這就是幸福作文匯總

時(shí)間：2020-04-26 11:55:26 淑娟0由分享

　　幸福是什么?是一株新生的小草、是一句親切是問(wèn)候、是一首抒情的詩(shī)、是一首動(dòng)感的歌曲，還是一陣迎面撲來(lái)的清香。今天小編在這給大家整理了以幸福為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

　　以幸福為話題的作文1

　　教室里少年的汗味昭示著青春的氣息，黑白上那一個(gè)意猶未盡的問(wèn)號(hào)——“什么是幸福?”瞬間亂了我的心緒。夕陽(yáng)的余暉從窗戶中傾瀉出來(lái)，透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋，尋找幸?！?/p>

　　干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰(shuí)的寂寞，梧桐葉落，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。賞流水潺潺，月影幽幽，觀花開(kāi)花落，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃，擺脫了官場(chǎng)的黑暗，收獲了那一份寧?kù)o的幸福。誠(chéng)然，這樣的幸福是誰(shuí)都渴望的，沒(méi)有那么多勞累，不用在世間來(lái)回的奔走。田園之樂(lè)實(shí)在是令人欽羨，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭，這樣的生活誠(chéng)然不屬于我。

　　昂首朝天，舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中，做一個(gè)四處尋訪的詩(shī)人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫，譜寫(xiě)一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩(shī)如畫(huà)的山水中，大嘆江山多嬌，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩(shī)情畫(huà)意譜寫(xiě)了一個(gè)朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的色彩。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景;我羨慕他那雙手，譜寫(xiě)了多少千古奇詩(shī)‘我羨慕他一切的一切，羨慕他盡情游山玩水的幸福，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的骨感。

　　三藏一生的夢(mèng)想就是取得西天的佛經(jīng)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染幾抹安詳。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難，才鑄就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的蝴蝶，終于歷經(jīng)萬(wàn)難后豁然開(kāi)朗。

　　輕輕收回漫長(zhǎng)了的思緒，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗;太白詩(shī)仙的幸福是畫(huà)卷般的絢爛多彩;三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……

　　于我而言，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我。自己平凡簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福?雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑;雖不如太白詩(shī)仙那般走遍山水，但一次短暫的出行也能回味好久;雖不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。

　　這像白開(kāi)水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無(wú)色無(wú)味的，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手。從容地回答，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長(zhǎng)的微笑結(jié)束爭(zhēng)論;

　　“從別人的幸福中回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福?！?/p>

　　珠海市文園中學(xué)初二:木桁

　　點(diǎn)評(píng)：作者身在教室，思緒漫步在歷史長(zhǎng)河之中尋找幸福，切題真實(shí)、自然;陶淵明的淡泊、李白的灑脫、唐三藏的執(zhí)著都被作者信手拈來(lái)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華;文章中間部分筆鋒一轉(zhuǎn)，不是人云亦云的談古論今而是另辟蹊徑的表達(dá)了自己的幸福觀：平平淡淡即是福。由古觀今，由人及己，對(duì)于一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)屬難得，可以說(shuō)，這篇文章能夠在眾多美文中脫穎而出的關(guān)鍵就在于立意上的高度。

　　以幸福為話題的作文2

　　幸福不用刻意追尋，因?yàn)樗驮谀愕纳磉叀?/p>

　　幸福是奶奶的嘮叨。冬天上課時(shí)，早上天很黑，奶奶總?cè)瑑纱蔚亩谖遥骸奥c(diǎn)兒走，路上有冰小心滑倒。”有時(shí)還送一送我。如果沒(méi)有這些嘮叨，也許我會(huì)摔倒，正是因?yàn)槟棠痰膰Z叨，我才會(huì)很注意很細(xì)心。難道這不是幸福嗎?

　　幸福是助人為樂(lè)。在小學(xué)的時(shí)候，我的同桌學(xué)習(xí)不是很好，他經(jīng)常有一些不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我，我也會(huì)很耐心的講給他聽(tīng)，等他聽(tīng)懂了，學(xué)會(huì)了，他會(huì)和我說(shuō)聲：“謝謝。”我就會(huì)感到很快樂(lè)，因?yàn)橹藶闃?lè)是快樂(lè)之本嘛!

　　幸福是一種擁有。能夠擁有幾個(gè)好朋友，一份真誠(chéng)的友誼，一個(gè)永恒的知己是幸福的。我有幾個(gè)好朋友，她們?cè)谖覀牡臅r(shí)候，可以和我一起哭，一起鬧;在我快樂(lè)的時(shí)候，我愿意與她們分享;在我獲的夸獎(jiǎng)的時(shí)候，愿意為我祝賀，而不是嫉妒。她們?cè)敢馔姨谷幌鄬?duì)，從不欺騙我，我能擁有這些朋友，我感到幸?？鞓?lè)。

　　幸福是一件小事，卻能溫暖人心;幸福是一份友誼，卻讓我感動(dòng);幸福是一些嘮叨，卻讓我明白事理。其實(shí)幸福就在我們身邊，它不能用詞語(yǔ)形容，它往往就體現(xiàn)在一些微小的地方。它在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印中。

　　以幸福為話題的作文3

　　快樂(lè)的我，我很快樂(lè)。

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就像是畫(huà)畫(huà)，隨意勾勒幾筆，就形成一幅新畫(huà)，在這時(shí)就覺(jué)得自己像是一個(gè)繪畫(huà)家，感到十分開(kāi)心，這就是快樂(lè)!

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就像是譜曲，隨意加幾個(gè)音符，就形成一首動(dòng)聽(tīng)的新曲子，在這時(shí)就覺(jué)得自己像是一位譜曲家，感到十分開(kāi)心，這就是快樂(lè)!

　　快樂(lè)很簡(jiǎn)單，就像是寫(xiě)一篇作文，隨意加幾個(gè)好詞好句，就形成一片悅耳的文章，在這時(shí)就覺(jué)得自己像是一位作家，感到十分開(kāi)心，這就是快樂(lè)!

　　快樂(lè)是什么，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，這就是快樂(lè)。

　　快樂(lè)是幸福的源泉，，幸福是夏日中一股沁人心脾的雙峰，幸福是沙漠中一眼解人心渴的泉水，幸福是在委屈時(shí)有人還安慰自己，這就是幸福，幸福就是這樣，很簡(jiǎn)單……

　　以幸福為話題的作文4

　　幸福是什么?有人說(shuō)，幸福是饑餓的時(shí)候飽餐一頓，有人說(shuō)，幸福是累了的時(shí)候去睡上一覺(jué)，還有人說(shuō)，幸福是貧窮時(shí)得到別人的幫助，其實(shí)幸福就在我們的身邊。

　　有一次，我一人坐在桌子上寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)九點(diǎn)了，我很累，眼皮直往下掉，手早已沉重得抬不起來(lái)了，這是媽媽拿著一個(gè)蘋(píng)果走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，這么晚了，一定的累了吧!先吃個(gè)蘋(píng)果，然后再寫(xiě)吧!”我看著媽媽送來(lái)的蘋(píng)果，雖然它十分普通，但浸滿了一份母親對(duì)孩子的愛(ài)，使我的眼晴濕潤(rùn)了，這是我體會(huì)到了幸福，幸福就是在做作業(yè)時(shí)媽媽送的一個(gè)蘋(píng)果。

　　記得有一次，我在一棵樹(shù)下，看到一只大鳥(niǎo)準(zhǔn)備將自己嘴里的食物遞給小鳥(niǎo)時(shí)，我喊了一聲：“快看，小鳥(niǎo)吃食物了?！边@話剛一落，大鳥(niǎo)以為是危險(xiǎn)發(fā)生了，馬上用翅膀把小鳥(niǎo)護(hù)到自己的懷抱，看此情形，我站在那兒不動(dòng)，等了一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽才覺(jué)得沒(méi)有了危險(xiǎn)，才將食物給了小鳥(niǎo)，我有體會(huì)到了幸福，幸福就是父母的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次，我背著書(shū)包去上學(xué)，到了之后，翻開(kāi)書(shū)包一看，沒(méi)有帶筆，我想到時(shí)又要聽(tīng)寫(xiě)又要寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)同桌看見(jiàn)了，明白了原因，給了我一支筆，使我體會(huì)到了幸福是在沒(méi)筆的時(shí)侯有人借筆。

　　幸福就是這樣，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在身邊

　　以幸福為話題的作文5

　　七年前，我是個(gè)不諳世事的孩子，你是將我捧在手心的男人。

　　記得剛上小學(xué)的我，愛(ài)上學(xué)路上的那段時(shí)光。我坐在你那輛“老坦克”上，靠在你寬厚、溫暖的后背，看著沿街的風(fēng)景，夏日，你的襯衫會(huì)滲出汗跡;透過(guò)開(kāi)衫嗅出淡淡煙草香的是春秋季;冬日，你的羽絨服在陽(yáng)光下蓬松而柔軟。一年四季，時(shí)光在變，風(fēng)景在變只是你的高大背影一塵不變?！疤箍恕钡秸?，我跳下車(chē)，你為我背上書(shū)包，我轉(zhuǎn)身蹦蹦跳跳走進(jìn)學(xué)校，其實(shí)我知道，你并沒(méi)有走，你總會(huì)把頭頸伸得老長(zhǎng)目送我走進(jìn)教室樓，直到?jīng)]了身影。你才看一眼表，把你的“老坦克”騎得叮咣作響急速駛向你的單位。你總把自己弄得滿頭大汗為了多看我一眼。是的，這些我都知道……

　　七年后，我是想要獨(dú)立空間的叛逆女生，你是依舊將我捧在手心卻敵不過(guò)歲月的男人。

　　我癡迷陶醉在自己的世界中，我討厭外人的打擾，因此象征性地在我房間門(mén)上掛上一塊“請(qǐng)敲門(mén)”的牌子。門(mén)總是關(guān)著的，這也隔斷了你走向我的路。晚上，已近凌晨我被手頭的幾何題“折磨”得心力交，。草稿紙用了一張又一張，遍布在房間四周，門(mén)是虛掩著的，其實(shí)我是知道的，你幾次在門(mén)前徘徊想進(jìn)來(lái)，但看著門(mén)上的牌子，你卻選擇在門(mén)外凝視著我。你的目光是如此溫柔，記憶中高大結(jié)實(shí)的臂膀從未流露出過(guò)柔情，但時(shí)光，將你打磨成一個(gè)“小老頭”。你的眼神竟有慈祥，寧?kù)o如一劑鎮(zhèn)定劑將我浮躁的心慢慢安撫下來(lái)。是的，這些我都知道……

　　記不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。

　　你總以各種姿態(tài)注視我。我也早已習(xí)慣有你的存在。雖然你沒(méi)有給我多么優(yōu)越的生活，但我依舊幸福，依舊愛(ài)你，就像曾看到的一句話：

　　大車(chē)沒(méi)什么了不起，里面沒(méi)有爸爸。

　　一段距離，一種凝視，一生守護(hù)，這就是幸福。

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