的開(kāi)心，我也跟著笑了起來(lái)。
看似簡(jiǎn)單平凡的一句鼓勵(lì)語(yǔ)言，卻能帶來(lái)這樣美好的結(jié)果，這就是友誼的力量，這就是同學(xué)之間、朋友之間真誠(chéng)的友誼。友誼的力量，將繼續(xù)鼓舞我前行！
以友誼為話題的作文5
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，相守是最溫暖的承諾，等待是最純真的友誼，微笑是最美好的回憶。
——題記
往事如觀流水，來(lái)者如仰高山，繁華世間千萬(wàn)事，匆匆不過(guò)數(shù)十載。人生就是一場(chǎng)流年，急促得就像被颶風(fēng)席卷，我才匆匆一眼，還來(lái)不及將人生留戀，而那些故事就已成歌，已然成了過(guò)往。
回憶里，滿眼都是匆匆，六年的匆匆。記不清是怎樣相識(shí)，又是怎樣的相交，只記得六年里，我和她的關(guān)系一如男生般的“哥倆好”，每天如膠似漆地聚在一起，相互幫助，相互進(jìn)步。很多人說(shuō)我與她很像，或許她也與我相像吧，習(xí)慣、外貌，性格。老師常常把我與她認(rèn)錯(cuò)，這讓我們更加彼此珍惜這份與生俱來(lái)的特別緣分，當(dāng)然，有時(shí)小吵小鬧那是難免的，但結(jié)束后馬上就能被對(duì)方逗樂(lè)，每一天都覺(jué)得很快樂(lè)。
每次月考，我與她都考得不好，可能是心有靈犀吧，或者冥冥之中有牽引，我與她的排名總是緊緊相依，但凡成績(jī)出來(lái)了，彼此嘆息之后，說(shuō)得最多的就是那句話——莫愁前路壞成績(jī)，天下誰(shuí)人考不砸？
現(xiàn)在想來(lái)，那是因?yàn)槲覀儽舜藳](méi)有把握好，相互影響的結(jié)果吧。每次下課后，我與她總是沒(méi)完沒(méi)了地聊天，有學(xué)習(xí)上的，有生活里的，但更多的是八卦，還有明星。有時(shí)，聊到興致，就算上課了，我們還傳小紙條，繼續(xù)那課間沒(méi)有結(jié)束的話題。
回頭望去，那匆匆的歲月里，雖然有老師的批評(píng)，父母的責(zé)備，時(shí)常的蹉跎、惆悵，但更多的是我們的快樂(lè)，那些微笑，那些故事在青春的歌聲里回蕩，每每想起，便會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地笑出聲來(lái)，可能，因?yàn)橛心恪⒂形?，讓這場(chǎng)青春的盛宴更加的精彩，唯美。
花開(kāi)花落，很快就迎來(lái)了畢業(yè)季，所幸，別業(yè)季對(duì)我們而言不是離別季，我和你又進(jìn)了同一所學(xué)校，雖然不同班，但還是能時(shí)常在一起。
也許是長(zhǎng)大的原因，我們由小女孩變成了女生，彼此開(kāi)始多了一份矜持，再不像過(guò)去那樣昏天黑地的“瘋”，不過(guò)，再怎樣，那些美好的回憶仍在，青春不散場(chǎng)，你我的故事不結(jié)束，不是嗎？答案是肯定的，如歌詞“一深情，一輩子”。就如同一次玩笑時(shí)你說(shuō)的那樣，注定，我們這輩子一定要做好朋友，好閨蜜。是的，有些人，注定要相交、相守，不說(shuō)像戀愛(ài)中的男女那樣相互廝守到天荒地老、滄海桑田，只說(shuō)這份友誼，這份情緣不絕。
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白，相守是最溫暖的承諾”，感謝，在青春的路上有你相陪，有友誼相伴，讓我感受到了那來(lái)自心底最深處的溫暖與幸福！
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